促进吉林省民办高校国际化发展的具体对策

民办高校国际化不仅是高等教育国际化发展的必然趋势,更是民办高校提高自身国际竞争优势的重要手段和途径。结合吉林省民办高校国际化的发展现状,探索出适合民办高校发展的国际化道路。     

浅析加强内涵建设是民办高校可持续发展的基本策略

在高等教育国际化以及大众化的大趋势下,民办高校需要更加关注怎样才能实现可持续发展。笔者指出,制定符合自身情况的发展战略,加强内涵建设不失为民办高等学校实现可持续发展的基本策略。     

民办高校服务吉林乡村振兴的优化路径

本文立足于吉林省情与当下民办高校的社会职能定位,通过详尽的调研与分析指出当下民办高校服务吉林乡村振兴的若干优化路径,这些路径结合民办高校自身优势,以产教融合、定点帮扶为中心,希望通过本文的研究能够为施政提供参考,未来民办高校与农村深入合作,共同实现"十四五"时期吉林乡村建设的飞跃式发展。     

地方民办高校服务地方经济发展探析——以河南省信阳为例

地方民办高校是产学研相互结合相互转化的产物,因此,民办高校更加贴近地区的经济和社会发展的实际情况。在当前的发展形势下,如何利用民办高校人才和科技上的功能与优势,为地方经济发展服务是当前民办高校办学深化改革的方向。据此,以河南省信阳为例,浅析民办高校在经济发展中的重要意义,进一步分析地方民办高校服务地方经济发展的途径。     

新时代民办高校大学生就业竞争力的培育与提升路径

随着民办高校的不断发展,民办高校大学生在大学生中的占比越来越高,民办高校的数量也逐渐增多,民办高校大学生面对就业存在学校影响力不够、自身学历与就业能力处于劣势等方面的不足,如何提升自身的就业竞争力,需要学生自身能力的锻炼、学校的科学定位、家庭的合理渴望与用人单位的理性认知等四个方面的理念转变与实践的实施。     

浅谈民办高校固定资产信息化管理

民办高校固定资产对于学校的生存、发展影响重大,是衡量办学综合实力及水平的重要指标.随着民办高校的发展,民办高校对资产设备投入也不断加大,而固定资产的管理相对混乱,如何快速有效的提高固定资产信息化管理十分重要.研究分析了目前民办高校固定资产管理存在的普遍问题及信患化管理的优势,并阐述了民办高校固定资产信息化管理的重要性和必要性.     

新形势下建设和稳定民办高校师资队伍的对策

师资队伍在民办高校发展中有着极其重要的作用,直接影响到民办高校的办学质量和发展前景。受人事制度、管理方式、社会认同等方面的限制,民办高校师资队伍存在结构不合理、缺乏认同感等问题。新形势下要想建立一支高素质的教师队伍,需要政府、教育行政部门、民校自身和民校教师共同努力。     

大数据背景下陕西民办高校集群化评价研究

以陕西民办高校为对象,用量化方法研究陕西民办高校在集群化程度的阶段,完成他们在发展过程有效性评价,找到陕西民办高校集群化发展中存在的问题,并根据存在的问题给出相应的解决方案。从而为陕西省的民办高等教育服务,以期充分发挥陕西省人才资源的优势,发展陕西省的经济。     

民办高校思想政治理论课一体化实践教学体系研究——以四川工商学院为例

高校思想政治理论课一体化实践教学体系的创新成果将直接决定民办高校学生终生能力的获得和政治思想的再造。民办高校应借助自身思政教育的体系优势,实现思想政治理论课课堂实践以及文化实践、家庭实践、社会实践及专业实践的契合、融合、联合、结合,形成最大的思政教育合力。本文将以四川工商学院为研究对象,首先就民办高校思想政治理论课一体化实践教学体系的内涵进行阐述,其次在实践教育的基础上对民办高校思想政治理论课实践教学存在的问题进行分析,并在此基础上提出民办高校思想政治理论课一体化实践教学体系构建策略。     

民办高校贷款风险及防范措施

近年来中国民办高等教育逐渐走向普遍化,民办高校数量增多、生源也随之增多并不断得到优化。民办高校为了追求自身发展,获得更稳定的办学环境及办学模式,在筹集资金来源的途径中,银行贷款成为主要途径之一。通过银行贷款解决民办高校资金短缺问题时,一定程度上会增加高校的财务风险。本文研究了民办高校贷款风险产生的原因,深入分析了贷款风险,并在其基础上提出了防范措施。     

民办高校在转变经济发展方式背景下创新创业教育问题研究

本文研究了在经济发展模式转变背景下创新教育的相关理论性问题,民办高校中存在的创新教育现状,存在的问题及其深层次原因;创新教育如何借助区域资源促进自身发展;经济转型背景下民办高校的创新教育实施对策。     

