“图书馆精神”与“图书馆的精神”的辨析

"图书馆精神"与"图书馆的精神"是不同的两个概念,在发音、词义、词性及其内涵等方面,都有明显的差异。把两者区别开来,对于丰富图书馆学研究、弘扬"图书馆精神"和深化图书馆改革等,具有重要意义。     

“美丽中国”与生态文明教育的思考

习总书记在十九大报告中将"美丽中国"作为建设社会主义现代化强国的重要目标提出。在对"美丽中国"、生态文明以及生态文明教育等概念系统阐述的基础上,从"美丽中国"蕴含中华伦理的生态思想,生态文明教育是构建"美丽中国"的必由之路,"美丽中国"是生态文明教育的最终目标三个方面,研究"美丽中国"与生态文明教育两者的关联性。     

“五谷不分”中“五谷”指什么?

正"谷(穀)"原来是指有壳的粮食,如稻、稷、黍等。"谷"字的音,就是从"壳"的音来的。"五谷",古代有多种不同说法,汉代之前认为是稻、黍、稷、麦、菽(豆),汉代之后认为是麻、黍、稷、麦、菽。两者的区别是:前者有稻无麻,后者有麻无稻。随着社会经济和农业生产的发展,"五谷"的概念在不断演变,现在所谓"五谷",实际只是粮食作物的总名称,或者泛指粮食作物了。古时还有"六谷"之说,指稻、黍、稷、粱、麦、     

专家议“国家公园”建设:要对生态系统完整保护

<正>源自美国的"国家公园"概念,许多人并不陌生,但对中国来说,还是新鲜事物。自然保护应怎么做?国家公园要如何建?诸多中国规划界、建筑界大腕儿近日聚首北京,热议风景园林规划,提出"国家公园"应对生态系统进行完整保护。"2015清华同衡学术周"正在京举行,该活动自2013年启动,旨在通过学术探讨,为中国社会的城乡发展和人居环境建言献策。本届学术周以"人居·常态·创新"为主题,包括学术论坛、专题讲座、     

“幸存者偏差”怎样影响农资“价值认知”？

正在研究"客户感知价值"时,需要注意的是,那些复杂的解释虽然能够将概念、定义解释得滴水不漏,但往往容易使读者把核心内容忽略掉。因此,需要把最有启迪意义的核心部分提取出来,给农资营销以有益的借鉴。"幸存者偏差"怎样产生?"幸存者偏差"是统计学上的知名概念,又与心理学密切相连。简单说,"幸存者偏差"就是不在场的无法统计,在场的"幸存者"又误导了统计结论。     

汉维“快乐”情感概念隐喻认知对比研究

文章以"快乐"情感的概念隐喻作为研究对象,从认知模式和表达方式入手,对汉、维语中"快乐"情感概念隐喻认知的共性和个性进行对比研究,从而帮助人们进一步认识"快乐"情感隐喻的实质,也为汉、维双语学习者提供一些帮助。     

教学与学术的“耦合”与“分离”:教学学术辩证论

博耶提出"教学学术"的初衷,是为了提高大学教学的学术地位,但后续学者对于"教学"与"学术",即教学学术与学科学术之间的关系争议很大,存在注重相关性的"耦合"论与强调差异性的"分离"论之争,争议容易导致迷失方向,不利于教学学术发展。只有深入分析两者的工作框架、学术理念、价值意蕴、研究方法,提取两者的耦合之点,并且明晰两种学术的差别,在强调教学学术学科底色的同时突出教学实践的特色,辩证地处理二者的关系,才能促进大学教师教学学术的健康发展,提高大学的育人效果。     

浅析弗雷格“真”概念

"真"概念的研究对我们理解弗雷格思想的来龙去脉有着重要的理论价值,本文旨在尝试对弗雷格"真"概念的基本特征进行大致分析,试图揭示弗雷格逻辑主义方案实施的思想背景与逻辑必然性,并且通过其理论意义及影响做一个初步探索。     

“变”中求胜

世上的一切事物都在变,我们每个经商者常常面临着"变"的挑战。因此,我们在经商中需要树立"变"的意识,掌握"变"的经商技巧,学会"随机应变"的本领。     

对语言心理认知分析中两个“范畴”的讨论

"基本范畴"指给事物分类时选择的概括表达层次。中间层次的范畴名称是语言表达中的基本范畴。人们在语言表达中选择基本范畴是有内部相似外部相异的平衡、发现共同的整体形状、联系特定的动作等因素起作用。"典型范畴"指从模糊的概念中提取出来的某些代表性特性。范畴实际是围绕典型来建立,典型是认知上的参照,是否某个范畴的成员只是具有不同程度的典型性。典型范畴的建立跟人的主观感受因素有关。