职业技术教育视角下的西部农村人力资源开发

当前西部农村反贫困、剩余劳动力转移和农业结构调整等对当地农村人力资源开发提出了更高的要求。由于农村基础教育的缺陷和大学生回流西部农村的困难,现阶段职业技术教育应成为西部农村人力资源开发的主要途径。     

浅谈职业技术教育与农村人力资源开发

本文主要分析了我国农村人力资源开发的意义及存在的主要问题,并提出了发展职业技术教育促进农村人力资源开发的途径。     

新农村建设视野下农村人力资源开发问题探讨

我国农村人力资源丰富,但质量却相对较低。在当前社会主义新农村建设形势下,人力资源的开发将会越来越重要。如何开发好农村丰富的人力资源,使之适应新农村建设形势的需要,是当前我国新农村建设的一个亟待解决的问题。     

我国农村人力资源开发问题研究

从农村人力资源开发的视角,全面阐述了农村人力资源的现状、开发农村人力资源的必要性及其途径。     

充分发挥教育在农村人力资源开发中的作用

农村人力资源是农村经济发展的基础性资源,开发、配置和利用好农村丰富的人力资源。不仅关系我国农村经济的健康发展,也关系我国工业化的发展进程。我们要充分发挥教育在农村人力资源中的作用,提高农村人口整体素质,充分利用和发掘农村人力资源,变人口压力为人力资源,促进农村经济健康持续发展。     

论农村社区建设与人力资源开发

我国大部分人口在农村,然而农村依然发展缓慢,这与农村人力资源开发不足有密切的管理。本文立足于我国的新农村建设,通过发展农村社区,使农村人口得到合理的人力资源开发,促进农村的快速发展。     

对我国农村人力资源开发问题的思考

人力资源是推动我国经济持续发展的基础。根据我国农村人力资源开发的实际情况,对开发过程中存在的问题进行分析,进而提出我国农村人力资源开发的基本对策。     

农村人力资源开发与农民教育

本文分析了农村人力资源现状。文化素质差、科技素质低、轻人力资本投资是制约农业劳动力转移和农村经济落后的重要原因。必须变农村人力资源为人力资本,大力开展对农业劳动力的培训和教育。农民教育要“两手抓”,既要面向留在土地上的农民开展农业技术普及,又要抓面向即将转移的农村富余劳动力开展职业技能培训。农民教育要有新突破,全面改革农村的职业教育和基础教育。     

我国农村人力资源合理开发问题研究

本文从数量和质量方面分析了我国农村人力资源的现状以及进行合理开发的必要性，在此基础上探讨农村人力资源合理开发的措施，试图为实践操作提供一些理论指导。     

浅析社会主义新农村建设中人力资源开发的问题

农村人力资源开发对社会主义新农村建设具有重要意义。然而,我国农村人力资源开发现状却不容乐观,主要表现为部分政府官员思想认识不足,农村人力资源的文化程度偏低,学校培养与地方人才需求脱节。为此,必须强化政府官员思想认识;实施农民培训工程;大力发展职业教育。     

关于我国农村人力资源开发的思考

农村人力资源开发对我国国民经济的健康发展和和谐社会的构建具有重要意义。要通过发挥政府职能、完善农村教育体系、加大培训力度、建立成才激励机制等举措,加强农村人力资源开发,促进农村经济稳定、健康发展。     

人力资本理论对开发中国农村人力资源的启示

农村人力资源开发关系到我国全民素质的提高 ,而农村人口素质的提高和能力建设是实现农村发展的基础。从人力资本理论的角度来探讨中国农村人力资源的开发 ,无疑是适应经济全球化和知识经济时代的到来 ,寻求解决中国农村面临的诸多问题的迫切需要     

政府在农村人力资源开发中的职能

着重探讨政府在农村人力资源开发中发挥的积极作用,通过建立开发模式,制订各种有利于农村人力资源开发的政策及措施,将我国农村的人口压力转变成人才资源。     

农村劳动力资源现状与发展农民成人教育的实证分析——对湖北省农民的调查

结合调查资料分析了农村成人教育的现状,指出了发展成人教育的必要性,提出了加快农村成人教育发展的对策和建议。     

农村人力资源流失初探

农业是国民经济的基础,人力资源又是农业生产的主导因素,但在我国农村,人力资源流失严重,对农村经济的发展产生不利的影响。从我国农村人力资源流失的现状入手,分析了农村人力资源流失的原因,提出解决农村人力资源流失的对策建议。     

新农村建设背景下的农村职业教育与人才培养

新农村的建设和发展,急需大量的职业技术人才。因此,职业技术院校应把农民培训放工作的重要位置,从建立行之有效的培训管理体系入手,加强对农村剩余劳动力和从业人员的职业技术培训,全面提高农民文化素质、技能知识和市场营销知识,为建设社会主义新农村提供有力的人才支持。     

刍议农村职业教育发展中的县级职教中心

县级职教中心是农村职业教育的"龙头",其改革和发展关系到全国农村职业教育的整体发展,对于促进农村剩余劳动力转移,解决我国"三农"问题至关重要.通过分析河北青县职教中心对推进县级职教中心改革与发展的作用和经验,提出县级职教中心建设所面临的主要问题,并对如何促进县级职教中心的进一步发展提出相应建议.     

农村剩余劳动力培训问题研究——以河南省洛阳市为例

对洛阳市农村剩余劳动力培训情况进行了调查,指出了培训中存在的问题,提出了加强农村剩余劳动力培训需要做好7方面工作:提高认识,转变观念;加大农村教育经费的投入;以市场为导向,提供有针对性的培训;构建教育培训的多元化投资机制;制定合理的收费政策;充分利用网络技术,实施远程教育;建立乡镇劳动力资源库。     

对新农村建设中农村人力资源开发的思考

建设社会主义新农村需要“有文化、懂技术、会经营”的新型农民。当前,我国农村人力资源数量巨大,但整体文化素质偏低、科技素质不高、经营管理能力差,这一现状与新农村建设对农民素质的要求存在相当大的差距。农村人力资源开发就是要为社会主义新农村建设培养和造就一大批新型农民,把农村巨大的人口压力转化为人力资源优势,为社会主义新农村建设提供智力支持和人才保障,加快社会主义新农村建设的进程。     

浅析我国农业科技人力资源

我国拥有世界上最为庞大的农业科技人员队伍。受农业大国的国情和长期计划经济的影响,使我国农业科研机构设置和人员配备具有显著的特点,机构重复设置、层次复杂,人员结构不合理的现象也很突出,这使得我国农业科研的效果受到很大影响。改变这一状况的措施是进行科研管理体制改革,优化科技人力资源配置,通过教育培训等手段提高科技人力资源的素质。