水土保持与荒漠化防治专业直观实践教学改革

从我国水土保持与荒漠化的严峻形势，该学科综合性、实践性、应用性强的特点以及面向21世纪课程体系教学改革的要求等方面阐明了福建农业大学水土保持与荒漠化防治专业必须不断进行直观实践教学改革；详细阐述了本专业直观实践教学改革经历的思路和历程，并介绍了水土保持与荒漠化防治专业多媒体教学课件的制作技术路线和特色。     

水土保持与荒漠化防治专业产学研结合发展模式的探索与实践

本文在阐明产学研结合的方式、分析水土保持与荒漠化防治专业发展现状的基础上,概述了沈阳农业大学水土保持与荒漠化防治专业在产学研结合发展方面的实践探索。     

水土保持与荒漠化防治本科专业课程体系设置中主要课程筛选的探讨

本文在分析水土保持与荒漠化防治专业主要课程现状的基础上,以专业内涵、培养目标、社会需求和主干课程为课程筛选依据,提出了以土壤侵蚀学、水土保持工程学、水土保持林学、风蚀荒漠化防治技术、水土保持农业技术、水土保持规划学和开发建设项目保持为核心的19门左右的主要课程,构成了水体保持与荒漠化防治本科专业课程体系。     

新形势下水土保持与荒漠化防治专业的机遇与挑战

随着水土流失等生态环境问题日益严峻,水土保持与荒漠化防治专业面临新的挑战与机遇。笔者介绍了该专业的现状,从专业课程体系的设置、专业内涵的延伸和水土保持理念3个方面分析了专业面临的挑战,从国家对生态环境的重视和公众对生态环境的关注两个方面分析了专业面临的机遇,最后提出了专业的发展对策,即实行课程体系改革,组建优秀教学团队,开展基础研究工作。     

生态环境学院专业介绍

研究生专业 博士专业 草业科学 水土保持与荒漠化防治 草畜种质资源 硕士专业 草业科学 水土保持与荒漠化防治 土壤学 植物学 农业推广硕士 林业专业(水土保持与荒漠化防治)本科专业草业科学专业一、培养目标 培养具有草业科学方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在农业、畜牧业、环保等相关部门从事技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研工作的管理、技术人才。二.主要课程 植物与植物分类学、草地生态学、草地资源学、草地环境评价、草地管理、牧草育种学、草     

水土保持与荒漠化防治专业实践教学模式探索

水土保持与荒漠化防治专业是甘肃农业大学的国家级特色专业之一,主要培养应用型高素质水保人才,为地方经济生态建设服务。为了有利于"特色专业"人才的培养,根据甘肃省地域特色及其水土流失的特点,提出了水土保持与荒漠化防治专业创新实践教学目标,构建了"三个模块"+"三大重点"的实践教学,即"3+3"创新人才培养实践教学体系,设计了大一到大四"产-学-研"结合的循序渐进型的实践教学模式,实现了实践教学的"区域特色"和"产学研"的有机结合,从而促进了水土保持与荒漠化防治专业的实践教学效果,提高了学生的专业技能。     

沙珠玉沙区植被恢复综合技术

青海共和盆地沙区植被恢复综合技术涉及荒漠化防治及生态环境保护等技术领域,本技术在共和盆地长期荒漠化防治经验的基础上,采用机械固沙和生物措施的防治模式,达到固定沙地、恢复植被的目的。主要有沙障设置、直播造林和插杆深栽造林等技术,具有操作简单,固沙速度快、造林成活率高、治理成本低等特点。     

用聚类分析法进行毛乌素风蚀荒漠化强度分级：以乌审旗为例

荒漠化问题已成为世界的最大的环境问题之一，荒漠化的评价，监测，预测是防治土荒漠化的基础，近年来在这方面人们正探讨用产析的方法做定时化研究，我们以乌审旗为例用聚类分析的方法进行土地风荒漠化的强度分级研究，为荒漠化评价提供定量，系统处理方法，并为荒漠化的监测，预测提供依据，以求更好地为荒漠化防治服务。     

北京林业大学评出6个精品专业

北京林业大学最近评出了6个精品专业，即林学、园林、生物科学、农林经济与管理、水土保持与荒漠化防治、城市规划．     

宁夏第六次荒漠化和沙化监测结果及分析

宁夏第六次荒漠化和沙化监测以宁夏第五次荒漠化和沙化监测为基础，融合第三次国土调查成果，全面掌握了宁夏荒漠化和沙化现状结果及上期变化情况。监测结果显示，宁夏荒漠化土地总面积达263.51万hm2，占宁夏国土总面积的50.72%；沙化土地总面积达100.32万hm2，占宁夏国土总面积的19.31%。与第五次监测结果相比，荒漠化土地面积减少15.39万hm2，沙化土地面积减少12.14万hm2。从政策创新、科学防治、健全监管等方面提出了宁夏荒漠化和沙化防治的对策及建议。     

