首届中国农民丰收节

正经党中央批准、国务院批复,自2018年起将每年农历秋分设立为"中国农民丰收节"。"中国农民丰收节"的设立,是以习近平同志为核心的党中央始终坚持"三农"重中之重战略定位的深刻体现,有利于进一步彰显"三农"工作的重要地位,有利于提升亿万农民的荣誉感、幸福感、获得感,有利于传承弘扬农耕文明,有利于推动实施乡村振兴战略。据了解,"中国农民丰收节"秉持的宗旨是"庆祝丰收、弘扬文化、振兴乡村",遵循的原则是"务实、     

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正我国设立"中国农民丰收节"经党中央批准、国务院批复,自2018年起我国将每年农历秋分设立为"中国农民丰收节"。农业农村部部长韩长赋说,"中国农民丰收节"是第一个在国家层面为农民设立的节日。设立这一节日将进一步强化"三农"工作在党和国家工作中的重中之重地位,营造重农强农的浓厚氛围,凝聚爱农支农的强大力量,推动乡村振兴战略实施,促进农业农村加快发展。韩长赋表示,设立"中国农民丰收节"有利于提升亿万农民的荣誉感、幸福感、获得感。通     

基于农民参与视角下中国农民丰收节设立的意义及建议

农民丰收节,顾名思义就是农民的节日、庆丰收的节日。本文阐述了中国农民丰收节设立对农民的现实意义,并通过对2019年北京市通州区中国农民丰收节具体活动案例分析,为农民更好参与到中国农民丰收节活动中提出建议,以期为各地因地制宜组织策划中国农民丰收节活动提供参考。     

在这丰收的日子里

正今年9月23日,是农历辛丑年的秋分节气,也是第四个中国农民丰收节。经过4年的节庆欢度与文化传播,丰收节逐渐成风化俗、深入人心,成为全国农民自己的节日、中华农耕文明的符号、全面推进乡村振兴的窗口。今年,《乡村振兴促进法》以法律的形式将中国农民丰收节固定下来,充分体现了国家对"三农"工作的高度重视,对广大农民的深切关怀;她的前两天又是960万平方公里土地上的中国人和普天之下华人都喜庆欢悦的中秋节,可以说中国农民丰收节在今天,更加接近于成为全民的节日!更加接近于推动和体现中国农业与其他产业携手,进一步融合互进!更加接近于助力和表达中国农民与全体国民勠力同心,追求共同富裕!     

首届“中国农民丰收节”主场活动在京举办

正2018年9月23日,首届"中国农民丰收节"主场活动在北京全国农业展览馆(中国农业博物馆)隆重举办。中共中央政治局委员、国务院副总理胡春华出席活动并致辞。农业农村部党组书记、部长韩长赋同志主持活动仪式。胡春华强调,在农村改革40周年、实施乡村振兴战略开局之年设立中国农民丰收     

56个民族农民代表与首都农民共庆丰收

正9月22日,在首个"中国农民丰收节"即将到来之际,农业农村部邀请全国56个民族优秀农民代表来京参加丰收节庆祝活动。这是我国56个民族的农民代表首次在京齐聚一堂与首都农民共庆丰收节,为首届"中国农民丰收节"庆祝活动拉开序幕。在北京市通州区于家务回族乡,56个民族的农民代表参加了北京市首届"相聚花仙子,欢度丰收节"活动,这是北京市     

17部门将合力办好首届“中国农民丰收节”

正本报讯"中国农民丰收节"组织指导委员会办公室主任、农业农村部市场与经济信息司司长唐珂日前表示,农业农村部会同相关部门成立了"中国农民丰收节"组织指导委员会,17个部门正加紧筹备系列节庆活动。唐珂表示,办好丰收节总的考虑是以"庆祝丰收、弘扬文化、振兴乡村"为宗旨,按照"务实、开放、共享、简约"的要求,坚持农民主体办节日、因地制宜办节日、节俭热烈办节日、开放搞活办节日,     

