对农科大学生择业心理问题的思考

揭示了农科大学生的择业心理问题，分析了产生择业心理问题的原因，提出了解决择业心理问题的时策：(1)加强农科大学生择业意识教育，确立正确的择业观；(2)深化高等农业教育改革．全面提升农科大学生综合素质；(3)切实采取措施，为农科大学生就业创造有利条件；(4)加强农科大学生的心理辅导，构建择业心理咨询网络。     

高校贫困生心理现状分析及对策

高校贫困生心理问题日益突出,并呈逐年上升趋势。高校贫困生由于经济困难而产生一系列心理问题,诸如择业就业的压力、人际交往的困难、学习和勤工助学的矛盾等。为了解决贫困生心理问题需要学校高度重视、学生自己树立自信心、正确应用和发挥校园舆论的导向作用。     

关于做好高校外语专业毕业生就业心理教育工作的思考——以中南林业科技大学为例

高校外语专业毕业生存在就业心理压力大,焦虑情绪严重;就业心理期望值高,经历择业挫折后失落感强等心理问题.影响高校外语专业毕业生的就业心理既有主观因素,也有客观因素.学校要从加强自我认知、社会认知,增强学生心理承受力等方面入手,加强对毕业生的就业指导和择业技巧等方面的培训,不断加强外语专业毕业生的就业心理教育.     

农科大学毕业生择业观调查与分析

本文对浙江大学华家池校区４９０名毕业生的择业就业若干问题进行了问卷调查，分析了当今农科大学毕业生热情与冷漠交织的择业态度、自信与忧虑并存的择业心态、多重性的择业标准和择业地点多元化的特点，以及择业中的“求高”、“求稳”、“官本位”的倾向，并对加强毕业生择业就业工作提出了几点建议     

面向祖国未来 加强就业指导

随着社会主义市场经济体制的确立和大学招生、就业制度的改革，科学地指导大学毕业生就业，已成为当前高校学生工作的重要内容。本文论述了就业制度与国民经济体制的关系，并指出了加强就业指导的意义及如何进行择业等问题     

班主任在大学生就业指导工作中的作用探讨

目前，就业形势越来越严峻，如何使大学生顺利就业，已然成为高校面临的主要问题之一。探讨了在就业指导工作中，班主任在培养学生的思想道德素质，专业、心理、身体素质以及交流沟通能力，积极引导学生转变就业观念，指导其搜集就业信息，训练择业技巧等诸多方面的作用，从而促进学生成功就业。     

浅谈农业中专毕业生的就业指导

近年来，国家对农业中专毕业生不再统分统配，毕业生必须进入人才市场自主择业，自谋生路，遇到了就业难的问题，学校的产品——毕业生能否顺利就业，直接关系着学校的存亡兴衰，在社会就业市场的配套机制还未健全、完善的情况下，学校承担着毕业生就业问题的巨大压力。如何增强毕业生的就业竞争力，成为摆在每个农业中专教育工作者面前的严峻问题。     

农村籍大学生求职择业不良心理与自我调适浅析

严峻的就业形势给农村籍大学生带采巨大的思想压力,呈现出许多阻碍其顺利就业的心理问题。本文分析了农村籍大学生几种常见求职择业不良心理表现及成因,并提出自我调适的方法,对他们争取一个好的就业开端具有十分重要的意义。     

自主创业:大学生走出就业困境的理想选择

大学生就业难已成为关系千家万户的社会问题。笔者以为解决问题的根本出路在于改变传统的就业观念———变被动就业为自主创业,使大学生不仅成为高素质的择业者,更要成为开拓型的创业者。     

加强大学生职业心理教育

职业心理教育是高等学校教育的重要组成部分。随着经济全球化的加快和教育的普及,以及世界信息的一体化,大学生的择业选择也变得更加多样化,这对于当代大学生来说,既是一次机遇,又是一次挑战。大学生就业的局限性问题会随着多种职业的出现而减弱,但却也容易造成大学生在择业过程中产生的诸多心理困惑、偏差和障碍等心理问题,这些问题必须通过加强和改善职业心理教育才能解决,社会、政府、学校和家长都应当给予高度的重视。     

大学毕业生择业心理研究

木文就当前就业形势、大学生就业心理特点、择业过程中的心理变化、价值取向等与大学生择业心理关系进行分析、探讨，从而简单描述出当前大学生择业心理状态，并进一步提出教育措施。     

