争进“211工程”加强农业高校图书馆建设

本文在阐述＂２１１工程＂农业高校图书馆应具备的基本条件和要求的基础上，分析了目前我国农业高等院校图书馆发展现状与差距，提出了为加速图书馆现代化进程，争进＂２１１工程＂的对策和措施以及合理化建议。     

浅谈高等农业院校数字化图书馆建设

本文针对高等农业院鹇图书馆的现状，结合本馆实际，探讨了在全球信息浪潮下高等农业院校图书馆实现数字化的必然性和可行性。     

“211工程”图书馆学科馆员制度建设调查

为了了解我国“211工程”高校图书馆学科馆员的实施情况,通过访问我国107所“211工程”高校图书馆的主页,发现已建立学科馆员制度并可以正常访问的图书馆只有29家。文章从学科馆员职责、人数、管理模式等方面分析了这29家图书馆学科馆员制度建设的特点,针对存在的学科馆员栏目设置不合理、职责不明确、学科导航建设质量不高等问题,提出了相应的对策。     

高等农业院校图书馆图书剔旧工作体会

随着科学文化事业的不断发展，教学内容、方法及手段的不断更新，新知识的涌现，边缘学科、交叉学科及新型学科的出现；读者对图书种类、内容和质量的需求也不断变化。因此，只有及时清理剔旧，保证图书的收藏质量，尽快加速流通，提高利用率和使用价值。图书剔旧工作是提高藏书质量的重要环节。藏书剔旧是一项政策性较强的工作。在剔旧之前，应认真调查研究，周密考虑，制定出工作计划、要点及实施方案。剔旧工作程序基本上是遵循：一审定，二下架，三注销。但从整个工作量来讲，第三环节远远超过前二个环节，也是图书剔旧的重点。因此，要…     

新时期高等农业院校图书馆农业文献信息的开发利用

本文论述了农业文献信息开发利用的重要性。根据高等农业院校图书馆在馆藏及人力资源方面的优势，结合我校的情况，提出了高等农业院校图书馆在开发利用农业文献信息方面的应对策略及在实施过程中应解决的一些问题。     

农业院校图书馆在科技兴农中的角色定位

本文论述了农业院校图书馆在科技兴农中的优势及必要性，进一步探索了为农业服务的新思路。     

高等农业院校图书馆服务“三农”的思考

高等农业院校图书馆拥有丰富的农业信息资源、精通各学科知识的专门人才和先进的现代化设备，通过建立资源协作网、开辟主页信息导航、开办远程教育、开展专家在线咨询、送科技下乡等方法，为农业生产、农村经济发展和农民增收提供有效的信息服务．及时解决实际工作和生产过程中遇到的问题，促进高校科研成果的转化和利用，为农业学科的发展和科技兴农献计献策。     

农业院校图书馆在科技兴农中的角色定位

本文论述了农业院校图书馆在科技兴农中的优势及必要性 ,进一步探索了为农业服务的新思路。     

高等农业院校图书馆服务“三农”的思考

高等农业院校图书馆拥有丰富的农业信息资源、精通各学科知识的专门人才和先进的现代化设备,通过建立资源协作网、开辟主页信息导航、开办远程教育、开展专家在线咨询、送科技下乡等方法,为农业生产、农村经济发展和农民增收提供有效的信息服务,及时解决实际工作和生产过程中遇到的问题,促进高校科研成果的转化和利用,为农业学科的发展和科技兴农献计献策。     

知识经济时代加速我国高等农业院校计算机网络教育的重要意义

继农业经济、工业经济之后又兴起了一个全新的经济形态———知识经济。知识经济是以知识为基础，以知识决策为导向的经济，是促进人与自然协调、可持续发展的经济。在资源配置上以智力资源、无形资产为第一要素，通过智力资源开发富有的自然资源去创造新财富，逐步替代工业经济所依赖的自然资源。知识经济以高技术产业为支柱。按联合国组织的分类，“高科技”主要有信息科学技术、生命科学技术、新能源与可再生能源科学技术、新材料、空间、海洋，以及有益于环境的高新技术和管理科学技术。在这里，信息科学技术占有非常重要的地位。信息技…     

