云南高校校园景观少数民族文化元素应用探析——以西南林业大学为例

民族文化是中华优秀传统文化中的瑰宝,云南是世居少数民族聚集最多的省份。高校校园景观是展现一所高校精神风貌、艺术与文化内涵的人文景观,少数民族文化元素在景观设计中的适当应用,有利于彰显高校所在地地域文化特征,同时也是融入地方经济文化发展的重要体现。以云南少数民族文化为切入点,以西南林业大学校园景观为研究对象,从山水地形、建筑、道路、设施小品和园林植物5方面出发,探讨了云南少数民族文化中造景手法、建筑形式、装饰纹样和植被特色在高校校园景观设计中的应用,以期为校园景观与云南少数民族文化的融合方式提供新思路,促进校园景观地域化建设。     

高校校园绿地景观规划与设计探析

以高校校园绿地景观为研究对象,通过对南京多所高校校园绿地景观规划与设计现状进行实地考察及问卷调查分析,同时结合校园环境景观设计的一些理论,分析高校校园绿地景观规划设计存在的主要问题,提出高校校园绿地景观规划与设计应具备生态可持续性与独特文化品质的思路。       

东北地区农业景观特点及发展趋势

主要以东北地区包括黑龙江,吉林,辽宁和蒙东地区的农业景观为研究对象,依据景观生态学原理,通过对农业景观特征的研究,分析东北地区农业景观的特征以及未来的发展趋势。     

首都中小型高校景观格局研究

指出了大学校园作为城市生态系统的一部分具有改善城市生态系统状况的特殊功能。采用Fragstats3.3并结合ArcMap10.3提取了首都3所中小型高校校园景观斑块,运用景观生态学原理从景观破碎度和异质性的角度对校园景观进行了分析,对比3所高校景观布局的合理性,为中小型高校生态建设提出了建议,以期为改善城市生态环境,实现城市的可持续发展提供参考。     

湖北省高等院校干道绿化和广场绿化建设的探讨

科学进行干道和广场的绿化规划与树种选择 ,对全面提升校园景观质量具有重要的意义。结合当前湖北地区部分高校干道绿化和校园广场绿化建设中存在的一些问题 ,介绍了干道和广场的绿化规划和树种选择原则 ,并详细探讨了适合湖北地区高校种植的干道绿化树种和广场绿化植物。     

武汉市高校校园绿地环境建设研究

指出了在城市建设绿色化导向下,校园环境越来越受到重视。良好的校园环境能更好地衬托出大学深厚的文化底蕴。主要对武汉市高校校园绿地环境进行了调查与研究,综合运用多学科的理论和方法,通过对武汉市高校校园绿地环境走访调研,分析了大学校园绿地分布现状与景观特点,并提出了现阶段我国高校校园绿地建设的一些建议,对今后的大学校园绿地环境建设提供参考。     

抗战时期重庆校园景观研究

基于档案资料的收集和分析归纳,从选址、校园规划布局、校园建筑、校园绿地四个方面阐述了战时重庆校园景观的特征。对社会人文与自然地域等影响因素进行分析,认为追求功能实用的诉求是重庆校园景观营造的主要理念,而爱国主义、民族主义情结及地形因素使得校园景观呈现出多元化的形式。     

浙江农林大学东湖校区校园景观格局探讨

以浙江农林大学东湖校区为研究对象,运用景观格局分析原理,对校园植物景观格局进行研究。根据校园景观的功能区块,将校园景观分为科研生产区、教学学院区、东湖景观区、生活服务区、体育运动区;对5大区各类斑块的多样性指数、破碎度指数、均匀度指数、优势度指数进行分析,结果表明:该校园以绿地为基质,东湖景观区的植物景观格局较好,对校园后期建设具有一定的借鉴意义。并从功能、格局和景观生态效益的角度,提出对高校校园植物景观建设的相关建议。     

高校校园文化景观设计——以顺德职业技术学院滨江公园设计为例

探索高校校园文化景观设计建设,以顺德职业技术学院滨江公园设计为例,阐述了具体设计理念及景观布局设计,成功地将顺德的龙舟文化与校园文化融合在一起,创建了一个品位高尚,富有文化内涵和地域特色的校园景观。     

可食用景观在校园设计中的应用——以聊城大学校园为例

为更好的分析可食用景观在校园设计中的应用前景,以聊城大学校园为例利用实地考察分析的方法对校园可食用景观进行了研究。结果表明聊城大学校园绿地在可食用景观方面存在一些问题,如选用的可食用景观植物多为果树,且植物的应用形式比较单一等,在此基础上提出了一些建议。     

高校景观环境的营造实证探析——以电子科技大学成都本部校园改造工程为例

通过对目前高校特点、高校主体行为人的心理需求与行为模式对校园景观环境设计的影响的分析研究,以高校景观环境设计要点为依据,从电子科技大学成都校本部景点改造入手,探讨如何塑造出具有文化性、实用性、艺术性、生态性的校园环境。     

