幼儿英语教育目标定位及学前英语师资培养策略

幼儿英语教育是对幼儿们进行启蒙式教育的关键时期,而在英语这门语言依然是世界应用最广泛语言的世界背景下,做好幼儿英语任重道远。文章通过结合笔者自身的工作经验,对幼儿英语教育进行目标定位,同时分析了做好学前英语师资培训的策略,为相关的工作人员提供参考和借鉴。     

以幼儿护理沟通技巧项目教学为例谈护理专业人文课程实践教学改革

文章通过对幼儿护理沟通技巧项目教学改革及护理专业人文素质教育现状的分析,结合目前的教育状况和时代对护生的要求,提出了改革实践课程体系、优化教考模式、加强师资培养、营造人文氛围等一系列加强护生人文素质教育的对策.     

大学英语ESP师资建设

刘润清曾在上世纪九十年代指出,ESP教学是21世纪英语教学的发展趋势;蔡基刚也在世纪伊始指出,ESP是我国大学英语教学改革的发展方向。由此可见,ESP将在大学英语教学改革中扮演重要的角色。本文将从ESP师资来源、ESP教师的角色定位、国内ESP师资现状以及ESP师资培养模式这几个方面具体阐述有关大学英语ESP师资建设的问题。     

高职旅游专业《英语导游》实训课程设计与研究

本文通过对旅游专业人才培养方案的研究,从培养学生能力出发,凸显学生的实践能力,提出了具有高职鲜明特色的《英语导游》实训课程的设计,在课程目标、教学方法、考核方法、师资等方面提出具体的建设措施和方法。     

论高职高专商务英语专业建设

讨论高职高专商务英语专业建设的重要性和必要性,提出了一些的措施和办法。文章认为高职高专商务英语专业的建设要从专业定位、教学目标、教学模式、课程体系、实训教学、师资建设等几个层面入手。商务英语专业是外语语言学及应用语言学的学科,具有职业教育性和工具性特征,主要培养从事涉外商务活动的高等应用性复合型专门人才,其教学内容是向学生传授和培养商务行为所需要的、够用的英语、商科和跨文化交际的应用性知识和实用性技能。目前普遍采用的英语＋商务知识教学模式及教学体系基本符合高职高专教育特点及培养目标,比较薄弱的是实训教学,应该采取多种方式大力加强, “双师型”师资的培养也迫在眉睫,应通过在职或脱产的多种方式培养。     

高职畜牧兽医专业基础英语与行业英语教学衔接初探

高职英语教学要注重培养学生实际应用语言的技能,特别是用英语处理与未来职业相关的业务能力,基础英语与行业英语衔接教学成为高职英语教改的必然趋势。笔者以畜牧兽医专业学生为实验对象,探讨如何使基础英语与行业英语教学合理衔接,在课程设置、学时安排、师资、教学内容、教学方法及教学评价等方面进行了初步探索,得到了一些有益的启示,以使英语教学更好地服务于畜牧兽医专业教学。     

OBE理念下法律英语课程教学改革研究

OBE理念强调目标和成果导向,并对学生的学习效果进行多元化的评价,提升学生的学习能力。法律英语是法律专业学生的一门重要的语言课程,属于专门用途学术英语。基于OBE理念进行法律英语教学改革符合课程建设的内在和外在需求。在法律英语教学实践中,应完善法律英语课程体系,创新改革教学方式,加强法律英语教师师资建设,丰富和健全法律英语课程评价模式,更有效地提升学生法律语言与知识的输出能力,培养高端的涉外法律人才。     

幼儿早期阅读能力培养浅探

幼儿时期是培养其阅读兴趣、阅读习惯的关键时期,是奠定其终身学习的基础,因此早期阅读作为幼儿语言学习的重要组成部分,在早期培养时要格外注意。笔者就结合早期阅读能力在幼儿发展中的作用,对幼儿早期阅读能力的培养进行了方法分析。     

幼儿英语学习的可行性及必要性探析

英语,作为全球性语言交流的直通道,得到了全世界的广泛的重视。伴随着英语教学在全球各地不同层次的教育领域中的开展,幼儿英语教育亦如火如荼的进行。幼儿双语教育的可行性成为幼儿教育的一个热点。本文主要探讨幼儿英语教育的可行性及其必要性,以期推动我国幼儿园英语教学的发展。     

家园配合对幼儿二语习得积极影响的个案研究

当前,英语学习热潮延伸至学龄前儿童阶段。儿童第二语言的习得也成为语言学家们关注的重点课题之一。笔者结合当前幼儿英语教育教学现状,根据对笔者女儿三岁到五岁阶段对英语的习得过程的观察,发现家庭和幼儿园多方面有效结合可以促进幼儿二语习得。     