农业院校艺术类学生就业倾向的调查研究——以信阳农业高等专科学校学生为例

对农业院校艺术类学生就业倾向进行调查,分析农业院校艺术类学生择业特点、就业态度和就业途径,指出其择业观念中存在的问题,提出相应的建议和解决办法,以期有针对性地开展就业指导工作。     

谈大学生就业难之解决途径

近年来,大学毕业生就业难已成为不可忽视的社会问题。我们要认真分析原因,毕业生要转变择业观念,用人单位要转变用人标准,高校要调整专业结构,指导毕业生正确择业。通过共同努力,以求缓和大学毕业生就业压力。     

企业下岗职工社会心理问题现状及理论分析

下岗职工问题已经成为我国当前和今后一段时期内比较突出的社会问题 ,下岗使下岗职工的经济生活、精神状况发生变化 ,给他们造成了巨大的心理压力 ,出现了心理上的危机。当前下岗职工普遍存在着理性上的自我困惑、价值上的自我否定、精神上的自我疲软、就业上的等靠要、择业上的恋旧和高期望心理。认知论、情感论、意志论、需要理论、主人翁理论以及社会记忆理论的观点诉说了下岗职工心理问题产生的必然性。要减缓下岗职工的心理危机 ,国家必须从政策、环境以及下岗职工本身进行综合调节     

职业教育背景下学生就业心理障碍调试的优化路径研究

随着职业院校招生规模的不断扩大，职业教育学生就业压力也日趋增加，就业难已经成为了社会关注的一个焦点问题。部分职业教育学生在就业时不同程度地出现了恐慌、焦虑、自卑、自傲、盲目等心理问题。主要从认知心理和情绪心理两个维度分析了职业教育学生就业的心理状况，分析了相关影响因素，提出树立正确的价值观、就业观，提升学生就业意识和竞争能力等对策建议。     

大学生就业问题及就业辅导员工作对策

当前,大学生就业形势严峻,择业渠道不够畅通.造成大学生就业难的现状,既有社会原因,又有用人单位、学校和毕业生自身的原因.大学生就业问题越来越成为社会关注的热点问题.导致大学生就业难的原因表象是扩招,但深层原因与就业观念陈旧、就业渠道不畅、高校的培养模式与学科结构不尽合理等方面有很大关系.就业辅导员在工作中应采取怎样的对策应对就业问题.     

以音乐情感矫治少年儿童心理偏差的尝试

由于社会竞争日趋激烈．升学就业压力增大以及其他因素的影响，青少年儿童的心理承受力受到巨大的挑战，一些心理问题明显增多，心理问题已成为新世纪影响我国青少年儿童健康发展的重要因素。如何强化美育功能，成功地帮助学生解决学习、生活、交友、情     

转变择业观就业天地宽--大学毕业生就业难的原因及对策

一、原因——发人深省 （一）择业观陈旧、择业路狭窄。首先，从大学生自身这一面来说，这些年来市场经济条件下全社会的利益导向、舆论导向——特别是一大批。知识精英“暴富的事实，使得稍微有些学问的人，都指望。评斤论两。地将自己的。知识”卖个好价钱，“推销自己”已经成为时尚，默默无闻地为社会作贡献的观念已为人们所淡忘。在这样的大背景下，大学生们在择业、就业问题上不可能不发生认识上的偏差。     

师范院校毕业生就业压力与择业取向的关系研究

为探讨就业压力与择业取向相关关系,了解师范院校毕业生的就业压力如何影响其择业取向,研究采用陈宇红、江光荣编制的《就业压力问卷》及陈敏编制的《大学生择业取向问卷》对贵州省三所师范院校共400名毕业生进行问卷调查,结果如下:师范院校毕业生就业压力中的职业素质评价、就业竞争环境、自我认识定位、就业心理预期、缺少求职帮助五个维度与物质保障、自我发展两种择业取向存在显著正相关;大学生就业压力对择业取向的自我发展和物质保障两个维度有着显著的预测作用。     

浅谈大学生就业挫折心理及应对策略

求职就业是大学生人生的重要转折，而大学生就业难问题导致大学生就业挫折心理问题加剧。主要从大学生就业挫折心理表现入手，分析大学生就业挫折心理形成原因，从而提出应对就业挫折心理的方法，以消除大学生就业中的挫折心理障碍。