校园景观水体的研究与改造——以南京林业大学水体景观为例

指出了随着社会的不断进步,高校不断地扩招,使得大学生人数剧增,从而引发了一系列校园环境问题的产生。尤其是校园水体景观建设面临着前所未有的挑战,运用景观生态设计的理论和方法来营建校园水体景观,近年来备受重视。分析了校园景观水体研究与改造的重要性以及水体景观设计存在的问题,并以南京林业大学水体设计为例从校园水体景观功能、亲水平台、驳岸、植物配置等方面进行了探讨,进而归纳提出了校园水体景观的改造策略。     

基于地域文化视角下的校园文创产品设计研究——以“韶华金陵”校园文创产品开发为例

校园文创产品是传承校园文化的物质载体之一,是学校形象、精神、历史和特点的重要表达方式。故提出了在进行校园文创产品设计时可以结合校园特色、校园文化、地域特征等进行文化梳理和元素提取。从地域文化的角度,分析了校园文创产品开发现状,以"韶华金陵"校园文创产品开发为例,将南京地域文化与金陵科技学院校园文化进行有机结合,使校园文创产品不仅能有效传播高校文化,也对地域经济、文化发展起到促进作用。     

高校校园植物配置初探——以西南交通大学九里堤校区为例

高校校园植物景观是发展校园环境的重要组成部分,也是为学生创造良好的生活、学习空间的主要元素之一,而植物配置又是创造植物景观的主要手段和方法,因此,合理的植物配置显得尤为重要。本文主要以西南交通大学九里堤校区为例,首先阐述了学校的整体概况,总结性的列举了目前校园的主要植物种类。其次对校园从整体上进行把握,分析了广场、教学实验区、生活区、运动区、特色景观和校园道路的植物配置现状,针对这些现状指出了存在的一些不足,并提出了相应的建议。     

高等院校校园景观建设的思考

指出了高等院校的校园景观建设非同小可,它对人的塑造、熏陶,校园品位的提升、营造,发挥着不可估量的作用。针对我国高校景观现状和设计中遇到的实际问题,探讨了营造特色校园景观的原则与方法。以期为高校在景观设计中挖掘自身特色、塑造校园品牌形象、扩大学校知名度、创造个性化的校园景观提供理论基础。     

现代城市景观设计的地域特色研究——以古蔺为例

随着城市化快速发展,世界城市景观出现"趋同化"现象,各地原有鲜明的地域性城市景观逐渐消失。作者通过对现代城市地域特色发展危机和机遇的分析,从城市景观设计中自然环境和地域文化两个方面,阐述了地域特色的现代城市景观设计理论,并结合古蔺地区的实例分析,为地域特色城市景观设计提供思路和参考。     

高校游园绿地中文化和景观的融合设计研究——以山东农业大学为例

高校小游园是校园环境营造的重要组成板块,尺度虽小,却是师生课余活动的重要场所,亦是校园文化的重要载体。它不仅为师生的社会交往、休闲活动提供空间,更加是校园形象对外展示的重要窗口。然而在时代发展中随着人们对景观要求的不断提升,高校小游园设计的问题也逐渐凸显。校园文化内涵的缺失,科教互动功能的削弱,校园绿地独特的景观价值也随之消失。如何对高校景观绿地进行创新设计,满足师生深度体验感成为了亟待解决的问题。本文通过对校园景观设计相关理论的研究,对高校小游园的校园文化与景观设计结合方式进行了探讨,并结合现状对山东农业大学生科院前绿地进行了改造设计。     

哈尔滨太阳岛风景区滨水景观调查分析

哈尔滨太阳岛风景区充分展现了哈尔滨市的滨水景观风貌。从太阳岛的现状出发,结合该地区的资源配置及未来的发展态势等对其景观进行调查分析。针对太阳岛风景区存在的问题提出建设性的意见和建议,利于全面提升太阳岛风景区自然景观的品质与人文内涵,同时提高哈尔滨的生态环境质量。     

后现代主义文化影响下的景观地域主义分析

在全球化的冲击下,各种文化的出现和兴起给景观设计带来了新的发展方向。文中在解释了地域主义的概念与特点之后,提出了中国现在景观地域主义设计中面临的一些问题,给出了一些优化策略,并提出了地域主义文化发展的意义,最后以最新刚刚在武汉建成的"楚河汉街"一期项目为例分析后现代主义影响下的地域主义景观建设。       

浅析大学校园景观空间塑造——以天津高校校园景观空间为例

大学校园是培养人才,孕育文明的殿堂。基于"人是环境的产物"这一论点,校园景观空间设计对师生的生活和学习起到至关重要的作用。作者以天津大学校园景观空间现状为例,分析现有校园空间存在问题,从集散、交往、休闲和交通空间等几方面对大学校园景观空间进行剖析,以期通过校园景观空间营造,为高校校园景观建设提供借鉴。