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盛志廉,男,汉族,1925年7月生于上海。1950年于南京农学院畜牧兽医系毕业。1952年于东北农学院俄文研究班毕业。曾在中国农民赴苏参观代表团和东北农学院苏联教材翻译室任译员。1953年起一直在东北农学院畜牧系任教。曾任牧场负责人、教师支部书记、系主任等职。现为学院教授、博士导师、动物科学研究所所长、中国畜牧兽医学会常务理事、中国动物数量遗传研究会会长、国家教委自学指导委员会农科委员等。 相似文献
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我国高等草业科学教育发展的道路及其在世界的地位 总被引:3,自引:0,他引:3
世界上存在着不同特色的高等草业教育和教学指导思想。俄罗斯的草地经营学高等教育始于19世纪末20世纪初,由于认为草地经营是饲料生产的一个组成部分,它的任务是在合理利用和改良天然草地的基础上,生产干草、半干贮草、青贮草、放牧饲料、草粉以及其他饲料,因此,俄罗斯的草地经营学教育至今仍是畜牧学教学的一部分。英国的草地科学史悠久,草地科学教学以土—草—畜系统理论为指导,形成了以草地科学为主要内容的农业教育,没有建立独立的草地科学专业。美国的草原管理学教育始于20世纪初,在利用草原的多种功能,把草原的流域水土保持、野外游憩与放牧饲养家畜结合在一起,全面发挥草原的重要生态价值和经济价值的科学思想指导下,建立了独立和庞大的草原管理学专业教育体系。我国的草业科学教育始于20世纪30年代,50年代建立了独立的草原专业。80年代以来,在草业系统工程思想和草业生态系统理论的指导下,草业教育有了极大的发展。与俄罗斯、英国和美国的草业教学思想相比,我国草业科学的教学指导思想具有更丰富、更系统的科学内涵,也具有更强的产业概括性,为我国的草业教育奠定了科学思想基础,在草业生产的推动下,实现了草业教育的高质量、健康和快速发展。 相似文献
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中国东北林区草地的基本特征及其开发利用模式初探 总被引:1,自引:0,他引:1
本文根据植物群落优势种及其生境的差异,将东北林区草地分成草甸、沼泽草地和灌草丛、草原草地两类。并从生境、种类组成及演替等方面论述了东北林区草地的基本特征。在此基础上,结合东北林区林业、畜牧业及农业等发展状况,提出了合理开发利用东北林区草地的模式。 相似文献
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<正> 1996年是俄罗斯/苏联草地经营教育创始100周年,了解100年来俄罗斯/苏联草地经营学形成与发展的过程及其目前状况,借鉴他们的有益经验与成果对我国草原科学及草业发展无疑是十分必要的。1 俄罗斯草地经营学的建立 据现任莫斯科季米里亚捷夫农学院草地经营教研室主任、俄罗斯农业科学院通讯院士B.A丘里纠可夫()的资料称, 相似文献
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新疆库鲁斯台草原退化原因分析及发展对策 总被引:1,自引:0,他引:1
《当代畜牧》2008,(2):47-50
介绍库鲁斯台草原的自然概况,各类草地类型的分布、面积等。同时分析了该区草地退化的原因,提出了加强草地管理和保护、加快退化草地的改良和建设、普及畜牧业科技知识、改变传统生产模式及科学治理额敏河、合理利用河水资源等方面的建议。 相似文献
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<正> 一九八零年八至九月,以省草原研究所、四川农学院、若尔盖县组成的草地资源调查队,在该县半农半牧区的降扎公社进行了全国重点牧区草地资源调查的试点工作。现将其中的土壤调查结果报告于后。 相似文献
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采用草地植被群落学调查方法,对内蒙古东北-西南草地样带典型区草地地上生物量变化进行了测量、计算和分析。研究表明,1)内蒙古东北―西南草地样带上草地背景点地上生物量在50~80 g·m-2;自东向西,随着区域植被类型由温性草甸草原向温性典型草原和温性荒漠草原演变,背景点草地地上生物量逐渐减小。2)受草地开垦、耕地撂荒、耕地退耕还林还草等土地利用活动的影响,包含全部物种的草地地上生物量与土地利用强度之间没有严格的对应关系;但是,可食牧草地上生物量以及可食牧草比率随土地利用强度的增加而逐步减少。3)在生态系统质量和功能评估中,单纯应用草地地上生物量指标存在很大的局限性,可食牧草地上生物量指标以及可食牧草比率指标在应用中更有意义。 相似文献