“卓越计划”视域下水土保持与荒漠化防治专业教学改革与实践——以内蒙古农业大学为例

以"卓越计划"视域下内蒙古农业大学水土保持与荒漠化防治专业建设为契机,从卓越农林人才培养的目标出发,围绕教学内容、教学方法与实践应用,提出微课教学、案例式教学、研究型教学、实践型教学、动态管理、导师制等相结合的教学方式,激发学生热爱专业的劲头,使学生更深入、直观地掌握教学内容,提高专业理论知识和科学研究素养及创新能力,为我国水土保持与荒漠化防治专业卓越农林人才创新能力的培养和提升提供理论依据和智力支撑。     

浅谈宁夏土地荒漠化成因及防治对策

分析了宁夏土地风蚀、水蚀、盐渍化3种荒漠化类型以及宁夏荒漠化土地形成的原因，并提出了宁夏土地荒漠化防治对策。     

黑龙江省土地荒漠化区域综合治理及其立法初探

土地荒漠化是全球十大环境问题之首，是环境恶化的生态标志，亦是国土资源开发整治的重要内容，其成因的生态复合性要求必须以区域综合治理的方式进行土地荒漠化的防治工作。土地荒漠化区域立法是增强其法律应然性的重要手段，是其涉及面广、地方差异大这一显著特征的内在要求，是实现立法资源优化配置的主要途径，是解决创立《中华人民共和国土地荒漠化防治法》之不合目的性的有效措施。加强土地荒漠化防治区域立法势在必行。     

"西班牙斗牛"与荒漠化

人类社会与荒漠化如此长期、必然的如影随形，不能不使人凝神发问，人类与荒漠化之间究竟是什么样的关系？人类能最终防治荒漠化吗？     

荒漠化防治中的恢复生态学研究热点

荒漠化作为一项自然和人为复合性灾害,其危害的严重性在于它所摧毁的是人类赖以生存的土地和环境,直接动摇着人类社会经济发展的基础。本概述了当前全球荒漠化危害现状及国内外荒漠化防治中恢复生态学的发展概况,针对我国在荒漠化防治研究和恢复实践中存在的问题,评述了当今荒漠防治中的恢复生态学研究热点,提出了加强我国荒漠化防治中恢复生态学研究的建议,以此透视荒漠防治新的研究动向。     

气象因子变化特征对典型地区荒漠化的影响研究

气象因子是导致荒漠化的主要驱动力之一，了解荒漠化地区受气候变化的影响，为荒漠化的监测、预测和防治提供科学依据，研究气象因子变化特征对典型地区荒漠化的影响。以毛乌素沙地东南部榆林市西北部的沙质荒漠化土地为研究对象，并布置监测点。基于此，获得该区域的气象因子变化特征、NDVI遥感数据以及土壤变化数据。通过归一化植被指数监测植被生长状态，估计荒漠化面积，同时使用趋势分析法和Mann-Kendall法分析气象因子变化特征和荒漠化面积之间的关系。结果表明，该研究区域近10 a来气象因子变化特征较为显著，降水增多、蒸发量减少、沙尘出现的天数也明显缩短，降水量与植被覆盖率和荒漠化面积的Spearman相关系数分别为0.91和-0.82,说明这些气象因子变化特征推动植被盖度呈现出增长变化趋势，有效减少荒漠化面积，说明近年荒漠化治理取得可观效果。     

风雨同舟渡十载 心手相连谱新篇——沈阳农业大学水利学院建院十周年

沈阳农业大学水利学院前身为学院农学院水利系，创办于1952年，1995年成立水利学院。学院现设有农业水土工程博士点和农业水土工程、水利水电工程，水土保持与荒漠化防治3个硕士点以及农业水利工程、水利水电工程、水土保持与荒漠化防治、     

荒漠化草原大沙鼠鼠害防治技术及措施

不同程度草原鼠害的出现对当地畜牧业的发展产生了极大的影响,突出表现为严重破坏了草原牧区的生态环境和水土保持,加快了荒漠化的进程。为此,在阐述荒漠化草原大沙鼠鼠害防治必要性的基础上,结合某地区荒漠化草原鼠害发展实际情况和沙鼠的生物学特点、活动规律,从防治前的准备工作、防治技术的应用、防治管理完善等方面分析优化荒漠化草原大沙鼠鼠害防治工作的措施,旨在能够减少鼠害,促进当地生态环境的发展。     

水土保持和荒漠化防治立法

我国的水土保持和荒漠化防治立法主要是《水土保持法》及其实施条例，此外《环境保护法》、《土地管理法》、《水法》、《农业法》、《森林法》以及《草原法》等也对水土保持和荒漠化防治作了相应规定。综合来看，其基本内容有：水土保持工作实行“预防为主，全面规划，综合防治，因地制宜，加强管理，注重效益的方针”，水土保持管理制度，开展和鼓励有利于水土保持、禁止可能造成水土流失和荒漠化的某些活动、修建铁路、公路、水利工程，开办大中型企业以及从事林业活动等可能造成水土流失的活动者应当采取的水土保持措施、法律责任等。     

荒漠化监测与评价

荒漠化是全球广泛关注的重大环境问题之一,本文系统介绍了荒漠化监测的概念及目的,荒漠化监测的范围及内容,荒漠化监测方法,荒漠化评价等内容,以期为制定防治荒漠化的政策和长远发展规划,为区域荒漠化的监测与评价提供参考。