地方高等教育与区域经济协调发展的思考

随着我国市场经济的不断发展,地方高等教育与区域经济的协调发展也逐步受到重视,地方高等教育对于区域经济的有效作用愈加凸显,地方高校是以区域经济社会发展服务为办学理念的,所以,我国地方高校课程的设置以及对于人才的培养等,都应该依附于地方区域经济发展的实际要求。因此,本文着重对地方高等教育与区域经济协调发展进行有效思考。     

地方本科高校服务经济社会发展策略研究

地方高校作为我国高等教育的重要组成部分，应如何更好地融入地方经济发展、服务地方社会发展，已成为社会各界探讨的重要话题，地方高校也越来越意识到与地方社会、经济发展的同步性。本文通过深入探讨地方高校服务地方经济社会发展的特殊背景，提出了地方本科高校服务经济社会发展的可行策略。     

高职院校与地方经济社会协同发展现状分析和路径创新

<正>社会服务是高校的三大功能之一,高职院校是我国高等教育的一个重要组成部分,利用自身教育教学、技术科研、学生活动、校企合作等优势,为地方经济社会发展出力献策是高职院校的价值体现,也是高职院校和地方经济社会协同发展内在需要,本文分析了高职院校与地方经济社会协同发展现状,主要从高职院校的这方     

中原经济区建设背景下土木工程专业人才培养的思考

随着中原经济区建设纲要的实施,区域经济社会发展对应用型人才的需求越来越迫切。鉴于目前多数地方高校现有的人才培养模式不能很好地满足地方经济发展战略和地方产业的需求,原有人才培养模式和课程设置与企业的需求存在很大差距。土木工程专业如何结合地方经济发展需要,在中原经济区建设中有所作为,实现中原经济区建设与土木工程学科专业发展的互利共赢,值得我们认真思考。笔者结合河南理工大学土木工程学院在探索创新型人才培养实际,提出了一套具有自身特色的创新型人才培养模式。     

地方本科院校转型和科技型小微企业协同发展

地方本科院校转型发展是经济"新常态"下的必然要求,也是"供给侧"改革中高等教育改革的关键。结合科技型小微企业发展困境和地方本科院校转型发展两难困境,笔者提出基于高校实践平台为桥梁的科技型小微企业和地方本科院校协调发展的模型及路径。该模型既能帮助地方本科院校顺利转型,破解大学生培养的产能过剩;同时也能解决科技型小微企业发展的人才不足的困境。     

地方本科院校转型期环境工程专业办学模式探索——以厦门理工学院为例

在新的经济形势下,在教育部《关于地方本科高校转型发展的指导意见》的政策指导下,如何创新人才培养模式,培养适应国家、地方经济发展需要的高素质、应用型专业人才,探索一条符合自身实际、保留自身特色的环境工程专业转型发展之路,是我们迫在眉睫需要认真思考和转变的方向。     

高校行政管理专业教学改革之我见

行政管理是一门实践性较强的专业,其产生于现实需要,又服务于现实的要求,随着经济社会的快速发展与政府机构的转型,为行政管理专业带来了良好的发展机遇,同时也提出了更高的要求。而地方高校开设行政管理专业的时间较晚,在人才培养模式上偏重于理论教学,对学生实践能力方面重视不够,如何创新实践教学模式,是地方高校急需解决的一个问题。     

地方高校大学英语教学资源共享构建研究——以安徽省蚌埠四所高校为例

随着高校的扩招,许多地方高校出现师生比不协调的现象。大学英语教师肩负着全校学生的英语教学,教师的数量和质量远远不能满足高等教育的发展需求,地方高校的英语学习资源不丰富,所有这些都制约了高校人才培养质量的提高。采取英语教学资源共享,主要包括大学英语教师资源共享和英语学习资源共享两方面的内容,是地方高校解决大学英语教学资源不足,提高英语教师素质的重要途径。     

论地方高校转型背景下专业硕士发展策略

根据当地经济发展,结合产业结构升级需求,地方高校应着力向应用技术型高校发展,重点培养大批专业技术型硕士人才已成为我国研究生教育发展的必然趋势。在当前高校转型的大背景下,地方高校应重点从办学定位、课程体系、导师队伍、实践基地和校企合作等方面围绕基于应用型人才的培养模式进行研究和探讨。     

提升地方高校科技创新能力的对策浅析

随着地方高校在地方创新体系和经济社会发展中产生的影响和作用逐渐增强,地方政府对地方高校的依赖程度日渐增大,地方高校科技创新能力的提升刻不容缓。本文通过分析地方高校科技创新在服务地方经济发展中的优势与不足,阐述提升地方高校科技创新能力的对策。     

