单机版试题库系统的研究

本文分析了传统考试的不足和当前国内外无纸化考试系统的研究现状,比较了当前三种考试系统的优缺点,结合我院计算机应用基础课程的实际情况,选择单机版考试系统作为实践方向,为今后的研究积累了经验。     

会计无纸化阅卷系统可重用构件的设计与实现

无纸化考试系统以其自动化、智能化等优点逐步取代了传统的卷面笔试的考试方式,是未来发展尤其是计算机类课程改革的必然趋势。本文针对无纸化考试的需求,提出了会计无纸化考试可重用软件构件模型,同时根据模型,为不同平台提出了一种统一会计信息系统无纸化阅卷构件的设计与实现方法。     

基于ASP在线考试系统的设计与实现

随着计算机和网络技术的日益发展,学校教学和管理的信息化发展也有长足的进步,特别在考试方式上有了重大突破,向无纸化网络考试发展。这就要求各个环节都均衡发展,其中之一是:教师如何通过网络了解学生的学习状况。本文介绍了基于校园网的在线考试系统的设计方案及其运用ASP技术的实现方法,实现了真正的无纸化在线考试,大大减轻了教师的工作量,也保证了考试的公正性和合理性,同时也便于学校的考务管理。     

计算机等级考试与高校计算机基础教学关系分析

本文介绍全国计算机等级考试与高校计算机基础教学两者之间的关系,论述计算机等级考试对高校计算机基础教学的影响和作用。提出了高校应致力于计算机基础教学改革,不断提高教学质量,切实提高计算机等级考试的通过率。     

基于ASP+SQL的在线考试系统研制与开发

随着计算机网络技术和现代信息技术的高速发展,特别在这几年,计算机网络及互联网已开始深入我国的各级教育管理部门,普及率和应用程度越来越高,现代远程教育迅速崛起,网络教育发展战略已成为一个深入发展的重大课题,在线考试系统作为现代远程教育的重要组成部份,因此我们研制开发一个基于计算机的、网络的、智能化的、无纸化的在线考试综合系统。在线考试系统比传统考试模式有不可比拟的优点。本系统以提高考试效率、节省人力物力为目的,充分考虑了考生和老师需求。系统采用成熟的ASP脚本语言技术和MSServer2000数据库技术联合开发的综合考试系统。     

计算机公共基础课无纸化考核体系题库建设探讨

计算机公共基础课注重培养学生的计算思维及实际应用能力,采用无纸化考核方式能够更好的检测学生对课程的掌握情况,而课程试题库的质量直接影响着无纸化考核的效果,高质量的课程试题库同时也是课程建设的一个非常重要的因素。本文结合教研中心多年来试题库建设的经验,探讨了提高试题库质量的部分方法、措施,对公共计算机基础课程教学质量的提高具有一定的帮助作用。     

浅析高职院校计算机应用基础课程考试模式改革

高等教育教学改革不仅仅只是对知识的更新,对教学方法的改进,课程的考试模式改革也是非常重要的。对计算机应用基础课程而言,学生只有具备扎实的计算机应用基础课程基础理论,并同课程的操作技能相结合,才能培养出具有创新能力的计算机应用技能型人才。本文结合多年《计算机应用基础》课程的教学实践体会,对高等职业技术教育《计算机应用基础》课程考试模式的现状,高职院校计算机应用基础考试模式改革等几个方面进行了具体的分析,并针对考试模式中存在的一些具体问题提出了几点建议。     

关于大学计算机基础题库建设的几点建议

为更好适应信息社会快速发展的需求,促进大学计算机基础教学改革的发展,设计开发了大学计算机基础课程在线考试系统,在线考试系统的核心是题库建设。本文简要分析了在线考试系统中题库建设相关的几个问题,探讨了提高题库质量的几个方法、措施,对提高大学计算机基础课程教学质量具有一定的帮助作用。     

浅谈计算机等级考试在中职计算机应用基础教学中的影响与对策

计算机应用基础课程是中职学校的一门必修的公共基础课程,为学生提供计算机一般应用所必需的基础知识、能力和素质,也是人才培养中的一个重要组成部分。本文对中职学校计算机专业学生目前所存在的问题进行分析,并且探究了计算机等级考试与中职计算机应用基础课程教学的关系以及它们两者之间的相互影响。同时,文章中还针对计算机等级考试与中职计算机应用基础课程教学之间的相互影响,提出了相应的应对策略。     

基于IRT和XML的考试系统构建初探

无纸化考试系统依据测试理论,通过分析考生对试题项目的正确反应概率,评价考生的能力潜质。它提高了考试的客观性和公正性,但当前无纸化考试系统还存在着不足。大多数考试系统的测验理论模型依据经典测验理论(CTT)数学模型,而CTT假定的试卷真分数T与观测分数X存在线性关系X=T+E与实际不符,试题难度、区分度等的测量严重依赖于被试样本,被试测验分数依赖于试题参数等。研究探讨了基于项目反应理论(IRT),构建无纸化考试系统的相关技术。应用IRT理论估计试题各项参数,并结合XML试卷客观准确地评估学生的能力。经试验,在基于IRT的考试系统下,考生平均测试试题项目数N<10,即可达到终止条件,探测出考生能力θ。IRT自适应考试系统测试效率高,试题曝光率低,考生能力的综合评价数据具有可比性。IRT在考生力评价方面具有CTT考试系统所不具有的独特优势。     

