共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《园艺植物昆虫学》是为了适应园艺专业和植物保护专业教学改革的新形势,通过对果树、蔬菜、园林植物,草坪等领域的有关昆虫学及害虫治理知识加以整合而成的一门课程。该课程既要符合园艺专业教学内容改革的需要,又要符合植物保护专业教学内容改革的需要,同时还要求整合的内容形成完善的体系,满足园艺植物生产的现实需求并从理沦和实践方面符合园艺生产发展的趋势。本文从课程内容优化组合、环境主体分析、害虫发生的历史和周年来源、案例选择、教学方法与手段、实践性教学环节的实施等六个方面,对《园艺植物昆虫学》课程教学改革进行了探索。 相似文献
2.
园艺专业实践教学体系改革的研究与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
实践教学是园艺人才培养的重要环节,于1998年始,结合试点专业研究,对园艺专业的实践教学体系、实践教学模式、实践教学内容与设置、校内外实践教学基地建设以及配套设施完善等方面进行了改革尝试和深入研究,基本形成了一套适应21世纪人才培养目标的“厚基础、宽口径、强能力、高素质、广适应”的新型园艺复合人才培养的实践教学内容和教学体系。 相似文献
3.
4.
5.
6.
为了提高学生学习兴趣和积极性、改善学习效果、培养学生创新意识和解决实际问题的能力、提高学生的综合素质、适应专业人才培养的需求,本文针对园艺植物昆虫学课程教学过程中出现的问题,提出了调整教学内容、改进教学方法以及优化教学手段等措施以对该课程进行了教学改革,取得了显著的改革成效。 相似文献
7.
8.
9.
10.
地方院校植物组织培养实验教学改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
《现代农业科技》2016,(16)
根据专业特点及社会对园艺人才的需求,传统的实践教学严重制约了植物组织培养实验的教学效果。为此,对本实践教学从教学内容、方法及考核方式等方面进行改革和探索,以有效提高实践教学质量与效果,从而使学生的动手能力明显提高。 相似文献
11.
观赏树木学是园林园艺专业一门重要的专业基础课。该文对观赏树木学课程的教学现状及存在问题进行了介绍和分析,并在此基础上着重对理论教学的课程内容设计、课程内容安排、教学方法和课堂互动,及互联网信息平台建设等方面等提出改革措施和意见。 相似文献
12.
针对园艺植物病虫害防治课程在实际教学过程中存在的问题,从教学材料的建设、创新性教学方法的应用、建立科学有效的考核体系等方面进行教学改革,以期有效调动学生学习的积极性,培养学生的实践能力和创新意识,为有效提高教学效果及培养适应于现代农业发展需求的高水平应用型人才提供参考。 相似文献
13.
为助推乡村振兴,培养优质应用型农业人才,对园艺植物昆虫学课程进行教学改革:教学内容方面,加强实践教学环节,融入思政元素,拓宽知识面;以学生为主体,采用线上线下混合式教学模式;建立教学素材库;完善成绩考核办法。通过对该课程的教学改革,激发了学生的学习兴趣,增强了学生学习的主观能动性,提高了学生的思维创新能力和操作能力。 相似文献
14.
在新课程理念的指导下,从理论教学体系、实验教学内容和学生考核制度等方面,对植物生理学课程的教学进行了优化调整。 相似文献
15.
16.
17.
结合高职园艺专业实践教学的现状与特点,提出实践教学在教学体系、师资、实践条件、学生专业思想等各方面存在的问题,根据人才培养目标进行科学合理的实践教学体系的构建,并探讨了园艺实践教学的经验和方法。 相似文献
18.
19.
杨会会魏楠王彦平娄芳慧古洋 《河南农业》2022,(27):21-23
化学基础与分析技术是食品检验检测专业的基础课程。为提高教学效果,针对课程教学过程中在教学内容、实验室安全教育、学生专业基础和教学评价等方面存在的问题,结合课程特点从知识体系的重构、教学资源的优化、实验室安全教育的强化、差异化教学模式的建立和评价方式的调整等方面进行了改革与探索,以期为学生后续课程学习奠定坚实的基础。 相似文献