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相似文献
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1.
我国是一个农业大国,三农问题一直是我国急需解决的重要问题,而三农问题的核心是农民问题,农民问题的核心又是素质问题。农民素质的高低,直接影响着思想观念的更新、获取  相似文献   

2.
提高农民素质是建设社会主义新农村的关键环节   总被引:1,自引:0,他引:1  
何展 《江西农业学报》2006,18(6):155-156,161
简述了社会主义新农村建设中提高农民素质的重要性,分析了当前我国农民素质存在的某些缺陷,就如何提高农民素质进行了思考,并提出了若干对策。  相似文献   

3.
何展 《甘肃农业》2006,(9):16-17
建设社会主义新农村,是事关全面建设小康社会和现代化建设全局的重大历史任务。社会主义新农村建设的主体是农民;农民、农村、农业的问题,归根结底是农民的问题,人的问题。所以建设社会主义新农村的关键环节是提高农民素质,只有农民整体素质提高了,才能从根本上解决农村问题,建设社会主义新农村。  相似文献   

4.
简述了社会主义新农村建设中提高农民素质的重要性,分析了当前我国农民素质存在的某些缺陷,就如何提高农民素质进行了思考,并提出了若干对策。  相似文献   

5.
素质、农民素质、新型农民素质   总被引:1,自引:0,他引:1  
培养造就一大批高素质的新型农民,是新时期农业和农村经济发展的主题和核心,是社会主义新农村建设的关键。本文对素质的内涵、现阶段我国农民素质的状况以及新型农民素质的特征依次作了深入的剖析。  相似文献   

6.
骆楚楚 《新农村》2010,(8):49-50
加快“三农”建设步伐,促进农业增效、农村发展、农民增收是中央以及地方各级党委政府的核心任务。开展农民培训,提高农民素质是“三农”工作的突破口、关键点。实施农民素质培训工作既要注重技能,更要突出思想,努力让技能提高与思想提升双轮齐转、双管齐下、协调推进,让广大农民成为有一技之长的致富能手,更让他们成为文明健康、积极进取的新时代公民。新形势下如何来提高农民的素质?我们的做法是坚持以人为本,从农民的思想实际人手,创新并运用适合农民口味的方法手段、载体平台,切实提高思想教育的针对性、有效性。  相似文献   

7.
进入新阶段,农民对教育培训需求呈现新的特点和规律。要适应农民需求,树立以人为本、培育人力资本、创业教育和终身教育的新理念,并以之指导农民教育培训工作实践。在培养目标上,实现就业型向创业型、身份型向职业型、经验型向知识型、单干型向组织型和受体型向主体型的五个转变。在队伍建设上,重点建设村干部队伍、农民技术员队伍、骨干农民队伍、优秀农民企业家队伍和高技能能工巧匠队伍。  相似文献   

8.
柏莉 《甘肃农业》2007,(10):8-8
建设社会主义新农村必须以科学发展观为统领,坚持工业反哺农业、城市支持农村和对在农民多予、少取、放活的方针,调整资源配置,深化体制改革,加强教育、文化、卫生基础施设建设,构建公共文化服务体系,实现和保障农民群众的基本权益。第一,支持农民积极参与新农村建设,切实保护农民的权益。我国“三农”问题专家林毅夫认为,新农村建设要给农民带来实实在在的物质利益必须把握三个原则:不能毁旧村建新村,  相似文献   

9.
党的十六届五中全会通过的《建议》明确指出。建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务.要培养“有文化、懂技术、会经营”的新型农民.提高农民的整体素质。农民是建设社会主义新农村的主体.农民素质的高低决定了农村社会发展的速度和质量,是农村全面建设小康社会的最本质、最核心的内容,也是解决“三农”问题最为迫切的要求和关键所在。因此,实现农业和农村现代化。建设社会主义新农村。就必须培养出千千万万的高素质的新型农民。  相似文献   

10.
建设社会主义新农村,是全面落实科学发展观、解决“三农”问题基本思想和思路的集中体现。当前,在由农村、农民、农业构成的“三农”问题中,农业是弱势产业,农村是弱势地区,农民和农民工是弱势群体,其中农民问题是关键。  相似文献   

