中国近代高等教育的制度变迁分析

根据制度变迁理论,教育制度不仅仅是教育行为的外在框架,既具有外源性,也具有内生性;教育制度本身既具有寻利性,也具有寻租性.近代中国,各种历史事件错综复杂,高等教育发展有高峰也有低谷,其制度变迁应该成为教育史研究的重要内容.1898年京师大学堂的建立及1904年颁布的＂奏定学堂章程＂,标志着中国近代高等教育制度的建立.随后的民国时期,高等教育制度几经变迁.其制度变迁的路径便是高等教育前行的痕迹,在制度学的意义上,有着深刻的历史缘由与自身原因.     

关于中国近代图书馆产生过程与意义的探讨

就中国近代图书馆产生的过程、标志与意义3个命题,对20世纪80年代以来的研究情况做一概述,并指出近代图书馆史研究存在重复论证与史论缺失的不足。     

中国近代著各的翻译家严复

严复(1854-1921)，福建侯官(今福州)人，14岁丧父，有两个妹妹，早年的生活异常艰辛，仅凭母亲平日为人洗衣、做手工活养家糊口。也正是这种异常艰辛的生活环境，养成了他勤奋好学、奋发自强、不屈不挠、努力向上的性格。14岁考入沈葆桢的船政学堂，学习成绩一直优秀，23岁赴英留学，26岁学成回国。在英留学期问，除自己的专业课程之外，还怀着极大的兴趣和热情，如饥似渴地学习、     

近代河南美棉种植及产生的影响

近代以来,由于铁路的开通、政府的推广和民族资本主义的发展,美棉在河南的种植面积逐步扩大。美棉在河南的推广种植体现出了商品化、区域化和规模化等特点。美棉种植规模的扩大一方面带动了河南棉业相关产业的发展,另一方面则挤压了粮食生产,造成不良影响。     

近代中国自由主义的困境

作为近代中国三大社会政治思潮之一 ,自由主义悲壮失败的历史为当代中国自由主义的理念建构与现实发展提供了值得吸取的经验教训。通过对中西自由主义理念系统的历时比较以及近代中国自由主义的理念形态与现实形态的共时比较 ,揭示自由主义在近代中国所面临的理论困境与尴尬际遇。在此基础上 ,提出了对近代中国自由主义传统进行否思性批判和创造性转化的一些想法。     

爱国主义与近代中国的忧患意识

忧患意识是一种政治意识 ,它是从政治实践中升华出来的一种居安思危的意识。近代爱国者的忧患意识 ,以爱国主义为主线 ,以忧国、忧民为重心 ,两者互为表里 ,相辅相成。这种忧患意识根源于中国传统政治文化 ,同时又赋予以崭新内容 ,其总体上看是积极的、进步的 ,然而不可避免地打上历史的烙印 ,有一定局限性。与历代仁人志士的忧患意识相比 ,近代爱国者对现实空前忧患的同时 ,对国家、民族的前途仍充满自信 ,他们积极入世 ,发奋图强 ,以期富国强民。     

近代中国茶馆中存在的问题研究

近代茶馆业发展十分迅速,茶馆逐渐成为百姓日常生活的重要组成部分。茶馆与赌博结缘于宋朝,直至晚清,全国各地茶馆内开场聚赌已是社会上普遍的现象。茶馆内赌博皆属小赌、私赌一类,其流行于全国,主要有以下几点原因:第一,赌博是中国传统社会中固有陋习的延续;第二,茶馆可以作为赌场的替代场所;第三,茶馆社会功能完备,兼营性强;第四,茶馆自身具有一定隐蔽性,可以掩人耳目。政府认为茶馆内聚赌对社会经济、地方秩序以及社会风气产生恶劣影响,故而各省政府均对其采取严厉禁止的措施,以正社会风气,维护社会秩序。     

留学生与中国近代的图书馆事业

中国近代留学生是中西方文化交流的桥梁。他们积极传播西方图书馆知识和图书馆学思想;参与创办图书馆;从事图书馆学研究;成立图书馆协会,倡导图书馆运动。从而在客观上对中国图书馆的近代化产生重大影响,促进了古代藏书楼向近代图书馆转变。     

中国传统农业在近代面临的危机

中国近代的农业危机可分为两类：一类是整个国家、社会的特殊环境对近代中国农业造成的危机,另一类是传统农业由于自身特点不能适应近代社会变迁而面临的危机。前者是一个复杂的社会问题,不是靠改进农业能够解决的。后者主要是一个传统农业和市场经济的适应性问题,通过改造传统农业能得以解决。这种传统农业在近代面临的危机主要表现为农业生产不能满足因工业化、城市化而产生的市场需求,分散的农户不能适应市场变化,以及以家庭为单位的生产经营形式面临破产。改造传统农业不仅要改造传统的农业生产技术,而且要改造传统的农业经营方式。     

