大学生创新创业教育模式探析

指出了大学生创新创业教育作为一种实用性教育,并非单一的独立的教育,它强调创新性、创造性、实践性以及学生的全面发展,培养创新创业大学生对科技进步、经济的发展有着及其重要的作用。结合国外创新创业教育的发展,对比我国创新创业教育人才培养模式的发展现状并进行了剖析,提出了我国高校创新创业人才培养存在的问题。     

北京林业大学大学生创业教育研究

创业教育是20世纪80年代后期由西方国家提出的一种新的教育理念。我国高校开展创业教育的目的就是开发和提高大学生创业的基本素质,培养有创造精神和创业能力的高素质的社会主义现代化建设者。在对创业教育在我国的发展以及我国高校开展创业教育的基本情况和模式进行总结的基础上,对北京林业大学创业教育的现状进行了分析,指出北京林业大学创业教育存在创业教育观念落后、创业教育层次不清、创业教育未完全融入整体的育人体系、创业教育的师资以及创业教育的外延拓展不足等问题;并结合国内外高校创业教育的经验,引入国际劳工组织(KAB项目)创新教育理念,提出构建适合学校特点的大学生创业教育体系,包括建立唤醒和培养大学生创业意识的教育体系、完善覆盖面广的创业教育课程体系、建立内外联动的创业教育实践体系和营造浓厚的创业文化氛围,旨在有效地整合资源,多方位地培养大学生的创新意识和提升大学生的创新、创业能力。     

基于AHP-模糊综合评价法的武汉市旅游资源定量分析

武汉市地处中心内陆腹地,自然和人文旅游资源丰富,目前对武汉市旅游资源的评价主要是定性评价,采用AHP-模糊综合评价法对武汉市旅游资源进行了定量评价,并提出了相关建议。     

现阶段大学生创业所面临的问题及对策研究——评《大学生创新创业教育与就业指导》

在经济迅猛发展的当下,大学生就业问题越来越被社会各界所关注。大学生创新创业教育不仅和大学生的意识有关,还有赖于成熟全面的就业指导。于静荣编纂的《大学生创新创业教育与就业指导》由北京交通大学出版社在2017年5月出版,该书结合当前的大学生创业局面指出了发展问题,并积极借鉴相关经验,提出了大学生创新创业教育应该改正的方面。该书全面解析了大学生创新创业教育的本质特征,指出其对于促进大学生教育的重要作用,从实践的角度分析了其当前存在的问题,提出的建议也切实可行,具有实践价值。该书具有以下三方面特色。     

基于指数标度AHP-模糊综合评价法的传统村落资源价值研究

以江西省九江都昌县鹤舍为研究对象,从传统建筑、选址格局和非物质文化遗产3方面构建指标体系,通过指数标度AHP求权重,模糊综合评价法计算资源价值。定量和定性有效结合,从传统村落保护发展和地域特色挖掘的角度,探索传统村落资源价值评价方法。研究表明:鹤舍村资源价值模糊综合评价得分63.5678,等级为Ⅱ;其中传统建筑、选址格局和非物质文化遗产模糊综合评价得分分别为55.1154、70.7657和69.2341。评价结果能直观体现传统村落资源价值的优劣,可有针对性地指导实施相关保护发展工作。     

基于AHP-模糊综合评价法的海绵城市投资风险评价

指出了海绵城市建设是我国推进新型城镇化建设的战略举措和重要手段,科学合理地对海绵城市建设风险进行评价有利于海绵城市推广和新型城镇化推进。从经济、技术管理、生态和社会4个方面构建了海绵城市投资风险评价指标体系,引入层次分析与模糊综合评价相结合的评价方法,考虑到评价因素的不确定性和评价过程的模糊性,并通过案例研究表明,该评价方法对海绵城市风险评价具有一定的应用价值和良好的适用性。     

实施大学生创业教育的思考

实施创业教育是社会经济发展对大学生教育提出的更高要求,也是高等教育主动适应经济社会发展所采取的重要改革措施.我国大学生创业教育刚起步,处于萌芽阶段,需进一步探索,文章在对大学生创业教育界定的基础上,较详地分析了实施大学生创业教育的效用,最后,概要地提出了实施大学生创业教育应注意的一些问题.     

基于AHP-模糊综合评价法的黄河沉沙池区乡村景观评价

以黄河沉沙池区域的乡村为研究区域,乡村内的景观为研究对象,建立包括生活、生态和生产的3个准则层,以及15个指标层的乡村景观评价体系。运用层次分析法（AHP）与模糊综合评价法相结合,对黄河沉沙池区域乡村景观进行综合评价,科学、合理的将公众模糊评价转化成为精确的定量评价结果。结果显示：黄河沉沙池区域的乡村景观总体一般,各个指标层也均属一般层次。区域内的乡村景观虽具有鲜明的个性特征,但只能基本满足居民景观需要,有较大的提升空间。通过总结分析黄河沉沙池区域的乡村景观现存的问题以及优势,提出开展特色旅游、发扬当地文化、提高生态环境等针对性的优化建议,旨在为今后的乡村景观建设提供一定参考。     

大学生创业教育的探索与实践

由于市场经济的高速发展,发展大学生创业教育,积极鼓励大学生自主创业是高校教育中的一种新的理念,通过大学生创业教育的探索与实践,结合本校的办学特色构建人才培养方案,课程标准来努力培养学生的创业精神和创业能力,切实提高创业教育的工作质量。     