2018,为丰收喝彩

正金秋中国,山河织锦;丰收华夏,大地欢腾。经党中央批准、国务院批复,自2018年起我国将每年农历秋分设立为"中国农民丰收节"。在脱贫攻坚的关键时期、全面建成小康社会的决胜阶段、实施乡村振兴战略的开局之年设立"中国农民丰收节",将极大调动起亿万农民的积极性,加快推进农业农村现代化,提升亿万农民的荣誉感、幸福感、获得感。     

农民丰收节不仅是一个节日

正6月21日,经党中央批准、国务院批复,自2018年起,我国将每年农历秋分设立为"中国农民丰收节"。这是首个在国家层面专门为农民设立的节日。"白露早,寒露迟,秋分种麦正当时",秋分是二十四节气中重要的节气,也是农民最重视的节气之一。如今,国务院决定把每年的秋分设立为"中国农民丰收节",赋予其新的含义。而在国家大力实施乡村振兴战略的     

“中国农民丰收节”官方网站上线运行

正经党中央批准、国务院批复,自2018年起,将每年农历秋分日设立为"中国农民丰收节"。2018年9月23日迎来了首届"中国农民丰收节"。据了解,"中国农民丰收节"官方网站(以下简称网站)已于8月23日正式上线运行了。网址为:nmfsj.moa.gov.cn。该网站设置了新闻资讯、时代农民、美丽乡村、丰收成果、活动集锦等栏目,通过聚集力     

乡村振兴视域下农村党员队伍作用发挥研究

“乡村振兴,关键在人”,农村党员队伍作为党的肌体的“神经末梢”,在乡村振兴战略中发挥着的夯基筑石的作用。深刻认识农村党员队伍赋能乡村振兴战略的重要意义,重点梳理农村党员队伍赋能乡村振兴战略面临的挑战,通过优化党员队伍结构,提升党员整体素质,激发党员内生动力,搭建党员参与平台来激活乡村振兴“肌体细胞”,锻造乡村振兴“先锋队伍”,打造乡村振兴“动力引擎”,延伸乡村振兴“续航里程”,进一步夯实乡村振兴战略基础。     

区域农民教育培训共享信息化平台的建设研究 ——以湖州市为例

随着数字乡村建设的不断推进,数字化改革逐渐成为乡村人才振兴的重要推动力。农民教育培训工作也逐步迈向数字化,信息化平台成为培训的重要途径与有效补充。本文以建设湖州市区域农民教育培训共享信息化平台为例,提出了平台建设的总体目标,构建了浙农云在线课堂、湖州农民学院线上学习资源平台、区域线上资源三部分组成的平台总体框架,详细阐述了平台建设各部分的具体方案,为区域农民教育培训共享信息化平台的建设提供一个样本参考,实现区域教育培训资源共享。     

深化新时代农民丰收节文化内涵的思考与建议

中国农民丰收节是对传统农耕文明的继承与弘扬,是农耕文化在新时代的新发展,是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。农民丰收节的文化内涵源自于中华传统农耕文明,新时代农民丰收节蕴含了丰富的哲学思想和文化内涵,新时代农民丰收节对促进传统农耕文明与现代文明的融合发展具有重要的作用,深化农民丰收节的文化内涵包括以下几个方面:一是紧紧把握农业现代化的发展方向,弘扬新时代农耕文明的开拓创新精神;二是紧紧围绕生态文明建设,深化新时代人们对“道法自然”思想的认识;三是紧紧抓住逆城市化的发展趋势,提升新时代农民丰收节的文化价值。     

农民创业绩效研究述评

农民创业绩效作为考察农民创业成功与否的重要变量,受到国内外学者的广泛关注。国外学者对创业绩效的相关理论,即测量理论和影响因素理论进行了研究,并分析了农民创业绩效的影响因素。国内学者重点研究了个体特征、创业能力、创业环境和社会网络等方面对农民创业绩效的影响。国内外的研究成果有利于解决“三农”问题,推进城乡经济一体化,促进农民增收、农业增收和农村繁荣,实现乡村振兴。通过对相关研究进行梳理,认为国外研究理论对我国农民创业绩效的研究缺乏现实支撑,国内研究理论存在研究内容宽泛、测量缺乏成熟理论等问题,建议农民创业绩效研究应针对不同区域开展调研,并从网络嵌入的角度,探讨提高农民创业绩效的路径。     

