农民工人力资本、社会资本投资行为影响因素分析

随着经济发展,我国靠传统物质资本投资拉动经济增长的方式需要改变。而此时,人力资本、社会资本作为经济增长的内生变量,其作用受到越来越多学者的关注。本文基于资本投资决策理论,以农民工为对象,利用调查数据,采用有序Logistic模型,对投资影响因子展开深入分析,探讨决定微观个体人力资本、社会资本投资的主要影响因素。结果表明,工资性收入显著影响人力资本、社会资本的投资,工资性收入每增加一个单位,投资则增加0.5个单位。农民工动机内容影响资本投资,越倾向返回农村则投资性越强。人力资本禀赋、性别、生命周期对农民工的人力资本投资有显著影响,对社会资本投资影响不大。研究揭示了农民工在人力资本投资上是理性经济人行为,对投入产出具有理性的权衡;而对社会资本的认知和行为要弱于人力资本。     

Global water resources: vulnerability from climate change and population growth

The future adequacy of freshwater resources is difficult to assess, owing to a complex and rapidly changing geography of water supply and use. Numerical experiments combining climate model outputs, water budgets, and socioeconomic information along digitized river networks demonstrate that (i) a large proportion of the world's population is currently experiencing water stress and (ii) rising water demands greatly outweigh greenhouse warming in defining the state of global water systems to 2025. Consideration of direct human impacts on global water supply remains a poorly articulated but potentially important facet of the larger global change question.     

人力资本理论评析及启示

在对早期人力资本思想及现代人力资本理论评析的基础上,结合卢卡斯和罗默对人力资本理论的新拓展,提出了人力资本理论及其新拓展对我国经济发展的３ 点启示,即运用人力资本理论指导和调整我国的资源战略政策、人口和教育政策以及加快经济增长方式的转变。     

中国省域农村教育人力资本与农业全要素生产率的空间交互效应——基于空间联立方程的经验分析

利用2001—2016年数据和空间联立方程模型方法对中国省域农村教育人力资本与农业全要素生产率的空间交互效应进行了研究,结果表明:1)农村教育人力资本和农业全要素生产率之间存在互促效应,这种效应具有时间异质性,农业全要素生产率居于优势地位;2)城市化进程和市场化程度对农村教育人力资本和农业全要素生产率存在差异化影响方向,空间互动状态下二者存在显著溢出效应。为此需实施科技兴农和农业集约化发展战略,优化农村教育生态系统,统筹区域间农村教育和农业生产效率,实现农村教育人力资本和农业生产率互促协调发展。     

民工学校在农民工人力资本和社会资本提升中的作用研究

人力资本和社会资本对农民工是否能在城市生存发展和农村劳动力长期转移的实现起着根本性作用。培训教育是提升人力资本和社会资本的主要途径。目前进城农民工接受培训教育的机会仍然很少,培训教育效果也并不理想。建筑业是吸纳农民工的主要行业之一,民工学校是建筑业特有的一个农民工培训教育平台。本文以杭州市建设工地民工学校为例,采用实证分析方法,对其在农民工人力资本和社会资本提升上发挥的作用进行研究。结果表明,农民工在民工学校参学次数、对授课形式和课程内容的满意度等与其人力资本和社会资本都存在显著的正相关关系。     

农村人力资本非农化配置动因剖析与应对之策

运用规范研究的方法,从农村人力资本非农化配置现状分析入手,探讨农村人力资本非农化配置引起的不利于推进产业化和现代化、不利于农业产业结构调整和升级、不利于建设社会主义新农村等问题,进而从经济因素（留守农业、农村机会成本大;迁移收益与迁移成本比较）和非经济因素（传统就业心理;分享现代城市文明;追求更高的价值实现）来分析实现非农化配置的动力机制,并提出相关建议：建立农村人才评价体系和激励机制;改善农村就业环境;建立和完善农村社会保障体系,引导农村人力资本合理配置。     

