毛泽东的情报意识与情报思维

毛泽东思想、理论及实践活动,蕴涵着强烈的情报意识,有些已形成情报思维,包括情报基础和情报观念——搜集、掌握情报的意识,情报加工和研究的意识,情报传递的意识,其中渗透着情报灵感,情报敏感,情报的选择,吸收、认识和利用能力等,对于今矢的实践,有着现实意义。     

贯彻国家情报政策 强化情报意识

(一) 我国科技情报事业创建于1956年。在庆祝我国科技情报事业30周年之际,制定中国国家科技情报政策,是我国科技情报事业的一件很有意义的大事。科技情报政策是科技情报事业发展的保证。制定国家科技情报政策的目的,是保证科技情报资源得到最充分的利用,保证情报用户最大限度地满足其情报需求。《中国国家科技情报政策要点》(草案)(简称《要点》)指出:信息是社会和经济发展的一种国家资源。“开发信息资源,服务四化建设”是我国信息工作的指导方针。科技情报系统是全国信息系统的重要组成部分。在     

情报意识测量方法论

情报意识的性质决定了对其所作的测量只能是间接测量。本文根据情报意识的操作定义,探讨了情报意识的调查测量法、观察测量法和量表测量法,并尝试性地运用了这些方法。同时还讨论了每种方法在测量情报意识时的具体应用技巧以及由所得资料反推情报意识强弱程度及其三个层面,之间相关联程度的分析技巧。     

情报意识散论

当今是一个科学技术迅速发展、社会不断进步的时代,面对纷繁复杂的问题,人类的一切活动都离不开对情报的需求,但人们能否有效而及时地获取到所需的情报,情报意识的强与弱将起着决定性作用.要知道,情报意识是构成社会情报环境的一个因素.决定情报意识的主要因素有两个方面:主观因素和客观因素。主观因素是指人们对情报的认识理解及态度.这与人的政治观念,思想方法,智力水平,业务水平,工作能力,劳动态度,知识结构,个性,兴趣爱好,目的动机,当时的情绪,观察能力,习     

情报意识问题初探

本文对情报意识的基本概念、现代社会的情报意识、增强情报意识、发展情报产业以及情报人员对情报学的认识等问题,做了初步探讨。     

略论情报产品的分类

本文从分析情报产品的性质和特征入手,对进入社会系统的情报产品的两种响应——社会响应和经济响应进行了定性描述。在此基础上,从不同角度阐述了情报产品的区分和归类,以及分类的思想和方法,并对情报产品的某些技术指标进行了粗略的评价。     

情报意识的理论研究

笔者根据术语学的原理和方法,指出了几年来对情报意识研究中存在的问题,并从形式、功能和性质三方面对情报意识的本质属性作了分析和抽象,得出了情报意识的定义。在此基础上,对情报意识的内容和特性作了概括。     

论中国的情报意识

情报工作,古来就有。《孙子兵法》中的情报观和“情报意识”,充分地证明了这一点,今天情报和科技情报工作的个性和特点,也充分地证明了这一点。据此,作者认为,“综合情报”,是当代中国特色的“情报意识”。     

略论厂刊及其情报价值

本文论述了厂刊的特征及其情报价值,并且讨论了厂刊的搜集、传递及其目录管理等问题。     

情报教育发展趋势

1976年,为确定情报教育的发展趋势,作者曾调研了图书馆研究生院的课程目录。那次调研,得出了图书馆研究生院关于情报学教学的几个关键性的结论,并提出了一些改进该领城数学的专门建议。1982年,作者又作了一次类似的调研,以确定该领域内的最新发展趋势,并将这次与上次的调研结果进行了比较。1976年的调研这次调研曾向美国和加拿大的64所得到正式认可的图书馆学院收集课程目录单,结果获得54所学院的,占总数的84%。虽然这次调研结果的首次发表是在1978年,但它实     

用户情报意识的定量评价

本文给出了情报意识的定义,并据此提出可表示情报意识的两个参数:强度和正确度。并探讨了情报意识的评价参数及定量评价方法。     

美国情报教育概况

美国是情报教育起步较早的国家,从五十年代初在美国开斯西方储备大学由受·福克教授首次开设情报学科课程以来,虽然仅二三十年历史,但由于情报教育发展得很快,现已形成了较完整的,以现代化情报技术为主的,综     