中国农业大学“211工程”设备采购的组织与管理

中国农业大学是首批进入“211工程”重点建设的高等学校之一,文章介绍了学校“十五”期间“211工程”仪器设备采购的组织与管理的具体做法和成功经验。     

弘扬“川农大精神”,建设有特色高水平“211工程”大学

大学精神是大学持续发展的动力,对大学的生存与发展起着至关重要的作用。大学精神是时代精神的表征和先进文化的集中体现,既要承接学校自身优良传统,同时也应符合当代社会的发展趋势、响应当代社会的现实需求。在新的历史时期,四川农业大学传承、弘扬"川农大精神",不断推进学校改革发展;面向未来,确定了建设有特色高水平"211工程"大学目标,体现了"川农大精神"是历史传承和与时俱进的有机统一,进一步丰富了"川农大精神"的内涵。     

CALIS与农业院校图书馆文献资源建设

作者阐述了农业院校图书馆应在中国高等教育文献保障体系下，克服当前面临的种种困难，努力进行文献资源建设。     

农业院校图书馆农学类藏书质量研究——以国内6所高校图书馆农学类馆藏为例

在对国内6所高校图书馆的2005～2009年国内农学类文献进行测定的基础上,进行比较评价。结合图书馆中文图书采购的客观环境及内部实际情况,对评价结果进行分析,并提出图书馆农学类藏书存在的问题及提高农业类高校图书馆有效中文图书采选质量的对策。     

陕西省“211”高校移动图书馆终端的对比研究

以陕西省“211”高校图书馆作为调研样本,通过网上调研、电话咨询、文献调研的方法,从微信公众平台、微博、移动APP 3个方面进行调研对比,总结分析这些高校图书馆的移动图书馆平台建设与使用情况。调研发现：大多数移动图书馆服务内容相似、服务形式不够多样化,微博活跃度不高,APP个性化不足、用户使用率不高。在未来发展过程中应注重结合图书馆实际、深入挖掘读者需求、按读者身份定制个性化服务、提升用户体验感与满意度。     

对我国大学图书馆馆长选拔与任职资格的探讨

结合目前国内外大学图书馆馆长的选拔模式、任职资格,对我国110所＂211工程＂大学现任馆长的现状进行分析,提出了我国大学图书馆馆长应有的选拔模式与任职资格。     

对合并升级高校图书馆实践的思考

合并升级图书馆在升级过程中发生了很大变化,从领导阶层、机构模式改革、资源建设、工作人员水平及服务方面谈了个人的一些看法,并提出了几点建议。     

农业院校《中国哲学史》教学改革初探

《中国哲学史》是一门历史较为悠久的课程,但目前,高等农业院校学生的选课率却有下滑的趋势,究其原因,最主要的是我们的教学内容不适应学生的需求。为了提高学生的选课率,同时使更多的人了解中国古代哲学家们的经典思想,是高等农业院校毕业的学生更加符合时代的需要,应及时调整教学内容,增加故为今用的对比,同时发掘中国哲学在文学、幽默等领域的潜质,激发学生的兴趣,使这门古老的课程换发新的青春。     

“农业法律与政策”作为农林院校通识课的必要性及实施方案

加强大学生的通识教育已成为我国高等教育界的共识,但目前我国农林院校在通识课的设置上存在着一定的盲目性,严重制约了通识教育功能和作用的充分发挥。农林院校的通识课程应当兼顾"通"和"专",以充分体现农林院校的办学特点,并符合农业专业人才的培养方向和要求。目前在农林院校开设"农业法律和政策"这一通识课程不仅是依法治国方针和乡村振兴战略的必然要求,可以优化我国高校农业复合型法律人才的培养机制,而且也具有较强的可行性。"农业法律和政策"通识课在农林院校的开设,应在课程方案上进行合理的安排,对课程性质、教学任务和要求、所占学分、教学具体内容和环节以及教学方法等加以精心设计,从而有效实现通识教育的基本目标。