医学信息检索精品课程建设的探索与实践

总结了华北煤炭医学院医学信息检索教研室精品课程建设的思路和方法,并从教师队伍、 教学内容、教学方法、教材建设和教学管理五个方面详述了建设“医学信息检索”精品课程 的过程,还介绍了该教研室在精品课程建设过程中取得的成果。     

医学信息检索课程建设与实践探讨

分析了当前医学信息检索课程中存在的问题，探讨了从重视管理、完善课程体系等方面进行课程建设的思路。

     

软件工程精品课程建设的实践与思考

以福建船政交通职业学院软件工程精品课程为背景,在深入分析软件工程课程体系及特点的基础上,结合多年软件项目管理与教学的经验体会,从该学科的工程性特点着手,讨论如何全面实施以行动为导向的情境式教学模式,并给出理论教学手段、教材建设、教学平台搭建、学生能力培养及师资培养等方面所采用的措施和方法。     

医学信息检索课网络考试系统的设计与实现

针对医学信息检索课特点，提出了基于网络，采用Browser/Server和Client/Server结构相结合的网络考试系统方案。同时从体系结构、功能设计、关键问题及解决方案等方面阐述了网络考试系统的设计与实现。

     

医学信息检索教材建设的发展趋势

 分析了医学信息检索课教材建设的现状和发展趋势,提出了医学信息检索课教材建设必将以信息素养的培养为核心,并根据医学科学的发展和需要对教材内容进行必要的优化,同时全面发展立体化教材。医学信息检索课程将与医学信息学、循证医学等其他课程交融,在我国医院信息化和循证医学的发展中发挥更大的作用。

     

基于任职教育的医学信息检索教学实践

遵照军队任职教育的要求,武警医学院图书馆开展医学信息检索教学时依据武警系统卫生干部的特点确定教学目标,依据卫生干部的需求选定教学内容,将集中培训与个别辅导相结合,在提高干部信息素质的基础上,提高科研论文的写作能力。教学实践证明,这样既增强了卫生干部的发展后劲,又有利于在职卫生干部成为胜任“全岗位”、“全职能”的复合型军事医学人才。     

基于Blackboard网络教学平台医学信息检索课考试方法的改革

以华北煤炭医学院信息检索教研室利用Blackboard网络教学平台进行考试方法改革的实践为例,介绍了Blackboard网络教学平台测试功能的使用,并对网络考试方法改革进行了探讨。     

建设精品课程的实践与思考

本文从华中农业大学精品课程建设的实践出发,探讨了精品课程建设的管理机制及评估标准。在教育国际化的大趋势和我国高等教育教学改革的背景下,提出进一步加强课程建设,提高人才培养质量的若干思考和建议。     

医学信息检索双语教材建设

总结了目前医学信息检索双语教材建设的现状,分析了医学信息检索双语教材建设的必要性和可行性,具体阐述了华北煤炭医学院、首都医科大学等国内多所高校联合编写医学信息检索双语教材的实践。     

以信息能力培养为核心改进文献检索课教学实习

文章讨论了信息能力的评价内容,以提高学生信息能力为核心,提出《文检课》教学实习新体系,并具体讨论了激活实习课的方法及多媒体教学。同时,对文献检索课教师应具备基本素质进行了讨论。     

高校少数民族学生文献信息检索课教学方法的改革与创新

在对高校少数民族学生进行文献信息检索课程（简称文检课）的教学过程中,教师要针对少数民族学生的特点,恰当地选择和创造性地运用教学方法,采用现代化丰富多彩的立体式教学模式,不断改革和创新,从而提高教学水平。     

信息检索课教学改革探析

针对目前信息检索课教学中存在的一些问题进行了剖析。如教材的编写与选用、课堂教学内容、以及教学方法等。并在此基础上提出一些看法和建议。     

对改进民族地区高校文献信息检索课教育的几点建议

从文献信息检索课的实际意义出发,阐述了民族地区高校信息检索教育存在的突出问题,提出了加快民族地区高校文献信息检索课教育的几点建议。     

信息检索课程考核方式研究与实践

信息检索是人们要想开发、利用并充分享受当代社会的信息成果的必要途经。高职院校的＂信息检索＂课程是一门实践性很强的方法课。科学地制定该课程考核方案并有效实施,是该课程成功开设的关键。从教学实践出发,对文献检索课程的考核方式进行了探究,较为系统地提出了文献检索课程的考核方式和具体方法。     

浅谈信息检索课教学内容的改革

在阐述信息检索课教学内容现状的基础上,结合网络环境特点,对信息检索课教学内容的改革进行了进一步探讨.最后,提出了课程教学的发展构想.     

任务驱动法在信息检索课中的运用

讨论“任务驱动法”在《信息检索》教学实践中的应用。通过具体的实例将课程内容构建工作任务,使学生通过完成工作任务,达到掌握该门课程教学要求的目的。     

信息素质教育与文献检索课教学改革

在我国,开设文献检索课是提高大学生信息意识和信息能力的主要途径,也是目前对大学生进行信息素质教育的主要方式。随着信息网络化、数字化的迅猛发展,以往文献检索课的教学内容、考核方式以及师资队伍等已明显落后于信息技术发展的要求。为更好地满足素质教育的要求,培养和提高学生的信息素质,就必须对文献检索课教学进行改革和创新。     

试谈提高计算机文献信息检索实习教学效果的途径

根据教学实践，探讨了提高计算机文献信息检索实习教学效果的途径。认为通过拓宽教学内容，改进教学方法；健全实习设施；编制实习指导手册；合理安排实习内容和实习作业；提高指导教师的综合素质等途径可以明显地提高计算机文献信息检索实习的教学效果。     

图式理论及其对文检课教学的启示

文检课学科地位的确立已逾20年，业界对文检课的教学研究也进行过不少有益的尝试。但是，在教育教学实践层面，仍然不可避免地遇到一些问题。文章从认知心理学的角度出发，介绍皮亚杰认知图式的概念及其作用，论述了认知图式对文检课教学过程与效果的影响，并提出一些教学策略。