读者的情报教育

在基层情报工作中,一直存在两个令人烦脑的问题。一是,情报单位所拥有的情报资料不能充分满足读者的要求。读者需要的是甲,而我们只有乙,或虽有甲却不完全,如此等等,每每使读者败兴而去。二是,我们有一些情报资料确实很符合当前需要,但索者寥寥,很少使用。这虽是相互矛盾的两种现象,但都妨碍了情报功能的正常发挥。从某个角度来看,后一个问题所产生的影响似乎更要严重一些,应该引起人们的注意。以上海市为例,统计表明,在全上海市的科技人员中,能阅读外文资料的只占10%,而具有文献检索能力的仅有1%。这就不难说明文献、资料利用率低的根本原因。试想,一位既不懂外语,又不会检索文献的读者能对那浩如烟海的国外科技文献感兴趣吗?文     

对大学生情报意识培养的认识

在我国实行经济全面改革、对外开放中,人们对情报的重要性逐渐有所认识,高校图书情报部门亦被推到“大学心脏”的位置,关于高校情报源的开发、整理、积聚,关于高校情报系统的完善和装备的现代化,关于高校情报工作的方法、手段及情报服务     

大学情报教育刍议

大学生是社会主义建设中一支重要的后备力量,是全社会科技事业进步(当然也包括情报事业进步)的生力军。因此,要提高整个科技队伍的情报素质,从大学生抓起,就成为一个很重要的环节。 1985年5月,笔者用调查表按随机抽样的方式对109名大学毕业生作过劳绩、能力和工作态度的调查,意在搜集办学效益方面的信息,反馈给教改工作,其中关于“情报检索”能力一栏,从106份返回的调查表中得出了如下的统计: 上述统计,是两年工龄以上的大学生的情况。对文化素质较低的一般科技人员,有资料表明比率更低。许多科技人员不懂、也不习贯通过检索情报去寻求自己需用的知     

情报意识的含义、特点与类型

意识是人脑的机能,是人所特有的对客观现实的反映.但在不同学科领域,意识的含义又有所不同.在哲学上,意识和思维是基本相同的概念,强调意识包括认识的感性阶段和理性阶段.在生理学上,则强调意识是高级神经系统高度发展的表现.在心理学上,强调的是反映的自觉性或有意识性.意识在情报领域中的具体应用,就是情报意识。马光雄、卢隆等许多作者,对情报意识的含义作过不同的解释.笔者认为,在情报学上,强调的是对情报这一客观事物的反映和利用情报的思维,也就是说,     

略论《专利文献通报》的情报作用

目前,我国各个企、事业开发部门正在由国内消费市场上的收益竞争向着国外消费市场上的创汇竞争方向转化,这是我国国民经济良性循环发展的必然规律。为了创汇,必须使产品在竞争中保持不衰的优势,这就需要在发展新技术开发新产品的过程中,注意搜寻和研究具有情报价值的信息资料;其中,专利文献更占有十分重要的位置,发表了世界上占90—95％的最新技术。作为摘录世界上主要工业发达国家专利文献的我国《专利文献通报》(以下简称《通报》),正是将这些最新技术和工艺经过翻译、整理、     

国内外教育科学情报统计分析

本文用文献计量学原理和方法对我国教育科学期刊文献(1988年～1989年)和国外教育期刊文献(1987年～1991年)进行了统计,分析了教育科学研究状况,运用布拉德福定律论证了教育期刊文献的数量分布规律,确定了教育科学核心期刊。     

大学应该普及情报教育

在1983年10月10日,《世界经济导报》刊登了我国学者钱学森写的一篇题为《评第四次世界工业革命》的论文。该文将生产力第一要素的经典说法“具有一定的生产经验和劳动技能的劳动者”修改为“具有一定的生产经验、劳动技能、智力和知识的劳动者”。     

美国情报专业教育现状

一、引言近二十年以来,美国情报专业教育虽然发展得很快,但其培养目标和课程设置则一直在探索之中。美国的一些情报学刊物,如“情报教育”,“美国情报学会杂志”、“情报科学与技术年度评论”、“图书馆学杂志”,经常发表有关情报专业教育的研究论文。美国情报学会(ASIS)还成立了特别教育委员会,调查美国情报教育现状,研究办学规律,探讨专业方向,对发展专业教育从理论上进行指导。美国现有三千多所不同类型的大学,那些大学设有情报专业或情报学位课程,各大学情报专业及其课程设置特点怎样,是很难搞得清楚的。原因是:美国的大学教育是多元的通才教育,一些大学对本校