关于大学英语无纸化考试的一些思考

随着科学技术的进步和电子计算机的普遍使用,对于英语考试的方式也有了改变,出现了无纸化的考试方式。当然。任何事物都有其两面性。关于大学英语无纸化考试有其优势,也有一些需要改进的方面。     

高校无纸化考试系统的设计与实现

为了改变传统考试模式,让教学达到更佳的效果,笔者尝试结合在浙江东方职业技术学院教学的实践,开发适应本学院考试需要,能够解决传统考试中的许多问题的,基于.net的在线无纸化考试系统。这一系统既超越了考试时间、场地的局限性,也把教师从繁重的阅卷、打分等繁琐工序中解放了出来。本课题就是选题于这一在线考试系统。     

基于.NET的在线考试系统设计与实现

考试是自学校教育出现后教学过程中不可缺少的重要环节,它是衡量教学质量的重要手段。随着多媒体技术、网络技术和人工智能技术的不断发展,在线考试系统的出现,实现了考试技术现代化、考试过程科学化、考试管理自动化、学生考试无纸化。本文首先讲述了在线考试系统的研发背景和意义,接着阐述了系统的可行性研究和需求分析,然后详细说明了系统的总体设计和数据库结构设计,最后主要介绍了系统的实现和测试等方面的内容。     

基于FCM的高职计算机文化基础课程教学探析

本文针对目前高职计算机文化基础课程的教学现状及面临计算机等级考试通过率的压力,提出将FCM融入到传统教学的设想,解决目前高职计算机文化基础课程教学的困境,并为其它计算机实践课的教学提供借鉴。     

独立学院计算机基础课程教学与等级考试证书对接的探讨

全国计算机等级考试以考查应试人员计算机应用知识与技能为目的 ,在独立学院"应用技术型"人才培养目标下,将计算机基础课程与计算机等级考试对接,深化课程的教学目标,强化学生的实践操作与综合应用技能,可以有效地促进学生的学习积极性,提高学生考证的成功率,对学生就业和工作也会产生积极的影响。     

雉鸡育种信息无纸化测定采集系统的开发

为了更准确和高效地开展雉鸡育种所需相关性状的测定和采集,根据雉鸡的育种技术要求和射频识别(RFID)技术特点,利用条码、手持机、电子秤及计算机相结合,成功研发了一套基于物联网的雉鸡育种信息无纸化测定采集系统,实现了育种数据的实时采集,避免了采用纸质记录数据,再输入计算机造成的操作环节多、误差多和时间延误等不足。通过开发应用,证明育种信息无纸化测定采集系统具有广阔的应用前景。     

农业院校分析化学课程无纸化考试系统的研究

<正>考试是教学过程中督促学生学习的方法,也是课程结束考核学生掌握程度的手段。分析化学这门课程是农业院校多数专业的必修课,教学过程中涉及的学生班级数目很大,要考查的知识点较多,学生专业不同又决定了对学生掌握程度的要求也不相同。这就要求教师要按照学生的不同专业出多套试卷,且难度级别不同,传统考试很难达到效果。下面对分析化学无纸化考试系统设计过程进行详细分析。     

《计算机文化基础》实践教学与探索

学好计算机的基础知识,掌握其基本操作和应用软件的能力是时代赋予当代大学生的责任。但如何提高学生的计算机操作能力,使其能够学懂、学会计算机,并能顺利的通过计算机一级考试。针对这个问题笔者在《计算机文化基础》课的教学实践过程中,通过下面的教学环节加强学生基本技能训练,个别辅导训练等方面作些研究和探索。     

基于全国计算机等级考试改革的新型教学模式探讨

本文介绍了全国计算机等级二级考试改革内容,对本校计算机等级考试目前现状进行了分析,并提出了新型的教学模式和教学方法的探讨和研究。以期能提高大学生计算机实践动手能力。     

独立学院《Visual Basic程序设计》教材建设初探——以中国矿业大学徐海学院为例

《Visual Basic程序设计》是独立学院的一门公共基础课。学生学完该课程既能掌握编程的基本概念、基本原理,又能提高计算机应用能力。此外,学生在本课程结束后会参加计算机等级考试,以提高就业砝码。我院现在使用的《Visual Basic程序设计》教材是全省统一的计算机等级考试指定教材。该书语言精炼、概念清晰,结构合理。但从学生多年的计算机等考通过率以及教学实际来看,该教材对独立学院并不合适。本文分析了现有教材的不足,提出编写适应独立学院学生使用的VB教材的新思路,并给出新建教材特色。