“兽医药物分析实验教程”特色教材编写及课程新体系的建立

针对全国农业院校动物药学专业开设时间较短且没有"兽医药物分析实验教程"统编教材的现状,编写适合动物药学专业的"兽医药物分析实验教程"、建立适合动物药物分析实验课程的新教学方式与教学体系,培养学生专业的思维方式、勇于创新的意识和能力,促进动物药学专业的发展。     

动物药学专业药物化学实验课程创新改革探索

药物化学是动物药学专业一门重要的专业基础课程,其内容繁杂,学生普遍反映难学难记。药物化学实验课程不仅能够帮助学生巩固课上所学的知识,还能提高学生的科学素养和创新能力。动物药学教学团队针对目前该实验课程中存在的一些问题,通过采取增加课程的连贯性、开设组内对比实验、课堂翻转、开设研讨课程和增设创新性实验等手段,对该课程进行改革探索。实践证明,改革后教学成效显著。笔者分享了药物化学实验课程的教改体会与举措。     

兽医药物分析教学实习课程的探索

为了解决学生在兽医药物分析课程学习过程中出现的"教学理论脱离教学实践"问题,东北农业大学动物药学专业开设了兽医药物分析教学实习课程。通过设置学生独立设计药品的质量控制实验、参观兽药厂、参观中国兽药监察部门和参观科研院所的药物研发部门等多个教学实习内容,极大地解决了理论教学与实践教学脱节的问题。     

《食品生物化学》综合性实验开设

本文着重从综合性实验内容、开设效果及意义、实施过程注意问题等方面阐述如何在《食品生物化学》课程中开设综合性实验"醋酸纤维薄膜电泳法分离及测定血清蛋白"。此实验开设能将学生所学基础知识融会贯通,对培养学生实验技能和创新能力有积极作用。     

有机药物化学课程群的构建与改革

在"大药学"模式培养复合型药学人才的背景下,针对当前药学教育的要求和自身的教学实践特点,以培养复合型创新药学人才为目标,紧紧围绕"新药设计的基本原理与方法"这一主题,构建了有机化学与药物化学紧密结合的有机药物化学课程群体系,总结了课程群的建设与改革情况。     

在药学专业开设综合性设计性实验课程的几点思考

本文阐述了针对药学专业学生开设综合设计性实验的重要性及实施方法、教学形式、考核方法等。认为综合设计性实验的开设有利于激发学生的学习兴趣,培养学生独立解决实际问题的能力、创新能力、组织管理能力以及团队合作能力,是一种值得推广的实验教学方法。     

PBL教学法结合TBL教学模式在动物药学专业药物化学实验教学中的探索

PBL(problem-based learning)教学法和TBL(team-based learning)教学模式在课程教学中越来越受到重视。为培养基础扎实、创新能力强、综合素质高的复合型动物药学人才,华南农业大学动物药学专业药物化学实验课任课教师在动物药学专业药物化学实验教学中引入PBL教学法和TBL教学法,由指导教师提出问题,将学生分组,在指导教师指导下学生自主进行资料查阅、实验设计、实验操作、实验总结。该教学法有效弥补了传统教学方法"满堂灌"的不足,在培养学生兴趣的同时,提升学生提出问题、分析问题及解决问题的能力。     

生物化学实验课程实施“教学做一体化”教学模式的思考

生物化学是东北林业大学生命科学学院面向本科生开设的专业必修或选修课程,生物化学实验教学是生物化学课程的重要组成部分,在生物化学教学体系中占有重要地位。为了适应高等教育人才培养方案及"双一流"学科建设的需要,提高生物化学实验教学质量,笔者从生物化学实验的教学内容、教学方式及考核指标等方面进行了探讨及实践,综合评价了生物化学实验课程"教学做一体化"模式在强化和培养学生创新意识、综合分析能力和解决问题能力等方面的作用。     

家畜生态学综合设计性实验课程教学方法的探讨

为了提升本科生在家畜生态学方面的综合实验与创新能力，针对家畜生态学综合设计性实验课程的教学方法进行了归纳，并对课程开设的必要性进行了探讨，同时也为其他高校开设家畜生态学综合设计性实验课程改革提供有价值的参考。     

生物技术专业实验动物学教学的探索与改革

<正>实验动物学是一门融合了医学、动物学、生物学等多个学科理论知识的新兴学科[1-2]。近年来我国实验动物学课程相继在医学专业和生物专业开设,得到了广泛的重视,近两年本校作为生物技术专业选修课程开设。生物技术专业与实验动物学的关系密不可分,动物实验技术是该专业人才必备的实验技术之一。因此,结合本专业人才培养的要求,提高实验动     

