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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 199 毫秒
1.
叶炳昌 《农家致富》2005,(24):55-55
第一,给孩子留出时间。每天至少留出15分钟时间和孩子一起度过,坐在地板上和初学走路的宝宝一起玩;和学龄前的孩子一起做游戏;帮助6-12岁的孩子完成学校的学习计划;与更大的孩子一起去买书。  相似文献   

2.
八、常常拥抱轻轻一个拥抱,传达的是无限的关怀,是无声的我爱你。研究发现:温柔的抚触拥抱,可以让早产儿变得较健康、较活泼,情绪也较稳定。对于大人而言,拥抱也能让人减轻压力,抚平不安的情绪。九、用心聆听没有什么比用心聆听更能让孩  相似文献   

3.
柯菲菲 《当代农业》2009,(12):59-59
如何培养好自己的孩子.如何能与自己的孩子畅通无阻地沟通交流.是每个家庭、每位家长热切关注的问题.而这也是现今社会环境下一个很棘手的问题。家长在与孩子沟通时.首先需要调整自己的心理.应该暗示自己:我有这样一个可爱的孩子.我们要一起成长.我们要一起面对很多问题.  相似文献   

4.
《农家致富》2009,(22):59-59
“粗心”表现在学习方面比较突出.例如,在数学方面:把符号看混.“+”看成“-”:把数字看混,如“5”看成“3”:忘了写答案.抄错了题,数错了数等;表现在语文学拼音困难.阅读能力差.错别字多.作文偏题等:孩子“粗心”.往往也会表现在上学时忘了带做好的作业本.  相似文献   

5.
(七)下一个新的学习环境时此时.孩子会有一种新的学习意识或学习动力,家长若能注意因势利导,会旗开得胜.事半功倍。  相似文献   

6.
玉华 《新农村》2005,(8):24-24
望子成龙,望女成风,这是大多数父母的愿望,要达此目的,对孩子的教育方式要正确。有些家长教育孩子方式方法却不对。专家提醒为人父母者,以下这些习以为常的错误教育方式不可取。  相似文献   

7.
《农家致富》2009,(20):59-59
六、及时惩罚莫迟疑惩罚的效果部分来自条件反射,而条件反射在有条件刺激和无条件刺激的间隔时间越短则效果越好。所以家长一旦发现孩子犯错,只要情况许可就应立即予以相应的惩罚;他意识到当时的错误行为,并明确要求他改正。  相似文献   

8.
导语:我国儿童教育与成长一直是个大问题,不能确保护儿童的健康成长,就不能确保以后的社会能朝气蓬勃。可是,近期儿童伤害事件屡屡频发,这个社会是怎么了?这个世界是怎么了?心灵脆弱的孩子们,在他们幼小的瞳孔里,看到了什么?  相似文献   

9.
法国心理学家高顿教授通过一项专题研究证实,难以接受批评的孩子长大后大多会对批评避而远之.因此,让孩子在幼儿时代就学会接受批评,对其人格的塑造具有积极的意义.那么家长该如何做呢?一些儿童教育专家对此提出以下建议:  相似文献   

10.
唐玉 《新农村》2007,(2):32-32
1.矫正行为,持之以恒矫正孩子的不良行为,越早越好,要从小开始。对孩子的无理要求要严加拒绝,对孩子的要挟要毫不妥协。矫正不良行为比培养良好的行为困难得多,所以在教育中要锲而不舍,持之以恒。要从“每一次”、“每一件”事做起,只有坚持不懈,才能养成孩子的良好习惯。  相似文献   

11.
12.
在教育孩子时,同一种方法,在不同的时间或时机,发挥的效果是不同的,有时甚至会截然相反。以下是一些专家的建议,家长们不妨一试。  相似文献   

13.
张杰 《农家致富》2007,(12):57-57
西方教育学家认为.儿童应该从3岁开始进行经济意识教育.主要教理财知识,并制订了各年龄阶段的教育计划:  相似文献   

14.
何平 《农家致富》2010,(12):61-61
潜能四:逻辑探索能力捣蛋表现:扬扬喜欢各种各样的汽车玩具,可到了手的玩具最后都离不开一个厄运:摔得七零八落“尸横遍野”。父母如何劝说,他依然我行我素。那天又把姑姑生日送的遥控警车给摔坏了.爸爸一气之下.给扬扬一顿教训.扬扬哭得“荡气回肠”,爸爸也头疼不已。  相似文献   

15.
不要过分保护孩子 对孩子过分保护,往往会妨碍孩子身心的正常发育,使他们变得胆怯、依赖心重、神经质,不敢作任何尝试,而且不易与人接近.所以,凡是孩子力所能及的事情,都应放手让孩子自己去做.  相似文献   

16.
颜巧萍 《农家致富》2009,(24):59-59
四、粗心与个性和生活习惯有关从生活做起.从小事做起,培养孩子良好的习惯和个性.能减少学习中的粗心。整理自己的衣橱、抽屉和房间能让孩子.变得仔细.有条理。安排自己的课余时间和复习进度表.能让孩子变得有计划.有顺序。家长有足够的耐心.不迁就.不粗暴。  相似文献   

17.
柯菲菲 《当代农业》2009,(14):59-59
创造多元沟通渠道家长不能仅仅立足于语言的沟通.应该采取多种方式。孩子比较喜欢音乐,那就采取音乐的方式。要循循善诱。心理学上有“对立违抗”的说法.就是孩子首先会将攻击面设定为他最亲近的人。家长需要认真思考一下.作为一种符号的出现.是否有些东西是不能为孩子接受的。家长的语言符号用多了.往往容易引起逆反心理。而多种新颖的沟通方式,  相似文献   

18.
《农家致富》2009,(18):59-59
惩罚是一种教育手段。也是一种家教艺术。只有拥有了惩罚孩子的智慧,才能真正达到教育孩子的目的。一、犯了错误就要惩罚 孩子犯了错误,无论有心还是无意,都要受到惩罚。比如:孩子不小心把杯子摔碎了,虽然他不是故意的,也应该告诉他,这是他的过错。他虽没有料想到自己行为的后果.但仍要为此道歉,家长要及时原谅。  相似文献   

19.
孩子时间观念淡薄.做事磨磨蹭蹭,不论是吃饭还是做作业,都比别的孩子慢半拍,该怎样帮助孩子养成遵守时间的好习惯,提高做事的效率呢?  相似文献   

20.
国凡 《农家参谋》2011,(5):48-48
1.批评要实事求是,公正合理孩子出现不良行为,家长批评孩子应实事求是,公正合理,允许孩子陈述辩白,在没把真相搞清之前不能批评孩子。  相似文献   

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