北京林业大学大学生创业教育途径探索

随着就业压力的不断增大,树立大学生自主创业意识、开展体系完善的创业教育、扶持大学生成功创业已经成为高等教育的重要课题。要明确创业教育的定位,落实相关创业政策,构建合理创业课程体系,开展多种创业实践活动,加快创业基地建设。     

风景园林专业创新创业教育探讨与研究

指出了创新创业教育是构建全新教育路径的发展诉求,也是提高职业院校学生就业能力的有力措施。针对“大众创业、万众创新”背景下的风景园林创新创业教育进行了研究,以广州市公用事业技师学院为例,对学院风景园林专业教学做了梳理,提出了风景园林专业与创新创业教育在三大课程群中的融合点,为风景园林专业优化双创教育提供理论参考。     

基于置信语言直觉模糊GMSM的决策

专家对方案的决策信息不一定完全熟悉,由于决策信息的复杂性,因而考虑了专家对方案的熟悉程度(置信水平)在语言直觉模糊数环境中.方案的属性之间可能存在一定的关联性,generalized Maclaurin symmetric mean(GMSM)可以考虑方案属性之间的相互关联,它是Maclaurin symmetric ...     

学科竞赛驱动的大学生创新创业能力的提升研究

指出了学科竞赛是高等院校办学水平全面提升的一项必不可少的措施,在大学学风建设中,具有十分重要的意义.学科竞赛不仅是高校培养创新型人才的重要方式之一,也极大程度上反映了高校对创新型人才培养的重视.高校学科竞赛种类繁多,且涉及范围广泛,从学科垂直领域到横向领域,均有涉足.提出了参与学科竞赛,能提高大学生的创新创业能力以及大...     

大学生创新创业的综述——研究、政策与发展

在对1997—2012年发表的有关大学生创新创业的研究论文进行统计分析的基础上,对我国大学生创新创业的研究、政策与发展进行了全面的回顾与总结。首先,通过梳理文献厘清了大学生创新创业研究的框架以及研究内容之间的逻辑关联,并对大学生创新创业机制(包括创新创业教育以及创新创业的环境、自我效能、意愿和支持系统)和平台的研究进行了详细分析。其次,对近年来我国出台的有关大学生创新创业的政策进行了系统的梳理,并以江苏省及其省会南京市为例对相关政策进行了详细分析。最后,对照国外创新创业的发展和经验,对我国大学生创新创业的发展和面临的问题进行了总结;并针对大学生创新创业推进中面临的高校没有充分发挥引导和支持的作用、相关政策的针对性不强、来自家庭和社会的负面影响较大、缺乏企业的支持等问题,提出推进大学生创新创业的对策建议,即明确大学生创新创业兼具盈利性与风险性、充分发挥高校的引导和支持作用、提升政府出台政策的系统性和可行性、营造有利于大学生创新创业的社会氛围等。     

地方高校大学生创新创业意识长效培养机制的研究

从地方高校大学生创新创业意识培养与高校定位转型角度着手,剖析了地方高校大学生就业创业的影响因素及表现、高校教育转型过程中教与学存在的矛盾等问题。通过对比近四年湖南某地方高校各类比赛成果和毕业生就业创业质量报告之间的关系,分析了大学生创业意识与比赛活动相辅相成的关系,并紧紧围绕“高校传统课程转型、三创活动意识引导以及初创项目长效培养”等方面,探讨了未来地方高校大学生创新创业意识的培养模式和培养机制。     

推进我国大学生创业教育的公共政策思考

加强大学生创业教育对我国经济社会发展具有十分重要的意义。在国家的高度重视和大力支持下,我国大学生创业教育发展迅速,但仍面临着大学生创业政策和法规不健全、良好的创业文化环境缺乏和创业教育工作体系不完善等问题。借鉴国外一些国家促进大学生创业教育的公共政策,提出进一步推进我国大学生创业教育的建议,包括加大扶持力度,健全相关的政策法规保障体系;加强宣传,营造浓厚的大学生创业文化氛围;完善运行机制,整合全社会有利于推进大学生创业教育的资源。     

社会认可度高的大学生创新创业孵化基地建设模式研究——林业高职院校大学生创新创业孵化影响因素分析

基于《高等林业职业院校大学生创新创业孵化基地建设模式研究》项目调研数据,对15所林业高职院校大学生创新创业孵化基地建设的入孵、孵化和出孵三个阶段的8项主要影响因素进行了分析。结果表明:在大学生创新创业孵化基地建设过程中对8项主要影响因素进行一定的设置,有利于提高大学生创新创业孵化基地的社会认可度,主要包括:(1)在入孵阶段配备4名以上工作人员,设立20万元以上创业扶持资金,每年开设30学时以上的双创课程;(2)在企业孵化阶段,为企业配备双创导师,给予入孵企业1项或多项扶持,制定企业考核机制并实施;(3)在出孵阶段,制定企业出孵方式。     

适地适树模糊决策研究简报

前年,笔者结合带岭林业局二类调查工作,曾利用模糊数学的原理。对适地适树的数量化决策方法进行了研究,并将结果试用于森林经营方案的编制,取得良好收效。现将情况简报如下: 1、适宜造林树种的确定 根据带岭林业局的气候条件,结合各树种的生态、经济及社会效益的AHP分析,选     

积极心理学视域下大学生创新创业能力培育策略研究

Ren Meng(Northeast Agricultural University,Harbin,Heilongjiang 150030)