共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《科技视界》2014,(14)
《汽车电气设备》是汽车维修专业中的的一门专业基础课,是学习后续相关专业课的桥梁。然而由《汽车电气设备》是汽车专业学生的一门必修课。对于教学而言,不仅要加强理论知识教学,而且要加强实践操作环节的教学。汽车电气设备又是一门实践性很强的学科,其理论抽象、线路繁杂众多,单靠传统教学已不能达到良好的教学目的,而中职生文化基础相对薄弱,缺乏学习的兴趣与动力,如果教师采用单一的课堂讲授型教学方法,学生被动地接受理论知识,学生就有抽象难懂、枯燥无味的感觉,最终导致学生厌学。这就要求老师在《汽车电气设备》教学中要更新观念,改革课堂教学方式。行动导向教学法是从国外引进的一种先进的教育理念,它的内涵丰富:包括项目教学法、案例教学法等多种教学方法,可以有效地激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性和主动性,提高了课堂教学效率,也促进学生综合能力和整体素质的提升。 相似文献
2.
3.
4.
5.
王春梅 《上海畜牧兽医通讯》2011,(1):63-63
家畜解剖学是高职院校畜牧兽医专业的基础课程,主要研究健康畜禽各器官的形态、构造、位置及相互关系。家畜解剖学内容繁多较枯燥,初入校的学生还未接触专业知识,理解能力较差,因此必须充分调动学生的学习热情,激发其学习兴趣,这就要求教师要重视教学方法的灵活运用,优化教学设计,提高课堂教学效果,以加强对学生的理论知识和专业技能的培养。下面就本人的教学经验,总结如下。 相似文献
6.
动物遗传学作为动物科学专业的一门专业基础课,理论性较强,许多概念和定律较为抽象,对于提升课程的吸引力、激发学生的学习兴趣是巨大的挑战。思政元素的引入,科教融合、线上线下混合教学是提高专业课教学的重要保证。河北农业大学动物科技学院动物遗传学教学团队进行了教学改革创新:一是充分利用多种教学方式,活跃课堂教学气氛;二是利用多种教学手段,让理论知识具体生动;三是专思融合,强化课程思政育人;四是采取多元教学评价,减轻学生心理负担,缓解学习上的畏难情绪。通过教学内容的重构、教学方法的创新、教学评价的改进,取得了良好的教学效果。 相似文献
7.
8.
9.
10.
课堂教学是高职教育中最重要的一个环节,教学效果的好坏直接影响到教学目标的实现与否。《化妆品工艺学》是化工类相关专业的一门专业课,既有系统的理论知识,又有较强的实践性和技术性,目前高职院校在《化妆品工艺学》这门课程的教学上存在一些问题,要提高高职院校《化妆品工艺学》课程的课堂教学效果,应该转变教学理念,优化课堂内容导入,改善教学方法,创新教学手段,提高教师素质。 相似文献
11.
《电力拖动控制线路与技能训练》是中职学校电工专业的一门专业理论课,要学好这一门课程并不容易,学生对这一门课程掌握程度将决定其今后在电工专业方面的发展能力,这就要求教师在授课时必须根据教学内容,结合实践经验和学生在课堂上的接受程度及表现,采用多种教学方法激发学生的学习兴趣,帮助学生更好更快的掌握所授知识,在这里我谈谈自己的几点教学建议。 相似文献
12.
13.
14.
"中兽医应用技术"课程是畜牧兽医专业的核心课程,是一门集极强理论性与实践性于一体的课程,传统教学一般采用理论讲授加实践操作的教学模式,但在有限的课堂教学时间内难以完成教学任务,再加上抽象枯燥的中兽医理论知识,难以提高学生学习的兴趣和主动性。信息技术的快速发展使混合式教学模式越来越多地应用到教学当中,混合式教学模式可以提高学生学习的兴趣和主动性。笔者以"中兽医应用技术"课程为例,阐述了混合式教学模式的构建,并对实施现状与存在的问题进行分析,提出加强教学资源库建设、有效利用网络平台、落实好混合式教学模式实施过程等改进方案。 相似文献
15.
《C语言程序设计》课程是一门实践性很强的课程,教师在课堂教学中要善于利用各种有效的教学方法和手段培养学生的学习兴趣使学生主动参与到课堂教学中,充分发挥学生的主体作用,提高学生编程能力的同时取得较好的教学效果。 相似文献
16.
17.
18.
参与式教学法在《动物生理学》课程教学中的应用 《畜牧与饲料科学》2016,37(8):75-75
《动物生理学》是动物医学和动物科学专业重要的专业基础课之一。为了提高本科生《动物生理学》课程的教学质量,针对目前教学现状和存在的问题,初步探讨了“参与式”教学法在该课程教学设计中的重要性,并从教学内容、课堂讨论和教学评价模式等方面进行“参与式”教学法改革和探索,以期激发学生学习兴趣,积极参与到课堂教学中来,提高学生自主创新学习的能力。 相似文献
19.
《中国畜牧兽医文摘》2012,(8)
《动物微生物》是畜牧兽医专业的一门专业基础课程,因微生物看不见,摸不着,比较抽象。当前中职学生一般认为其是一门难学的课程。经过摸索与实践,通过寻根探源、多做实验、应用类比、教法多样等方式进行教学,可增强学生学习的兴趣和学习效果。 相似文献