多形式“讲画”活动促幼儿语言表达能力

语言是人类沟通的工具,是人类交流信息的重要载体。幼儿期是学习语言的关键时期,因此我们必须重视幼儿口语表达能力的培养,把握住幼儿语言发展与运用的有利时机,幼儿美术教育能够开拓幼儿的视野,培养幼儿审美的情感,是一项需要幼儿各种感官积极投入的综合性活动。因此美术活动与语言是相通的,孩子的画和语言之间有着水乳交融的密切关系。如果幼儿通过讲画的方法来学画,既学习了绘画,又发展了语言表达能力。     

体育类专门用途英语教学与通用英语的衔接

本文首先从语用学角度审视专门用途英语的研究现状和发展趋势,进而针对体育类的专门用途英语的教学方法和教学手段,教学设计和师资发展等方面深入分析目前现状和改革之路。     

论培养幼儿注意力的意义及方法

幼儿注意力集中程度直接关系着幼儿教师所教授的课程是否能够达到教学目的，培养幼儿的注意力对于其健康成长大有裨益，这是毋庸置疑的，就如何培养幼儿的注意力及其意义，本文将从影响注意力的因素和如何培培养幼儿教育的方法进行讨论。     

体育院校本科人才培养的成就、问题及改进思路

本科生培养是高等院校的核心职能,是一项长期性、系统性、基础性工作。本文调查了全国大部分体育院校在1999年-2012年这十四年间的本科生培养情况,虽说这些体育院校本科生培养在专业设置、课程开发、师资培训等方面取得了丰硕成果,却也暴露出了专业设置布局失当、课程开发特色不足、师资培训目的颠倒等突出问题,因而惟有切实地做到了专业设置布局合理、课程开发富于创新、师资培训目的明确,才能从根本上稳定住学校的本科生培养质量。     

幼儿美术教育研究

基于幼儿美术教育对幼儿成长的重要性,分析幼儿美术教育的过程中教育的方式方法,本文分别从幼儿兴趣的培养、幼儿创造力的激发和幼儿美术教学活动中快乐的体验三方面进行探讨.     

幼儿科学启蒙教育浅析

开展幼儿科学启蒙教育,对培养幼儿的科学兴趣,发现他们的科学潜能,以及对于幼儿将来学习科学、掌握科学技术具有重要意义。本文指出了幼儿科学启蒙教育的重要性,并经过分析研究提出幼儿科学启蒙教育的实施途径。     

可持续发展教育理念下森林幼儿园教育模式的探讨

森林幼儿园打造了一个没有天花板和围墙的儿童乐园,将幼儿教育融入自然,更好地激发幼儿的兴趣并进行探索式学习,加深了幼儿与太自然的联系,培养幼儿热爱自然的意识,体现了可持续发展教育理念.     

农业院校英语专业师资建设的策略研究

随着中国经济的发展和对外语人才需求量的增加,国内高校英语专业的数量也随之增加,很多农业院校也相继成功地申办了英语专业。通过对农业院校新办英语专业的师资情况的分析,讨论农业院校新办英语专业的师资建设存在的问题,并提出了通过外聘人才、内部培养等方式加强对农业院校英语专业复合型师资培养的建议,旨在加快农业院校英语专业复合型师资队伍的建设,以满足英语专业培养复合型外语人才的需要。     

浅谈幼儿早期阅读兴趣培养

从幼儿个体发展来看,早期阅读是幼儿的需要,并且对幼儿各方面发展乃至终身的学习具有重要意义;从时代背景来看,知识经济时代对早期阅读的需要已成为当今早期教育的重要课题;从教育背景来看,世界幼教都愈来愈重视早期阅读。因此,研究早期阅读具有重要意义。本文首先分析了早期阅读兴趣培养的重要性,接着对理解和尊重幼儿的阅读特点进行了阐述,最后对培养幼儿早期阅读兴趣的方法进行了论述。     

浅谈利用趣味游戏提升幼儿自理能力

生活自理能力是幼儿生存发展的必要条件,应从小培养和训练,幼儿有了一定的自理能力,不仅会满足自身的发展需要,更是幼儿在以后社会中赖以生存及发展的根本。我们要运用趣味的游戏化的手段,让幼儿在充满趣味的游戏中,培养和提升他们的自理能力。利用游戏对幼儿进行有目的、有计划、有组织的自理生活能力的培养,有益于幼儿更好地适应周围环境。"一屋不扫,何以扫天下"并迁移到以后的生活、学习、工作等方面,对于适应快节奏、高强度的未来社会生活起着重要的作用。