图书馆读者信息需求调查与分析

在现代信息环境中,用户信息需求正发生着深刻的变化。从新疆农业大学图书馆读者信息需求调查结果分析,图书馆要充分满足用户的多样化、深层次的信息需求,必须针对性地通过丰富信息资源内容,提高图书馆信息服务水平,提升用户信息获取能力。     

高职院校图书馆读者服务需求调查与分析

通过对广东外语艺术职业学院学生读者进行问卷调查,了解读者的服务需求并进行了分析,从而为提高图书馆的工作及服务水平提供指导.     

高校图书馆读者信息需求与获取的调查分析

通过问卷调查方法,从读者需求图书文献类型、获取文献信息的途径与方法、获取信息的障碍以及图书馆信息资源保障等方面,调查分析了黑龙江科技学院图书馆读者信息需求的现状,提出对策与建议。     

高职院校学生信息需求调查与分析

通过对南宁职业技术学院等6所高职院校学生的信息需求进行问卷调查,并对调查结果进行统计分析,提出满足高职学生信息需求的建议和对策.     

高校图书馆文献信息需求调查与分析

本文对集美大学学生的文献信息资源需求进行了问巷调查，并对调查结果进行了定量统计和定性分析，同时针对读者文献信息资源需求特点、需求规律及其影响因素等提出高校图书馆需改进的一些意见，     

河北农业大学图书馆读者信息需求研究

为了进一步提高图书馆的信息服务水平,对河北农业大学读者信息需求进行了研究,显示出信息需求强烈、获取方法简捷、多层次化、载体类型多样化等特点,并提出了加强文献资源建设,合理配置资源;改进服务质量,提高服务水平;重视读者教育与培训工作;加强馆员培训,提高馆员综合素质等措施。     

医学院校图书馆读者信息需求调查与分析

对川北医学院读者的文献信息需求进行了问卷调查,对调查结果进行了定量统计和定性分析,同时基于读者文献信息需求特点、需求规律及其影响因素等对该院图书馆文献资源建设提出了一些建议。     

掌握读者需求提高服务质量--2004年国家农业图书馆读者调查报告

对2004年国家农业图书馆读者问卷调查的结果进行了分析，了解了读者对我馆各项服务工作的满意程度，对各项服务方式的需求及对各种文献信息资源利用的特点。对今后如何进一步提高图书馆的服务质量提出了建议。     

农民信息需求与农业院校图书馆

在分析农民信息需求现状的基础上,提出了农业院校图书馆如何发挥自身优势,为农民提供有效的信息服务。     

数字时代农林院校教师信息需求与图书馆服务的实证分析——以江西农业大学为例

通过对江西农业大学农、林、牧3个专业教师用户的信息需求、信息行为和信息利用情况的调查分析,指出农林院校图书馆信息资源建设与用户需求存在的差距,提出农林院校图书馆应增加图书馆的经费投入,加强资源整合开发,加大宣传力度,加强队伍建设,开展个性化服务.     

近6年高校图书馆用户信息需求文献综述

对近6年来有关高校图书馆用户信息需求做一个较为全面深入的文献综述,力求能够客观真实地反映高校图书馆用户信息需求的现状,从中找出高校图书馆用户信息需求的发展趋势和走向,并为今后高校图书馆信息服务提供参考。     

基于ALA招聘信息的图书馆岗位需求分析

选择通过Scrapy框架爬取ALA的招聘广告数据,结合官方的人口数据和薪资数据,全面分析美国图书馆岗位需求特征。通过描述统计和地域分析方法处理包括分类数据,数值数据等规范化数据以及通过textRank和TFIDF的文本挖掘方法和人工分类招聘需求的方法处理非规范化文本数据,描绘图书馆员目前的工作环境与就业情况以及分析新环境下对图书馆员的能力与素质的要求。同时结合i School的图书馆硕士的课程设置,分析课程设计与图书馆要求是否匹配,并结合分析结果提出对图书馆求职者和培训机构的建议。笔者以招聘数据为基准从多角度全面分析了图书馆岗位。笔者以招聘数据为基准从多角度全面分析了图书馆岗位,得出结论包括:(1)图书馆工作是分布广泛的,有薪资吸引力的;(2)目前图书馆工作以用户服务为核心和重点;(3)在数字化时代,图书馆技术类占比可观,但是技术类工作的根本目的依然是为了提高服务质量,满足服务需求;(4)图书馆各部分联系紧密,需要图书馆员掌握整个信息处理流程;(5)图书馆招聘主要对工作经验,项目经验要求高,出差时间少,主要学历要求是硕士;(6)高校图书馆和公共图书馆是岗位主要来源;(7)iSchool所设置的课程整体上是符合图书馆需要的,但是具体细节仍有可提升空间。     

用户信息需求在线调查与研究

根据用户对馆藏信息资源需求的调查、分析,结合现有馆藏信息资源和上一年度文献信息的入藏情况做进一步的阐述。     

网络环境下用户信息需求的分析研究

论述了网络环境下信息用户信息需求的特点、规律厦新变化,并根据信息用户的变化。拓展图书馆的信息服务范围,最大限度地满足高校信息用户的信息需求,实现对信息资源高效、合理的开发利用。     

以读者需求驱动图书馆信息服务改革与创新

[目的/意义]在信息化时代的背景下,读者的个性化需求越来越明显,图书馆应敏锐的抓住不同类型读者的需求重点,根据读者的需求提供个性化的信息服务,不断迎合新时代读者的要求,提升读者满意度。[方法/过程] 通过调查问卷法和沟通调查法,深入了解不同读者的信息需求现状,并按需求的不同将读者分为3类：新生读者、老生读者、科研型读者,针对不同类型的读者,选取了3个信息创新服务案例进行实证研究。[结果/结论]3个实证案例的研究结果表明,南京师范大学图书馆采取的创新方式可操作性强,并大大提高了读者的满意度,读者使用图书馆资源的积极性也有所提高,取得了较好的效果。     

独立学院图书馆信息资源服务策略研究

在新的管理模式下,我馆对信息资源进行重纽,使图书“藏、阋、借”合一,体现了图书馆“人本思想”理念。同时,我馆在高投入大成本下,没有适应现在的管理模式。因此,我们提出可行性方法,以期待我馆有更好的未来。     

基于高校教师信息需求的图书馆个性化服务研究

高校教师是学校教学与科研的主力,是高校图书馆的核心读者群之一。高校图书馆开展教师信息服务必须要以教师需求为出发点,深入分析该群体的信息需求特点,进一步丰富和发展针对高校教师群体的个性化服务内容。     

图书馆读者借阅需求研究

通过对中国矿业大学8个专业两个年级读者的借阅信息进行抽样统计,分析了不同专业不同年级读者的借阅需求规律,以便更好的为读者服务。     

地方高校图书馆信息资源整合探讨

以黄冈师范学院图书馆为例,阐述了图书馆信息资源整合的概念及意义,分析了地方高校图书馆信息资源整合的必要性,并在此基础上探讨地方高校图书馆信息资源整合的内容和具体策略。