11.
本文在系统阐述农民素质基本概念和内涵的基础上,较为全面地比较分析了河南农民素质的现状,从四个方面分析了加快培养新型农民的重要性和紧迫性,并提出了提高农民素质、培养新型农民的对策措施。  相似文献   

12.
王关妙 《新农村》2007,(11):39-40
建设社会主义新农村,是党的十六届五中全会提出的重大历史任务,为从根本上解决“三农”问题指明了方向。为提高农民素质,目前,绍兴有关部门广泛开展各种农民教育培训活动。然而看似红火的培训背后,却存在着一些问题与不足。一是培训千人一面,缺乏特色,不能与新农村建设和发展当地经济有机结合,农民对此兴趣不大;二是教育培训浅尝辄止,脱离实际,收到的效果难令农民满意;三是培训脱离就业,只抓培训,忽视就业跟踪服务。总之,农民教育培训工作亟待改进。根据我们几年来的实践与探索,对在新农村建设的背景下,如何加强农民教育培训谈几点想法。1.…  相似文献   

13.
农村城镇化进程中提高农民素质的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
党的十七届三中全会指出坚持走中国特色城镇化道路,发挥好大中城市对农村的辐射带动作用。这是从根本上解决三农问题、改变长期以来二元城乡结构体制、实现全面建设小康社会目标的重大举措。全面实现建设小康社会的目标离不开农村小城镇的健康发展。要顺利完成这一重大的战略任务,就必须全面提高农民素质,大力培养和造就有文化、懂技术、会经营的新型农民,为农村城镇化的发展提供人才支撑。  相似文献   

14.
农民是从事农业生产的主体,农村是农民世代生存、生活与生产的根本载体,建设社会主义新农村,发展现代化农业,转变农村面貌自然与广大农民有着密切的相关性。只有实现对农民素质的有效提升,才能够促进农村经济的全面、持续发展。农民自身的素质水平也将直接决定着生产力的水平程度,并将会对农业生产发展速度与效益产生直接性的影响。据此,本文对提高农民素质与新农村建设之间的联系性展开了深入探究,并最终提出了一些关于提升农民素质的具体措施。  相似文献   

15.
朱邦禄 《甘肃农业》2007,(11):62-64
发展现代化农业是社会主义新农村建设的首要任务,努力构建"三教结合"的农民教育新体系,通过广泛的农民教育和培训,大力提高农民素质,培养新世纪的新型农民,把农民的人口资源变为人才优势和智力支撑,才能有效推动现代农业建设。  相似文献   

16.
“十一五”时期是全面建设小康社会的关键时期,也是全面推进社会主义新农村建设的重要时期。新农村的建设,迫切需要培养一大批思想观念新、文化素质高、技术业务精、经营能力强的新型农民来提供人才支撑和智力保障。广大农民是新农村建设的主体,没有农民的参与,没有农民综合素质的提高,社会主义新农村建设将会成为无源之水,无本之本。  相似文献   

17.
农业、农村、农民“三农”问题是我国全面建设小康社会的根本问题,是构建和谐社会的关键。农民增收直接关系到农村经济发展、农民生活改善和农村社会稳定,也是建设社会主义新农村破解“三农”问题中最根本、最突出的问题。笔者通过走访、座谈等形式,对朱泾镇万年村的农民增收问  相似文献   

18.
喻国良 《安徽农业科学》2008,36(14):6112-6114
分析了农民素质的内涵及新型农民基本素质的要求,论述了提高农民素质与建设社会主义新农村的关系,提出了培育新型农民,全面提高农民素质的根本性措施。  相似文献   

19.
任志谋 《甘肃农业》2010,(4):9-9,16
<正>一、提高农民素质在新农村建设中的必要性能建设社会主义新农村是我们党在深刻分析当前国际国内形势、全面把握我国经济社会发展阶段性特征的基础上,从党和国家事业发展的全局出发确定的一项重大历史任务。  相似文献   

20.
建设社会主义新农村,是全面落实科学发展观、解决“三农”问题基本思想和思路的集中体现。当前,在由农村、农民、农业构成的“三农”问题中,农业是弱势产业,农村是弱势地区.农民和农民工是弱势群体,其中农民问题是关键。  相似文献   

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