北京市昌平区深入实施乡村振兴战略研究

北京市昌平区通过大力实施乡村振兴战略,美丽乡村建设取得一定进展,但在政策推进过程中,也存在     

农村消费者网上购买行为及影响因素分析

基于我国零售行业线上线下渠道融合的大背景,以零售电商为研究对象,采用结构方程模型,以北京市6个远郊区614份有关农户线上线下消费的有效问卷为样本,从消费者需求角度,探究我国农村市场中实体零售和网络零售的关系以及农村消费者选择线上渠道的重要因素。研究表明:在我国农村零售市场中,农户的实体购买频次与网上购买频次显著正相关,即我国零售行业的线上和线下渠道并不是完全替代关系;农户的实体购买态度和网上购买态度分别对农户网上购买频次直接产生显著的负向和正向影响,且农户网上购买态度对网上购买频次的影响远大于实体购买态度。     

农业多功能视角下北京乡村旅游的发展路径

党的十九大提出乡村振兴战略,而乡村旅游是乡村振兴的重要突破口,发展乡村旅游能够有效推进乡村振兴战略。目前我国乡村旅游发展已进入转型升级的攻坚阶段,仍存在着产品创新开发程度不够、产业链条短、乡村文化建设受轻视、乡村生态资源缺少科学规划和保护等问题。乡村旅游的发展扎根农村、依托农业,以农业多功能性的角度提出要开发特色产品,增加北京乡村旅游产品异质性、促进景区间联动、提升文化竞争力和完善生态保护和投入机制等发展路径,以推动我国乡村旅游的可持续发展。     

乡村振兴战略下农村人口空心化治理路径研究

党的十九大报告提出的"乡村振兴战略",涵盖了诸多关于"三农"的新概念、新要求、新表述,彰显了以习近平同志为核心的党中央心系"三农"的情怀,并切实把满足人民对美好生活的向往作为党的奋斗目标。同时,它也为农村人口"空心化"治理提供了新契机、新思路。因此,乡村振兴战略背景下,可通过加快农村经济振兴,吸引农民返乡置业;保障农民土地权益,加大支农惠农支持;培育新型职业农民,重构农业生产主体;调动新乡贤积极性,充实村庄治理主体等路径来推动农村人口"空心化"治理。     

乡村振兴战略背景下高职“园林规划设计”课程改革探索

在乡村振兴战略背景下,风景园林行业市场从城市逐渐转向乡村。在新的园林人才需求下,高职院校园林技术专业正在探索专业发展新趋势,建立专业人才培养新目标,丰富“园林规划设计”课程中教师、教材、教法改革新内涵,增加乡村振兴方向的课程内容,从“以赛促教”到从乡村振兴实际需求出发,多技能多学科交叉融合促进学生能力优势互补。采取在乡村教学基地开展沉浸式体验的教学形式,采用多维度的校企联合教学评价,同时结合乡村振兴背景的设计竞赛,实现课程实践的延展。     

新时代地方高校助力乡村振兴战略的着力点探析

乡村振兴战略是新时代党和国家对乡村发展的科学规划。新时代地方高校助力乡村振兴战略的着力点要从转变观念出发,从发挥地方高校在服务乡村振兴中的重要作用是关键环节、培养服务乡村振兴的高素质人才是主要任务、增强服务乡村振兴的能力是努力方向、提高大学生服务乡村振兴战略的能力是重要目标、建立服务乡村振兴战略机制是有力保障等方面下功夫,为乡村振兴战略贡献智慧与力量,推动乡村振兴战略的顺利实施。