共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
学生跨文化能力的培养是高职院校英语教学的主要目标之一,也为高职院校英语课程教学的革新注入动力.而将茶文化融入到高职院校英语教学体系中,以文化信息为导向,能助力于学生跨文化能力的培养,也能彰显高职院校英语课程教学的革新.本文拟以茶文化为基础,分析跨文化能力的内涵及构成要素,论述跨文化能力与茶文化之关联,并提出茶文化课程中... 相似文献
2.
茶文化源于中国,传播到各地与文化相结合形成茶文化的多样性.文章从茶文化的溯源进行阐释,从饮茶方式、饮茶礼仪、茶文化内核三方面对中西方茶文化的差异进行比较,分析了以茶文化为视角融入高职跨文化英语教学实施的可能,并从教学观念、素材应用、对比教学法、教师、学生等角度探索了高职英语教学跨文化交际能力提升策略,是英语教学改革的有... 相似文献
3.
中华民族有上下五千年的历史,我国文化底蕴十分深厚。茶一直是我们中华文化的代表之一,经由西方使者传入西方,成为西方人生活的一部分,其间过程,承载着我们中华民族意蕴深厚的历史,是将我们的文化传播到西方的过程,是中西方文化相互碰撞的过程。同样,西方的茶富含丰富的文化底蕴,是西方人文历史的缩影。以茶为媒介,进行双方的文化交流活动,是一个非常恰当的选择。 相似文献
4.
随着互联网信息技术的不断发展,拉近了世界各国人民的时空距离,具有不同地域文化背景的人们在跨文化概念中进行交流,国内语言教育的跨文化幽默实现日益受到关注。茶文化是我国传统民俗文化代表,世界不同国家茶文化差异较大,在茶文化交流传播过程中必须具备跨文化概念。在跨文化概念中幽默表达需要具备相当的语言能力和知识储备,引导学生在学习过程中多进行演练,对幽默的存在进行内化,可以切实提升学生的理解能力和表达水平。英语是当前高校必修课程及人才培养重要指标,但是,由于我国茶文化表达的特异性及传统英语教学局限,跨文化幽默的实现还存在一些问题。鉴于此,本文首先从茶文化角度下英语教学内容及茶文化英语教学中跨文化意识的重要性两个方面进行分析,其次提出茶文化英语教学中跨文化幽默概念及实现策略,以期对我国高校英语教学的开展有所借鉴和参考。 相似文献
5.
事实上,如果我们想要实现理想的跨文化交际能力培养效果,其需要选择合适的素材内容,而就中西方茶文化体系的差异现状,我们可以看到任何一种文化的传播与应用,其从客观上看,都是文化思维和语言习惯应用的重要表现。本文拟从当前跨文化交际能力培养的具体要求出发,结合中西茶文化差异的客观不同,结合跨文化交际能力培养过程中存在的问题和不足,从而探究基于中西茶文化差异的跨文化交际能力培养活动。 相似文献
6.
茶文化作为中国传统饮食文化的重要组成部分,体现了中华民族的文化价值观和哲学思想。随着中国综合国力的不断提升,中国在世界上的影响力也与日俱增。如何讲好中国故事,提高国家文化软实力迫在眉睫。传播中国茶文化成为英语语言学习者跨文化交际过程中的一项重要能力。本文通过研究茶文化传播的现状以及英语语言学习者在跨文化交际中存在一些问题,提出如何在高校英语教学中培养学生们的跨文化交际能力。 相似文献
7.
由于受传统教学理念的影响,大部分高职英语专业教师自身所具备的教学思路和观念存在局限性,在教学过程中,通常仅注重传授西方语言文化,很少涉及到中国传统文化,忽略对中国传统文化元素的渗透,而导致高职学生文化敏感性较弱,跨文化交际能力普遍较低.因此,为有效解决这一问题,在高职英语教学中,有效导入中国传统文化元素,解决英语教学中... 相似文献
8.
随着全球经济一体化的进程不断加快,英语人才需求量开始增长,高职院校应该积极探索创新型教学方法,为国家提供充足的英语人才资源保障.研究表明,传统文化在高职英语教学中进行运用,能够产生多方面积极影响,比如茶文化融入英语教学活动中后,可以有效增强学生学习英语的积极性,并促进英语教学质量提升,所以探索茶文化在高职英语教学中的应... 相似文献
9.
茶文化历经千年的沉淀和发展,是我国传统文化的重要组成部分,具有非常深刻的文化内涵和德育思想.通过深入分析茶文化的精髓,不难发现我国茶文化的适用范围非常广泛,任何领域都能够通过学习茶文化来促进自身发展.本文着重分析了茶文化在英语教学中对学生跨文化交际能力的影响,并对茶文化在这一过程中的渗透和应用方式进行了较为详细的阐述. 相似文献
10.
