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浅论大学生信息素养教育 总被引：2，自引：0，他引：2
随着社会信息化的到来,信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素，与能源、物质一起并列为社会发展的三大支柱。信息正在改变着人们的学习方式以及工作方式、思维方式、交往方式乃至生活方式。信息素养已成为信息时代每个社会成员赖以生存和发展的基本素质,是当前评价人才综合素质的一项重要指标。开展信息素养教育，培养学习者的信息意识和信息能力，正成为当前教育改革的必然趋势。作为培养人才的高等学校,更应率先普及信息素养教育,把培养学生的信息素养作为教育改革的首要课题。一、信息素养的内涵信息素养(InformationL… 相似文献
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林业教育应重视电教教材建设北京林业大学刘西瑞电化教育是我国实现教育现代化的重要内容和基本途径，是深化教育改革、提高教育质量的重要手段。国务院《关于（中国教育改革和发展纲要）的实施意见》中提出了发展我国电化教育的具体目标：要积极发展广播电视教育、推广运... 相似文献
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浅谈林业专业课程设置的改革广州林业学校唐行《中国教育改革和发展纲要》中提出，要“进一步改变教育思想，改革教学内容和教学方法，克服学校教育不同程度存在脱离经济建设和社会发展需要的现象。要按照现代科学技术文化发展的新成果和社会主义现代化建设的实际需要，更... 相似文献
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当前，高校的教育教学改革和发展既面临着前所未有的条件和机遇，又具有严峻的挑战。认真学习、掌握邓小平教育理论，树立“科教兴国”的战略思想，是搞好教育教学改革的关键。（一）邓小平同志在探索建设有中国特色的社会主义理论和实践的过程中，始终把教育作为关系社会主义现代化事业全局和中华民族盛衰兴亡的战略问题对待。他对社会主义教育的本质、发展规律、发展方向、培养目标以及在社会主义现代化建设事业中的地位、作用等问题，作出了一系列精辟的论述，是指导我国教育改革和发展的强大思想武器，为我们观察、认识、分析、处理和解… 相似文献
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中国加入WTO后，教育全球化成为经济全球化中一个十分关键的问题。我们能否实现教育观念的转变,实现教育质量的提升，对于整个民族的创新能力的提高和经济发展将会产生直接的影响。当前，世界各国都面临着如何运用现代教育技术手段增强创新意识，全面提高素质教育的课题。我国政府十分重视职业教育的发展，在职业教育办学体制、管理体制、运行机制、教育内容等方面加大了改革力度，以尽快与国际职业教育发展接轨。各级各类学校以此为契机，正加快教育现代化的步伐，以多媒体计算机和信息网络为标志的现代化教学媒体也逐步在职业学校得到推… 相似文献
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在社会主义现代化建设中，怎样通过教育改革使学校的知识尽快地转化为生产力。本文从理论与实践的结合上提出了三条措施。第一，坚定不移地走林科教相结合的路；第二，挖掘学校潜力，扩大学校教育功能；第三，组织经济实体，为社会解决实际问题。从而为学校的教育改革，为知识的生产力化指出了方向。 相似文献
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对改进和加强林科研究生教育工作的探讨林业部人教司王建子南京林业大学佟福锁为了深入贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》以及国家教委提出的《关于进一步改进和加强研究生工作的若干意见》，林科研究生教育工作应该在已取得的成绩基础上再上一个新台阶，为培养跨世纪高... 相似文献
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推进林业教育改革 落实科教兴林战略：学习贯彻《面向21世纪教育振兴行动计划 总被引：1，自引：1，他引：0
我国《面向２１世纪教育振兴行动计划》（以下简称《行动计划》）已在今年初宣告全面启动。《行动计划》以邓小平同志关于“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的论断为指导思想，以实施科教兴国战略为主线，在贯彻落实《教育法》和《中国教育改革和发展纲要》的基础... 相似文献
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注重教育期刊的社会效益更好地为教育改革和发展服务北京林业大学长古在充满激烈竞争的社会主义市场经济条件下，效益成为一切商业活动的追求目标，不讲效益，就不能生存，也就没有发展。教育期刊作为一种特殊商品，怎样在新形势下求生存、求发展？追求什么样的效益？这些... 相似文献
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邓小平教育思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，而邓小平关于教育要“三个面向”的教育思想是邓小平教育思想的核心内容，是马克思主义教育学说在中国教育实践中的创新，也是邓小平同志对中国教育改革的贡献。坚持邓小平同志“三个面向”的教育思想，仍然是今后我国教育改革和发展的战略指导方针。 相似文献