地方院校国际化发展SWOT分析与战略对策

按SWOT分析框架,对地方院校国际化发展的优势、劣势、机会和威胁进行了细致剖析。分析表明,地方院校国际化发展优势明显,组织环境机遇难得,竞争对象威胁不大,其最大的制约在于组织内部能力不足。因而加快地方院校国际化发展的关键在于利用内部优势抓住外部机会(SO)和利用外部机会改变内部弱势(SO)。据此提出针对性的SO、WO战略对策。     

陕西民办高校辅导员执行力水平的实证研究

辅导员的执行力主要由执行动力、执行能力、执行保障三个要素构成。性别、学历、专业、入职年限等因素均在不同程度上对执行力产生作用及影响。民办高校的辅导员执行力的提升首先要从加强自身学习,提升民办高校辅导员职业综合能力;再次建立和完善民办高校辅导员统一性保障机制和管理体系,解决民办高校辅导员后顾之忧;以此加快民办高校辅导员队伍职业化、专业化建设步伐。     

民办高校教师分类培训策略研究

教师因为职业发展需求,必须通过培训不断增强其业务素质和知识水平。作为民办高校,长期以来更多地沿袭公办高校的培训模式,人力资源成本较高,效果也不尽理想。因此基于民办高校自身特点,开展基于校本特色的分类培训,才能有的放矢地提高教师素质和能力,满足教师发展需求,在"一流学院"建设中体现教师为学校教学主体的重要性。     

慕课时代构建民办高校大学英语写作三位一体新型模式的探讨

慕课时代是教学和现代教育技术结合的一种教学趋势,它突破了时空的限制,凸显了学生的主体地位,和传统教学模式相比具有显著的教学优势。本文笔者结合自身的教学实践,以民办高效大学英语为研究对象,对慕课时代英语写作三位一体教学模式进行了深入探究,以希望能够推动学生的全方位提升和发展,促进民办高校大学英语教学效率的提升,仅供相关教育者研究参考。     

我国中药产业国际化现状、问题与对策分析

中药是中华民族文化的重要载体.随着国际天然药物市场的复苏,植物约越来越受欢迎,我国的中药也应充分利用自身的优势,积极走进世界主流医约市场.通过对国际植物约市场现状的分析和我国中药产业发展面对的困难的探讨,为中药国际化发展提出具体的对策和建议.     

民办高校基层党务工作人员队伍建设存在的问题及对策探究

民办高校基层党务工作人员是做好民办高校党建工作的主力军。本文对民办高校基层党务工作人员自身层面存在的问题进行审视,针对问题进行多方面剖析,最后从注重培养培训,规范人才选用,加大激励力度等三方面提出解决对策。     

应用型大学国际化的探索与实践

面临我国创新发展战略的实施和高等教育改革的不断深化,国际化、应用型成为当前高等教育人才培养的重要方向,应用型大学国际化也成为提高自身核心竞争力的必然。本文分析了应用型大学国际化的战略目标、特点和国际化应用型人才的素质和能力要求,总结了所在学校近几年在推动实施学校国际化发展战略、培养具有国际化背景的高层次应用型人才方面的探索与实践,并对今后应用型大学国际化发展方向作了展望与思考。     

农业国际合作与合作国际化:美国经验及其启示

农业国际化是实现农业资源在世界范围内进行优化配置的重要手段,其能助力相关国家充分利用全球农业资源,最大限度地发挥自身资源禀赋优势。农业国际化对中国农业农村发展的意义重大,是中国进一步深化开放和促进农业农村发展的重要举措。美国拥有高度的农业国际化水平,已经形成了较为完善的农业国际化机构、科学合理的农业外交人才培养体系以及先进的全球农业信息服务系统。近年来,中国的农业国际化在机制层面和信息服务平台建设方面取得了一定的进展,但在农业国际化机构设置、农业外交人才培养及国际信息服务系统方面仍存在不足。本文从中国农业国际合作现状切入,对美国农业国际合作和合作国际化进程进行研究,分析其中的作用机制,在此基础上结合中国实践对中国农业国际合作提出相关建议,以期推动中国农业国际合作和合作国际化进程。     

民办高校教学秘书工作存在的问题及对策

2014年9月国务院颁布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,意见指出要创造条件逐步取消高校招生录取批次。对于依靠社会力量办学的民办高校来说,是机遇同时也是挑战。因此,民办高校应充分利用自身自主办学的空间,在办学质量、特色上争取竞争优势。教学秘书作为高校教学管理队伍中最基层的人员,参与教学管理工作的全过程,是保障教学工作顺利开展的重要执行者。建立一支高水平的教学秘书队伍,对提升教学质量具有重要意义。