高校图书馆导读的"三性"分析

针对大学生阅读需求和倾向的多元化,分析了高校图书馆导读的必要性,论述了导读需求客观存在的模糊性,在此基础上,提出了搞好高校导读工作具有操作性的对策和措施。     

浅谈高职院校图书馆读者服务工作

根据高职院校图书馆的实际,探讨图书馆的读者服务工作,提出了"读者第一、服务至上"的图书馆工作理念,以及搞好读者咨询和导读等图书馆工作的措施。     

高校图书馆导读的策略与环境

导读是高校图书馆读者服务工作的重要内容，导读工作的绩效取决于正确的导读策略作指导和一定的环境因素作保障，本文就此论述了导读的策略和环境。     

浅论国家图书馆中文图书阅览服务的过去、现在和未来

从阅览格局,检索手段,服务模式,读者层次变化等方面对国图中文图书阅览服务工作的过去和现在进行了分析和探索,在此基础上,对未来中文图书阅览工作的主要服务模式之一—信息导读咨询服务提出了＂实行主题馆员导读制,提供导读咨询分层服务,满足读者多元化的信息咨询需求,把咨询服务送到读者身边＂等建议。     

浅谈网络环境下高职院校图书馆学生的导读工作

导读工作是高职院校图书馆开发与利用文献信息资源的有力保证,是高职院校图书馆工作人员对进入图书馆的读者进行阅读导向的一种服务工作。针对导读工作的重要性,提出了开设文献检索及利用课程、合理配置文献信息资源等措施。     

农村中学图书馆导读工作探析

目前农村中学图书馆导读工作还存在许多问题,急需改善。农村中学图书馆工作者要不断提高自身素质,积极运用丰富多彩形式多样的导读手段,对学生的阅读活动进行细致入微的指导,从而使图书馆真正成为向学生提供课外阅读,拓展知识的主阵地,更好地为素质教育服务。     

新技术环境下的高校图书馆多元化服务

新技术环境下高校图书馆服务工作,要充分发挥高校图书馆自身信息资源,开展多元化、知识化信息服务．满足高校教育、科研发展的多元化知识信息需求,重点在于高校图书馆开展多元化服务要具有鲜明的个性特征和服务特色。     

浅谈流通部读者服务工作

高校图书馆流通部是图书馆的重要部门,是展示图书馆工作质量的主要窗口。做好流通部读者服务工作需要图书馆员具备良好的职业素质和敬业精神,做好新生入馆教育、日常管理与服务、图书导读等各项工作,为教学科研提供全面深入的良好服务。     

深入开展高校图书馆导读工作

导读是图书馆读服务工作的一个重要方面。本就这一问题，论述高等院校图书馆开展读导读工作应采取的几点措施。     

浅析现代图书馆员信息服务素质的多元化

信息服务是现代图书馆读者服务工作的主体，图书馆信息服务工作的多元化决定了图书馆人才发展的多元化特征，现代图书馆员信息服务素质的多元化体现在图书馆员的多学科背景，以及技能的多元化发展等方面。     

建设以读者为中心的书评体系

书评对于图书馆开展导读服务,实现"为读者找书"具有无可替代的作用。目前中国的书评工作,总体上数量少且分散、质量上又参差不齐、盲目夸大,给使用造成困难。图书馆建立一个以读者为中心的书评体系,有利于促进导读服务、优化图书馆馆藏结构。在书评构建时,要注重向读者传递图书的有效信息、分析馆藏价值,同时提高书评的可用性,方便读者获取。     

高校图书馆导读工作的思考

论述了高校图书馆导读工作的必要性及意义,分析了网络化、数字化对高校图书馆导读工作的影响,探讨了深化和发展高校图书馆导读工作的措施.     

从导读看高校图书馆读者服务工作的开展

从目前大学生在图书馆选读书籍的现状出发,论述了高校图书馆导读工作的基本内容、开展导读工作的必要性和目的,并从构建合理导读资源、加强馆员素质等方面对图书馆开展导读工作提出了几点建议.     

泛在网络环境下高校图书馆读者服务工作探究

泛在网络环境下高校图书馆读者服务发生了很大的变化,包括读者信息行为的变化、读者服务内容和服务手段、服务空间的变化。为此,高校图书馆必须树立"以读者为中心"的服务理念,做好网络导读、数字化参考咨询等服务,为读者提供个性化、人性化、多样化的知识服务。     

完善我校图书馆导读工作之我见

根据我校图书馆具体情况，就进一步完善我校图书馆导读工作提出几点看法：（１）认清导读工作在我校图书馆工作中的重要性。（２）了解导读工作的具体内容。（３）掌握导读工作的具体方法。（４）培养高素质的导读人才。     

中学图书馆导读工作新探

导读工作是中学图书馆工作的重要组成部分。在论述中学图书馆开展导读工作重要性的基础上,分析当前导读工作存在的问题与不足,提出对策,采取多种措施,包括提高学生获取信息的能力、开展形式多样的导读活动、提高馆员自身素质等来推进中学图书馆导读工作的开展。     

高校图书馆多媒体导读系统的设计与实现

本文以我校新近研制开发的图书馆多媒体导读系统为例,介绍了多媒体技术在图书馆导读工作中的成功应用,提出了新时期高校图书馆有效开展导读工作的新模式。     

高校图书馆围绕信息素养教育开展导读工作的探索与实践

图书馆有效地开展导读活动,是提高馆藏资源利用率,开展信息素养教育的有效途径。以北京青年政治学:图书馆导读活动为例,阐述了高校图书馆围绕信息素养教育开展导读工作的经验与思考。     

Web2.0关键技术在图书馆信息服务中的具体应用

介绍了利用Web2.0关键技术拓展图书馆的信息服务,包括数字参考咨询、书目导读、信息推送、学科导航、用户教育等方面。探讨了图书馆在应用Web2.0技术中存在的问题及对图书馆未来的展望。     

高校图书馆导读工作再研究

在图书馆的理论视野中,图书馆的导读工作恐怕是再陈旧不过的话题了.多年以来,学者们对这一课题从理论和实践两方面进行了大量的研究,可以说,高校图书馆导读工作在经历了一个不断发展与深入的过程之后,已形成一定的系统、规模和经验.本文无意再重复关于导读工作的各种理论观点,只想从导读工作的实践出发,对图书馆的导读工作进行一些思考,提出一些建议.