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指出了随着信息技术在管理中的广泛应用,教育信息化成为了一个关系到整个教育改革和教育现代化的系统工程,各级各类的高校在各个领域引入信息化管理。在党务工作人员配置有限的情况下,面对大量的党员信息统计、查询,传统的党员信息管理方式已无法胜任,开发一个高职高专党员信息管理系统,具有实用价值。基于此,探讨了高职院校党员信息化系统,以期提供参考。 相似文献
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世界林业教育的发展趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
林业教育改革与发展是与现代科技、各国经济、社会发展及保护资源、环境运动的兴起相联系的，虽然各国林业教育改革各有其特点，但也呈现出一些共同的发展趋势： （一）越来越重视环境科学和自然资源综合利用方面的教育，逐步贯彻面向２１世纪可持续发展战略 可持续发展，包括社会的持续性、资源的持续性、经济的持续性和生态的持续性。其中资源和生态的持续性是可持续发展的基础。随着世界性的森林资源破坏，生态环境恶化，人们逐渐意识到人类生存面临的威胁。保护生态系统和土地资源的持续健康发展已成为当今世界的共同课题，也是对… 相似文献
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“高等职业教育是高等教育的重要组成部分，要大力发展高等职业教育，培养一大批具有必要的理论知识和较强实践能力，生产、建设、管理、服务第一线和农村急需的专门人才。”这是《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中特别提出的。其后，教育部部长陈至立在第一次全国高职高专教学工作会议上强调，“高职高专教育是我国高等教育不可缺少的组成部分，发展高职高专教育是提高全民族素质的重要途径，是对具有中国特色的应用型人才培养模式的重要探索”。在大力提高受教育者全面素质的教育改革中，对学生综合素质的培养已… 相似文献
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思想政治教育，作为政治社会化的有效实现途径之一，是为历史证明的。随着社会的发展，以灌输基本特征的传统思想政治教育方法已遇到了挑战，因此，必须推动传统思想政治教育向着新的方向发展。而现代化的公民教育构成了当代思想政治教育发展的新内容。它将为传统思想政治教育的发展与创新提供思路。 相似文献
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<正>自然教育是指通过亲近和体验自然的方式，帮助人们认识、理解和欣赏自然，激发保护自然的意识和热情，增强保护自然的能力，从而改善人与自然的关系，实现人与自然的和谐和可持续发展。古代人们通过观察自然界来了解自然规律，并将积累的知识技能传承给后代，这可以算是自然教育的萌芽。在今天的现代教育理念下，自然教育已经成为一门独立的学科，在各国得到广泛发展。在一些国家，自然教育已经成为学校教育的一部分，成为教育改革的重要内容之一。 相似文献
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高等院校是传播和发展先进文化的重要机构和场所，直接承担着培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律公民的任务。高等院校进行教育改革，是为了完善管理体制、强化高等院校传播和发展先进文化的功能，高等院校的教育改革能否正确地代表先进文化的前进方向，直接影响着我国社会主义文化的发展。分析当前高等院校教育改革发展过程存在的各种问题，归根到底，只有认真坚持教育发展规律，高等院校的教育改革才能真正代表先进文化的前进方向。文化，从狭义上讲，是人类社会的精神成果。在社会发展中，文化是人类社会的灵魂，对社会经济、… 相似文献
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经济要发展，科技是关键，教育是基础。当今世界正处在经济社会高速发展、科学技术突飞猛进、国际竞争日趋激烈的新的历史时期，国家的综合国力和国际竞争力越来越取决于教育发展、科学技术和知识创新水平。教育在促进科技进步和经济社会发展中的主导性、全局性、基础性的地位更加显现。终身教育是现代教育思想创新的重大突破，是教育发展的根本方向。从我国实际出发，按照社会主义现代化奋斗目标的要求，抓住机遇，大力发展教育事业，逐步构建以终身教育为主体的教育发展新格局和学习社会化环境，对于从整体上有效开发人力资源、持续提升科… 相似文献
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该文通过对科学教育发展观的基本内涵和特点分析，指出解决“三农”问题、林业发展问题等都迫切需要培养林业创新人才。在此基础上，该文阐述了林业创新人才素质和特点，提出林业院校应该以科学教育发展观正确定位林业专业人才培养目标，深化教育改革，优化人才培养方案，推进教育创新，以培养更多适应现代化建设的高素质创新人才。 相似文献
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风景园林类高等学校开办城市规划专业必须结合自身的学科优势、突出重点、保持特色。该文以北京林业大学的城市规划专业教育改革为例，探讨了城市规划教育改革的重点，包括教育方向、教育模式和教育方法，提出了以生态大学的办学思想为指导，以风景园林优势学科群为依托，建立特色鲜明的城市规划人才培养模式和课程体系。同时，提出了城市规划教育的特色体现在4个方面：形态规划与城市景观设计是本专业的基础；注重城市规划的生态化是本专业的特点；强调城市规划的综合研究分析能力；创建社会融合与价值多元的宜居空间环境。 相似文献