茶文化作为我国饮食文化的主要构成部分,是我国民族思想和文化价值观的体现.随着社会增速发展,各大产业对英语人才需求的不断提升,使高等院校人才培养面临较大的压力,如何培育更多具有跨文化交际的人才,成为英语教育教学的核心内容.以茶文化为切入点,可使学生在英语语言学习中体会中西方文化差异,并通过情感的促进增加学生交际的信心,促... 相似文献
11.
12.
当前,高职公共英语教学中普遍存在学生自我认同度低、学习积极性不高、授课内容单一等问题。通过在公共英语教学中设计跨文化交际内容,引入中西茶文化,能够提升学生对英语学习的情感认同度,同时利用茶文化搭建起汉语与英语之间的桥梁,实现外语学习的社会目的。本文分析了中西茶文化的渊源与差异、跨文化交际在高职公共英语教学中的作用、茶文化对高职跨文化交际的情感促进,并结合实际案例,重点讨论了茶文化在公共英语教学中的跨文化应用。 相似文献
13.
本篇文章首先讨论了茶文化中,中英两国所表现出来的差异性,具体可以看到是在价值观念方面的差异性和在文化背景方面的差异性,其次,讨论了跨文化交际的重要意义,分别从跨文化交际能力得到培养,排除汉语文化干扰;课堂教学营造英语文化氛围;避免由于英语文化贫乏导致跨文化交际失误,这三个方面进行分析,希望能够在相关领域做出自己的贡献。 相似文献
14.
受到历史环境和人文环境的影响,中西方文化发展程度存在着较大差异,特别是茶文化发展存在着显著的差异。中西方茶文化差异明显与历史发展有着密切的关联,而茶文化中跨文化意识对于高等院校英语教育教学具有着指导意义。高等院校英语教育可以以中西方茶文化差异作为教学基础,让学生认识到文化差异对于学习英语和学习国际文化的重要性,从而全面提升高校大学生的跨文化交际能力。 相似文献
15.
16.
随着世界经济浪潮的出现和中国经济的快速发展,中国已经成为了世界上最具影响力的国家之一。中国和其它国家的交往日益密切,对外贸易和文化交流日新月异。不同种族不同文化的人们每天都在进行着交流,很多中国人去国外留学旅游,同样有很多外国人来到中国经商观光。由于每个国家每个民族都有着自己的历史,因此,形成了各自所特有的文化和语言,不同文明的交流和碰撞是我们每天都要面对的问题。我们想要和不同文化背景的人们交流,就要具有跨文化交际能力。茶文化是中国特有的传统文化,茶文化教育现在越来越被重视,茶文化英语教学是茶文化对外输出的重要部分,跨文化交际能力是茶文化英语教学的基础,本文主要讨论学生跨文化交际能力的现状和发展。 相似文献
17.
当前整个英语教学活动取得了一定成效,但是毫不质疑的是当前英语教学活动遇到了发展的瓶颈期,无论是具体的体育教学理念,还是系统化的教学方法,其都与整个时代要求之间存在极大差距。本文拟从茶文化的价值内涵分析入手,结合当前英语教学活动存在的问题和不足,通过探究茶文化开展教学活动的具体价值,进而分析以茶文化为导向的英语教学思路。 相似文献
18.
茶文化是中国最为璀璨的文化之一,在国际的文化交流中起到了重要的作用。茶文化以其独特的魅力为世界人民所接受,也使跨文化交流日益频繁。在不断的发展过程中,茶文化与英语的联系日益紧密,在大学英语教学中,发现有茶文化失语症的存在。文章基于此现状,介绍了中国文化失语症的概念及现状,并分析了其成因,并以茶文化为例提出了相应的改善策略。 相似文献
19.
在经济水平快速提升的过程中,很多中国人迷失在外国文化中,中国传统文化一度出现颓然的局面。茶文化是中国传统文化的重要组成部分,是劳动人民智慧的结晶,但却很少被现代人所推崇。在高校英语教学中,教师在开展跨文化交际教学的过程中,很少融合茶文化。在这种状况下,教育与传统文化之间出现了断层的现象,不利于教育水平的提升,也不利于茶文化的传承。在本文中,笔者对高校英语教学中引入跨茶文化交际的价值进行分析,从当前高校英语教学中跨茶文化交际的渗透现状入手,总结其存在的问题,并提出加强跨茶文化交际渗透的有效策略。 相似文献
20.
我国的茶文化历史悠久,博大精深。随着世界经济发展日趋一体化,中国茶文化也逐渐走出国门,走向世界,在跨文化交际中发挥了重要的桥梁作用。了解中国茶文化的丰富内涵和文化底蕴,对加强国际文化交流,提升茶文化影响力,促进中西文化融合有着积极的推动作用。 相似文献