组织解剖学实验教学模式改革的探索

笔者根据生物科学专业实践能力培养方案,结合组织解剖学实验课的必要性,分析了目前组织解剖学实验课程教学过程中存在的问题,提出了结合现今的多媒体技术、实验软件以及本校的特点,开设一些具有实际操作意义的实验,探讨了实验课程改革的内容和几种方案,解决了师范类院校开设组织解剖学实验硬件和软件建设困难的问题。     

翻转式教学在药学高职药理学教学中的探讨

<正>药理学是一门桥梁课程,是连接基础医学知识与临床医学知识和医学知识与药学知识的关键学科,是医科类院校大部分专业的专业基础课程。尤其是对于实践性强,对于动手能力要求高的药学专业来说,药理学更是一门核心课程。然而对于我院药学专业高职层次的学生来说,与本专业本科层次的学生相比,医学和药学的基础知识都相对薄弱,个人主动学习的积极性不高。传统的以教师为中心,以教材为蓝本的"填鸭式"教学模式对于学生理解和记忆药理学知识效果不太理想,     

动物药学专业兽医微生物学与免疫学实验课的优化

兽医微生物与免疫学实验课针对动物药学专业的学习内容和学生特点,在课程设置、课堂引导、考核标准和实验注意事项等方面进行优化,突出专业特色,既培养学生掌握专业技能、巩固理论知识、拓宽思维、提高自身防护意识、养成严谨的科学态度,又为药学实验和实习打下扎实的基础。     

“牛早期胚胎发育观察”实验教学改革探索

早期胚胎发育是现代生物技术的基础和重要环节之一,通过开设"牛早期胚胎发育观察"实验,可为学生掌握相关生物技术奠定基础。阐述了传统"牛早期胚胎发育观察"实验教学中存在的问题及相应的改革措施,以期提高该课程的实验教学质量,充分调动学生的实践主动性和创造性,提高学生的实验操作技能,培养应用型高素质创新人才。     

计算机软件在《兽医药物代谢动力学》课程教学中的应用

兽医药物代谢动力学是一门应用动力学原理与数学处理方法,定量地描述兽药在动物体内的吸收、分布、代谢和排泄过程中动态变化规律的科学。该课程是农业院校动物药学专业广泛开设的一门主干课程,但该课程与高等数学联系紧密,涉及到众多公式,公式推导过程还很繁琐,另外农业院校学生基础相对薄弱,先修课程开设不合理等,均造成该课程教学效果不太理想。在该课程的教学过程中,合理地使用计算机软件,可以极大地调动学生学习的主动性,加深学生对专业知识的理解和掌握,培养学生应用专业知识进行学习和解决实际问题的能力,提高教学效果。论文结合作者多年的教学及研究经验,对兽医药物代谢动力学课程教学中计算机软件的合理应用加以介绍。     

立德树人背景下,高职药品市场营销学课程教学教法改革初探

高职药学类毕业生就业的主要去向之一是药品营销岗位,因此大多数高职药学类专业将药品市场营销学课程作为一门专业必修课.该课程虽越来越受到人们重视,但是开展情况却不容乐观.在立德树人作为教育根本目的的背景下,文章应用较为先进的"项目导入—任务驱动"教学法,融入课程思政元素,对药品市场营销学课程进行教学改革探讨,以期培养出适合...     

中等职业学校开设烹饪家政课的探究

为当今社会中"独生子女"这部分特殊群体而开设的,所以在中等职业学校探索性的开设烹饪家政课程是非常有必要的。通过总结烹饪家政课程的实践效果,让学生能够更好的了解这门课程。学生通过烹饪家政课程的学习,能为他们在今后的家庭、工作、生活方面打好基础,进而可以构建一个和谐美好的家庭。     

浅谈独立学院如何开设创新性物理实验

独立学院开设创新实验课程,对提高教学质量、培养创新人才具有十分重大的意义。本文在分析创新性物理实验基础上,结合西安科技大学高新学院实验实训中心物理实验室的现状,对如何开设创新型物理实验进行了思索,探讨创新实验之路,培养学生的创新能力。     

《兽医临床诊断学》实验教学改革与实践

以《兽医临床诊断学》实验课的现状与存在问题为出发点,在教师的教学自主权范围内,改革模仿式实验教学方式为学生为"主导"的实验教学方式,精心设计实验开设项目,将实验报告式考查改革为实验课程考试等,从而提高了《兽医临床诊断学》的实验教学质量。     

民办高校会计专业实验课程学生成绩考核探讨

随着教育改革的深入,民办教育促进法的实施,民办高校发展非常迅速,大部分学校开设了会计专业或相关专业,为了提高实践动手能力,都开设了校内实验课程,而且各有特色,但对学生课程成绩的考核没有形成一个统一的模式,或具体考核指标及其所占比例各不相同,因此如何客观公平公正地评定学生的实验成绩,很有探讨的必要。本文主要从开设的实训课程分类别地进行分析,旨在完善会计专业实验课程的考核和评定体系,具有一定的借鉴作用。