学校供餐计划与人力资本积累的研究进展

为探究学校供餐计划对人力资本积累的影响,采用文献综述方法,系统回顾和梳理学校供餐计划的国际研究进展,阐明学校供餐计划的概念和理论基础,重点分析其对人力资本积累的短期影响、长期效果以及溢出效应。在此基础上,探究学校供餐计划的方案设计和国际经验,进一步分析现阶段中国农村义务教育学生营养改善计划取得的成效和可能的不足,并提出相应完善建议。结果表明：学校供餐计划对人力资本积累具有重要影响,中国需要进一步构建项目监督和激励机制,结合其他益贫政策,发挥营养健康教育的协同作用,进而提高人力资本和促进乡村振兴。本研究的梳理总结有助于加深对学校供餐计划的认识,同时为我国有效实施营养干预项目,促进儿童人力资本积累和减少贫困代际转移提供借鉴和思考。     

工商资本与农村生产要素结合模式的国际借鉴研究

从四个典型国家——美国、法国、日本以及菲律宾的基本国情出发,比较分析了四个国家工商资本与农村生产要素结合的主要模式。研究表明,工商资本进入农村在不同的自然资源环境、经济状况及政策背景下,各国采用的主要模式是不尽相同的,其中,发达国家农民的组织化程度比发展中国家更高,因此工商资本-合作社/农协的模式更受发达国家欢迎。文章进一步阐述了各国工商资本与农村生产要素结合的过程中可供中国借鉴的经验,为中国更好地推动工商资本进入农村提供了参考性建议。     

论甘肃林业人力资本与林业的可持续发展

实现林业的可持续发展,人力资本在生产力发展中的地位和作用显得越来越重要.通过对人力资本与林业可持续发展的理论关系及甘肃林业人力资本现状分析,提出合理开发甘肃林业人力资源与推进林业的可持续发展的对策,以期对甘肃林业的可持续发展提供参考.     

村干部人力资本对工作绩效的影响

以广东平远县仁居镇为例,采用普通最小二乘法就新农村建设背景下村干部拥有的人力资本对其工作绩效的影响关系进行了回归分析.结果发现:村干部的知识水平与村庄经济发展显著正相关,工作能力和工作态度与乡风淳朴显著正相关,知识水平和工作能力与村庄美丽显著正相关,知识水平、工作能力和工作态度与管理规范显著正相关.     

Agricultural economists,human capital,and economic development: How colleges of Agriculture can assist

Of the requisites for economic development, human capital is the most “policy-proof,” is the one which developed nations can most effectively render on large scale, and is that which American colleges of Agriculture are uniquely equipped to render. Graduate study in agricultural economics is a popular choice of third world students as it occupies a pivotal position between agricultural science and the liberal arts, giving it substantial relevance to economic development. It is necessary to understand the history, economics, sociology, and psychology of the institutions that are central to economic development. Graduate programs in agricultural economics have fallen short of their potential to contribute to human capital and hence to the process of economic development. It is recommended that these programs capitalize on the disciplinary ties to both agricultural science and to the liberal arts, and in particular, 1) place greater emphasis on international aspects of macroeconomics, 2) include in the study of microeconomics more realistic treatment of what prices and markets can and cannot accomplish, and 3) emphasize the importance of effective communication in preparing returning third world students for their responsibilities in bridging the gap between research and policy.     

透过“床垫文化”看我国人力资本

"床垫文化"亦称"加班文化"。人力资本是体现在人身上的技能和生产知识的存量,是人类自身在经济活动中获得收益的能力,主要指劳动力质量。在当今竞争激烈的社会环境下,"床垫文化"被泛化为"加班文化",在"床垫文化"背后隐藏着对人力资本健康的危机。     

现代高等兽医教育中的人文素质教育

我国高等兽医教育中人文素质教育严重缺位，加强人文素质教育应该成为高等兽医教育的不争话题。高等兽医教育中人文素质教育应遵循科学技术教育与人文素质教育的统一原则和科学道德教育与生命伦理教育的契合原则，并且从指导思想、教学目标、课程体系、教学方法、师资配备和教材建设方面进行全面构建。     