中国近代农业科学体制化的社会史考察

20世纪上半叶,农业科技作为实业救国和科学救国的结合体,得到了政府和有识之士的关注和积极推动,在改良传统农业的进程中,随着农业教育发展、农学家群体出现、农业学术社团诞生、农业学术刊物出版、独立的农学研究机构建立等体制化要素的具备,我国农业科技体制初步确立,为中国农业事业的发展奠定了科技体制基础。     

中国近代农业科技的创新与发展

近代农业科技的发展主要是通过引进外来技术,在改造传统农业的基础上不断创新实现的。这对于推动中国传统农业向现代农业的转变,起到了至关重要的作用。本文按照不同历史阶段的划分,对近代农业科技的发展进程进行了梳理,并总结了近代农业科技的创新方法和创新特征,以为当前农业科技创新工作提供借鉴。     

中国近代农业教育开端的历史考察

通过查阅大量的文献资料,考察了中国近代农业教育产生的开端。认为中国近代农业学校始建于1896年,该年创建了3所农业学校,但办学历史很短。而1897年创建的杭州蚕学馆,是中国近代创办的第一所办学规范历史延续而且影响深远的农业学校。中国高等农业教育创建于1902年,直隶农务学堂是创建最早办学历史延续的高等农业学校。     

近代中国农村信贷研究史文献综述——基于CiteSpace图谱分析

近年来,随着数字技术以及普惠金融的快速发展,农村信贷通过不断创新的涉农金融产品以及服务方式推动农村金融发展,从而加快乡村振兴。为准确把握近代中国农村信贷研究史的过程,本文基于CiteSpace 图谱分析对1950-2022 年中国农村信贷研究的相关期刊文献进行可视化分析,并对重要文献进行综述分析,得出一系列结论,对当前农村信贷发展给予一定参考。     

近代大学校长与自由主义教育在中国的发展

通过对自由主义教育在中国近代大学发展历程的回顾,总结中国近代大学校长自由主义教育思想的共同点,并分析自由主义教育在近代中国活跃的原因.     

论近代中国产业革命被窒息的原因--一个必须遵循先进生产力发展要求的历史实例

近代科学技术与民族棉纺织业私人资本结合是东方型产业革命兴起的直接导因.洋务运动使近代中国具备了产业革命兴起的可能性;但由于晚清政府不能代表当时中国先进生产力的发展要求,造成近代中国棉纺织业的发展走的是一条技术与资本相分离的道路,致使近代中国产业革命被窒息.     

近代中国农业税的演变及其原因分析

清末民初,源远流长的中国税收制度进行着有史以来最为重要的变革,从以农业税为主体的传统税制逐渐向以工商税为主体的现代税制过渡.近代以来,政府多次对农业税目进行裁并,但由于田赋附加、预征及摊派的繁重,广大农民的税负并没有真正得到减轻,而是出现了变相的衍生,再次走入“黄宗羲定律”的怪圈,这是一个值得深入探究的奇怪现象.     

近代山东地方志中列女的类型分析

随着贞节观日益成为社会大众道德观念的核心,鉴于社会舆论、道德要求、政府的褒奖及女性的主观心理等因素,使"列女"这一特殊群体大量出现。地方志中的"列女"只是一个统称,其内容和形式多样而又丰富,只有对近代山东列女这一群体作一清晰的梳理,才能更好的研究与之相关的其他问题。     

论传教士与中国近代学校教育体制的发展

西方传教士在华传教的方式有多种,办学是其中一种重要方式。毋庸置疑,其一切活动的宗旨是宣传宗教,服务于本国资产阶级的侵略政策。但是也不能抹煞其在中国近代社会中的地位和作用。就中国近代学校教育体制的改革与发展来说,传教士扮演了极其重要的角色。它为推动中国学校体制的完善和内部机制的科学化、民主化做出了一定贡献。     

近代西方猪品种在中国的本土化过程

自1840年开始,中国被迫走上了向西方学习科学技术以改变贫穷落后面貌的道路.开始,人们只知道西方的武器厉害,经过长期的教训发现,中国必须从各个方面向西方学习,包括农业等,而不仅仅是军事方面.因此许多农业书籍被翻译成中文,许多农业机械、农作物和畜禽品种被引进到中国.本文主要关注来自欧美的猪品种在中国的本土化过程.作者指出,这一过程可以分为三个阶段.第一阶段开始于1840年,至1895年左右;第二阶段从1896年到20世纪的20年代末;第三阶段从20世纪20年代至40年代末.但是,由于多种原因,特别是由于日本侵略中国,使得本土化的过程到1949年仍然没有完成.大约到了20世纪末期,由于几个标准品种的育成和推广,才完成了欧美猪品种在中国的本土化过程.     

近代日本人眼中的晚清中国茶馆

明治维新后,许多日本人来华游历,其中一些爱茶人士,将茶馆作为了解中国茶文化的窗口。他们亲入茶馆,在品茶的同时,还认真考察茶馆的风格、氛围,甚至茶馆的收费情况。部分人还对茶馆中的商业活动表现出浓厚兴趣。归日后,他们记录了自己的见闻,为我们研究晚清茶馆和茶文化,提供了一个全新的视角。