共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
生态学野外实习是生物环境类专业实践教学的重要环节之一,在学生应用能力培养方面具有重要的作用。但传统的实习组织形式与教学评价方式已不能适应当前实习教学和学生应用能力培养的需要,尤其在学生野外实习成绩考评方面亟需改进和完善。在多年的生态学实习教学实践中,结合专业特点与学生实际,科学组织开展生态学野外实习并构建实施多元考评机制,将课堂教学与野外实践活动合理衔接,实现了理论知识传授与实践技能训练的有机整合,提高了学生在野外实习教学环节的积极性与参与度,促进了生物环境类专业学生专业素养与实践能力的提升。 相似文献
6.
7.
8.
实践教学在国内高等教育中是一个薄弱环节[1],其质量的提高将为高校高素质人才的培养提供重要保障.该文探讨了影响自然地理野外综合实习教学质量的一些问题,提出提高自然地理野外综合实习质量的主要措施,以期为自然地理野外综合实习教学的改革和创新提供参考. 相似文献
9.
10.
野外实习是相关课程教学的重要组成部分,同时也是课堂教学的有利补充。参照"园林植物病理学"学科特点,分析了"园林植物病理学"课程野外实习教学存在的问题,从野外实习与实验教学相结合、学生科研活动和课外活动相结合、新技术与实习相结合等方面对"园林植物病理学"野外实习的教学模式进行改革和探索,探讨了其教学新模式的优势特点。实践证明教学模式的改进,可有效提高野外实习的教学效果,提高学生的综合能力和科学素养,并确保实现了教学相长的目的。 相似文献
12.
总结了西华师范大学生命科学学院植物学野外实习的方案及取得的效果,并与其他高校的植物学野外实习方法进行比较,提出了改革观点及方法,以为该校生命科学院植物学野外实习改革提供参考。 相似文献
13.
14.
植物学野外实习是高等师范院校生物科学专业实践教学中的重要环节。该文针对植物学野外实习教学过程中存在的问题,从5个方面探讨了提高教学效果的改革措施,即加强指导教师队伍建设,提高实习教学质量;采用多种教学方法,优化教学过程;加强基本技能训练,注重科研能力培养;改革考核内容和方式,综合评价学生素质;做好实习后期工作,巩固深化实习成果。 相似文献
15.
近年来,环境与资源对畜牧业的制约日益严重,畜产品质量安全问题频发,畜牧场疫病防治问题突出,关于家畜与环境之间关系的研究受到越来越多的重视,因此以研究家畜与家畜之间和家畜与环境之间关系为目的的家畜生态学课程的改革与创新势在必行。研究提出了畜牧类其它专业课程相比存在的一些问题,如家畜生态学课程的教学存在宏观性过重,讲授知识不够深入,与实际联系不够紧密等问题。结合我国畜牧业发展现状,从教学内容扩展、教学手段更新、实验课程建设和考核评价方法制订等4个方面对家畜生态学课程的建设进行了探索与实践,为家畜生态学课程的教学提供有限的参考。 相似文献
16.
赵钢 《仲恺农业技术学院学报》2010,23(Z1)
文章总结了仲恺农业工程学院近几年来开展"生态学"优秀课程建设的具体措施与实践成果,并就如何进一步进行优秀课程建设,提高教学质量提出了设想. 相似文献
17.
18.
19.