共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
3.
为解决科研人员事务性负担,国家科研经费改革进程不断深入推进,近年来出台了包括简化预算编制、下放预算调整权限、提高间接费用比重、加大绩效支出、劳务费不设比例限制、改进结转结余资金留用处理方式等多项措施。通过分析国家科研经费“放管服”政策变化态势,研究2021年国家三大基金项目资金管理办法落实情况,提出在实际科研管理过程中落实“放管服”政策的思考与建议。 相似文献
4.
文章提出要高度重视推进集体林木采伐“放管服”改革,深入研究推进“放管服”改革的内容、程序、方法,切实转变行业作风,积极主动为林农服务,树立林业行业新形象。 相似文献
5.
原森林法确立了以森林采伐限额、采伐许可证和木材运输证制度为主体的林木采伐管理制度,对保护和发展森林资源起到了重要作用。在森林法修订过程中,关于林木采伐管理制度有两种意见:一种建议取消采伐限额,放开集体林或者人工商品林采伐许可和木材运输管制;另一种认为,采伐限额和采伐许可是保护森林资源重要的宏观调控手段,完全放开林木采伐和木材运输管制,可能造成采伐失控,森林资源遭到破坏。 相似文献
6.
无 《绿色中国(A版)》2020,(2):77-79
原森林法确立了以森林采伐限额、采伐许可证和木材运输证制度为主体的林木采伐管理制度,对保护和发展森林资源起到了重要作用。在森林法修订过程中,关于林木采伐管理制度有两种意见。一种建议取消采伐限额,放开集体林或者人工商品林采伐许可和木材运输管制;另一种认为,采伐限额和采伐许可是保护森林资源重要的宏观调控手段,完全放开林木采伐和木材运输管制,可能造成采伐失控,森林资源遭到破坏。 相似文献
7.
8.
我国林草领域"放管服"改革已取得显著成效,但仍存在简政放权不够、创新监管不力、服务优化不足等问题。文中总结我国林草领域"放管服"改革的现状,剖析现存问题及其成因,并在此基础上提出深化林草领域"放管服"改革的思路和对策,以期进一步促进林草领域政府职能转变、营商环境不断优化、政务服务水平不断提高。 相似文献
9.
10.
11.
<正>一、高校行政办公向数字化转型的必要性面对新时代发展的需要,推动数字化转型已经成为高校行政办公提升业务效率的必然选择。数字化转型可以有效简化业务流程、提高工作质量、节约办事成本,是实现高校现代化治理、提升办公效率的重要途径。高校行政部门要深刻认识数字化转型的重要性,主动适应数字化发展趋势,着力推进各项业务的数字化、网络化、智能化转型,以提高办公效率和管理水平。 相似文献
12.
木雕是我国的传统产业。随着民众生活水平的提升,越来越多的个性化消费者对于木雕产品需求与日俱增。基于大数据和物联网的信息优势,在“互联网+”环境下,探讨木雕企业转型发展策略尤为必要。论述了木雕企业面临的挑战,分析了“互联网+”背景下木雕企业转型优势,基于此提出了“互联网+”背景下木雕企业转型发展策略。 相似文献
13.
伴随着智慧城市的建设,大数据技术在公安领域的应用越来越广泛。在公安科技水平不断提高的同时,犯罪形势也随着社会的动态化演进出现一些新特点,以电信网络犯罪为代表的非接触性犯罪发案量占比急速上升,传统刑侦手段的效能在逐渐下降。同时,我国刑侦部门也经历了情报导侦、合成作战、大数据侦查等技战法不断升级的发展阶段,应对新型犯罪能力得到显著提升,但仍存在着专业人才不足、理论研究薄弱等短板。 相似文献
14.
党的十八大报告指出,大力推进生态文明建设,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。同时提出,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。坚持节约资源和保护环境的基本国策,从源头上扭转生态环境恶化趋势,为人民创造良好生活环境,为全球生态安全做出贡献。 相似文献
15.
指出了CAD是青岛农业大学设施专业一门重要的基础核心课程,但目前教学中存在着理论课与实践课分开、理论教学单调、与设施专业结合较少等问题。针对上述问题,基于教育部系列卓越教育培养计划及青岛农业大学2020版本科培养修订指导方案提出了融合混合式教学与案例教学的教学改革建议:根据课程重点及教学要求,重新编写课程大纲;进行线下与线上的混合式教学,其中线下教学将理论课与实践课合并,线上结合“翻转课堂”形式授课;采用案例教学法,带领学生完整设计温室设施并绘制CAD图纸;期末考核形式改革。经过以上改革,学生对CAD软件的操作熟练度及技巧明显提高,且增强了温室设施的设计及绘图能力,为日后从事相关工作奠定了基础。 相似文献
16.
在“大众创业,万众创新”的新时代浪潮之下,高职院校对新生代农民工实施职教培训是其良性发展之需,也是国家长治久安之策。在对新生代农民工概念界定和相关职教培训政策梳理的基础上,分析了甘肃畜牧工程职业技术学院车辆工程系关于新生代农民工职教培训现状和面临的问题,并在“双创”背景之下探索性地提出了通过优化师资队伍、完善教学内容、更新仪器设备、改变授课方式、创新培训模式等方式在提升新生代农民工专业技能和学历背景的同时培养具有“双创”品质的优秀人才。 相似文献
17.
“双万计划”实施背景下,浙江农林大学“土壤学”课程积极面对课程内容结构与经济社会发展需求的联系不够紧密、课程内容更新滞后于土壤学学科的发展、课程教学方式与学生的期待存在差距等挑战,围绕“教学团队与科研团队一体化建设、科学研究与教学资源一体化建设、一流课程与制度保障一体化建设”,加强新时代背景下的课程内涵建设,在明确“建设一流的教学团队、优化课程教学内容体系、建立科学的教学管理制度”等课程建设与改革目标的基础上,对课程升级提质路径进行了探索。首先,从组织、目标、考核一体化入手,开展教学团队与科研团队一体化建设。其次,通过将最新研究成果编入教材、将科研成果或项目与实验项目相结合并引入实践基地、以科研项目支持本科生创新等,开展科学研究与教学资源一体化建设。最后,通过出台教学团队与科研团队一体化建设的管理制度、科学研究与教学资源一体化建设的激励制度、鼓励教师积极投入教学的奖励制度等,开展一流课程与制度保障一体化建设。经过实践探索,“土壤学”课程建设与改革取得了明显成效:及时更新了课程教学内容,丰富了课程实践教学内容和形式,提升了学生的科研创新能力;特别是创新了“土壤学”课程升级提质的路径,优化... 相似文献
18.
19.
电子商务的发展使得物流市场极度活跃,各大物流企业相继出现。面对激烈的市场竞争,物流企业需要采取积极的应对手段,优化经济管理模式,完善经济管理结构,确保与电子商务发展的协调、同步。电子商务为物流企业发展提供了机会,物流企业的发展为电子商务发展提供了条件。从电子商务的发展背景出发,探讨物流企业的经济管理模式,提出经济管理优化策略,为物流企业发展提供经验借鉴。 相似文献