我国农村人力资本积累存在的问题及制度创新思路

农村人力资本是农村经济发展的关键要素,对农村经济发展具有决定性影响.当前,我国农村人力资本积累尚未引起足够的重视,农村人力资本投资仍然存在许多亟待解决的问题.建设社会主义新农村,必须高度重视农村人力资本投资积累和转化利用问题,进一步认清农村人力资本在农村经济发展中的地位和作用,加大农村人力资积累的制度创新力度,把市场经济方法与计划经济方法有机地结合起来,积极实施以行政措施为主的宏观调控,着力建设农村人力资本干事创业的良好环境和平台,为农村经济发展提供强有力的保证.本研究就我国农村人力资本积累存在的问题及其制度创新思路进行了探讨.     

高校德育的转型与人文素质教育的发展

本文阐述了社会转型同时,要求德育转型和人文素质教育的开展,论述了德育转型的目标与内容,其载体是人文素质教育,而德育与人文素质教育的整合是取得德育实效的关键。     

企业人力资本投资风险的理论分析与对策探讨

企业是以追逐利润为目的的经济组织,为了提高员工的生产能力,提高经济效益,一般都会对员工进行人力资本投资。企业人力资本投资具有与政府公共人力资本投资和个人人力资本投资不同的特点,主要表现为追逐利润动机明确、出资主体较单一、投资方式较简单、投资风险大。造成企业人力资本投资风险的因素是多方面的,企业必须采取一定的对策措施减少人力资本投资收益的不确定因素,降低投资风险。     

Status and path of intergenerational transmission of poverty in rural China: A human capital investment perspective

This paper focused on the intergenerational transmission of poverty in rural China by estimating the intergenerational transmission of earnings and stated its mechanism from the perspective of human capital investment before children participated in the labor market. The data used in this study were longitude data collected in 2 000 households of 100 villages among 25 counties across five provinces in 2005, 2008, 2012, 2016, and 2019. Qualitative and quantitative methods were adopted. We found a significant intergenerational transmission of earnings in rural China, especially for the pairs of father–children and parents–children. The intergenerational earnings' elasticities were much less than those in urban areas, which indicated better social mobility in rural areas than that in urban China. The children with parents who could earn much were more likely to be invested before they participated in the labor market, gain a high education and have more skills. Three cases further showed that the mechanism of human capital investment in children breaking the intergenerational transmission of poverty and promoting social mobility.     

云南林业人力资源开发现状及战略选择

可持续发展是当今国际社会普遍关注的焦点,人力资源开发与管理则是可持续发展研究的中心问题.通过对云南省林业厅和典型林区--思茅地区的资料收集和实地调查,探讨分析了云南林业人力资源开发与管理中存在的主要问题,在此基础上,提出林业人力资源开发应树立"以人为本"的理念,实施教育优先发展战略,加强人力资本的宏观及微观管理,重视人力资本投资,以期为促进云南省林业经济可持续发展及政府决策提供依据和参考.表2参10     

农业人力资本水平对农业经济增长的门槛效应

[目的]研究农业人力资本水平与农业经济增长间的关系,明确农业人力资本知识、健康和技能水平在影响农业经济增长过程中的阈值,从农业人力资本水平视阈下为我国农业经济发展提供理论依据.[方法]分别构建以人力资本知识水平、健康水平和技能水平为门槛变量,以农业GDP、人力资本存量、物质资本存量、耕地面积和机械总动力为影响因素的门槛回归模型,并利用我国30个省(区、市)2003~2014年的数据对上述3个水平进行实证分析.[结果]农业人力资本知识水平存在双门槛效应,平均受教育年限为7.46~8.36时,人力资本对农业经济影响最大;健康水平存在单门槛效应,当家庭健康支出占农村家庭支出大于5.64%时,人力资本对农业经济增长的影响最大;科技水平存在双门槛效应,当从事农业科技人员占农业从业人员比例为0.027~0.045时,人力资本对农业经济增长的影响最大.[建议]各地区应通过合理渠道优化本地区农业人力资本的知识、健康和技能水平,以促进我国农业经济增长.