高校实验室6S管理模式探索

为适应高速发展的经济社会和快速发展的高等教育,高校实验室管理工作需革新。6S是企业管理中较为先进的一种管理理念,成功运用于其他行业。在高校实验室管理中引入6S管理方法,对高校实验室发展起着非常重要的作用。     

以动物科学专业试点促地方高校向应用转型

社会的进步发展,需要地方本科高校加快推进人才培养模式的全面转型,既有机遇又充满挑战。建立完善的现代职业教育体系,建立中国特有的地方应用技术大学体系,是当前我国教育改革最重要的内容之一,是现代职业教育的一场深刻革命。在地方性应用型高校建设背景下,推动地方本科高校向应用技术大学的转型势在必行,探索与实践动物科学专业应用转型教育模式,对引导和推进人才培养模式转型具有重要的现实意义。     

新环境下中西部地方高校图书馆转型发展策略思考

本文介绍了当前地方高校图书馆所处的新环境,中西部地方高校图书馆在转型发展中所面临的资源建设、资金、人才三个方面的困境,尝试给出了中西部地方高校图书馆转型发展中相关问题的针对性策略。     

转型背景下农业院校订单式人才培养模式的探索与实践——以动物医学专业养猪订单班为例

<正>近些年,随着我国经济和教育体制的改革不断深入,社会经济等各领域和行业不断向前发展变化,对地方本科高校的办学质量、办学模式和就业情况都提出了新的挑战。2015年,教育部、国家发展改革委、财政部联合颁发《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》,明确将"产教融合、校企合作"作为高校转型发展的突破口。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中指出,高等教育要实现"产教结合、校企合作"的制度创新总体目标[1]。校企合作又称为校企合作教     

基于文化使命的高校图书馆社会化服务研究

高校图书馆作为公共文化体系的一个重要组成部分,肩负传承、保护和推广地方传统文化、开展社会服务与社会教育、支持地方文化建设的社会职能。地方高校和地方高校图书馆立足于地方,在地方社会和经济建设发展中具有积极作用。高校图书馆信息服务社会化,是提升服务地方区域经济社会发展和推进文化传承创新能力的有效途径。     

浅析校院二级管理模式下的院(系)教学管理

党的十六大确立的科教兴国战略,为我国高等教育赢得了前所未有的发展空间。高校要顺应时代发展的大趋势,其自身改革势在必行。随着扩招政策的实施、高校规模的不断扩大,高等教育进入大众化阶段,校院两级管理体制的改革成为高校内部管理体制改革的"热点"之一。校院两级管理改革是指对     

高等教育转型发展战略与路径研究——以酒店管理专业为例

自20世纪80年代中期至90年代末期的高等教育体制改革全面展开,新世纪改革开放步伐的加快,中国高等院校无论在数量上还是在规模上都出现了突飞猛进的发展之势。随着高等教育的不断普及、社会需求的变化以及国际竞争力的不断加剧,中国高等教育正面临着一次重大的转型与变革。中国过往的高等教育已经无法适应社会对于人才的需求,人才培养模式上的创新迫在眉睫。本文首先分析了中国高等教育所存在的问题;其次探讨了人才培养模式的创新作为高等教育转型发展战略的重要性,并以酒店管理专业为例,探讨了酒店管理专业转型发展的战略——建立VPI人才培养模式。最后提出高等教育转型发展的路径,同时还是以酒店管理专业为例,提出可行性的变革方式。     

地方高校城乡规划专业实践课程体系构建研究 ——以长江大学为例

随着社会多元化的发展,顺应社会经济建设对人才的需求,顺应国家对高等教育结构的调整决策成为各高校的重要任务和目标.文章以长江大学城乡规划专业为例,对其构建实践性课程体系的必要性及意义加以分析,然后对实践课程体系及其实施保障体系进行介绍,以期为我国其他地方高校城乡规划专业实践课程体系的构建提供参考.     

地方高校教师教学发展项目设计与实施初探——以吉林农业大学为例

教师发展项目的实施为教师自身发展提供了平台和空间,因此开发符合地方高校实际、满足教师需求、合理、先进的教师教学发展项目是非常必要的。文章对地方高校教师教学发展项目设计与开发的原则、方式和项目特点进行了阐述,并以吉林农业大学为例通过教师教学发展项目的开发与实践对地方高校教师教学发展项目设计、实施、成效进行了初步探索与研究。     

积极引领奶业经济实现战略转型 加快奶业强省建设步伐

1奶业经济实现战略转型势在必行这是由国际、我国经济社会发展大环境和黑龙江省奶业自身发展状况决定的。首先,从世界农业、畜牧业发达的国家经验来看,奶业发展到一定时期必须实现战略转型,农业总产