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《黑龙江畜牧兽医》2017,(13)
互联网时代下,基于大数据的高校在线教育冲破了传统教学的围墙。网络课件开发工程、可汗学院、网易公开课、Coursera、Udacity和ed X等在线课程的出现,标志着单一化传统高校教育时代的终结。在U时代背景下,基于大数据O2O智慧教学平台的崭露头角,不少高校开始尝试O2O线上线下智慧教学平台的建设,以促进高校教育转型。"互联网+"时代高校O2O智慧教学平台建设,能有效整合现有教育资源、创新未来学习模式,打造高效能移动教学格局,从而实现了教学内容、教学方式、师生角色、教学过程、教学评价等多方面的系统化整合,并对体验学习、概念探究、意义建构、应用展示、教学流程进行了生动呈现。总之,高校教育O2O教学有效顺应了数字化教育改革趋势,其打造的智慧型教学平台成为了教学实践的必然所需。本文立足于时代互联网发展的现状,并结合高校线上线下教育实践,对如何打造智慧型O2O教学平台提出设计思路和建议。 相似文献
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伴随着网络消费的普及,本地化的线上线下消费模式即O2O商业模式不断地发展壮大。本文从分析O2O商业模式的概念和特点收入,探讨了O2O商业模式的发展现状,O2O商业模式的主要优势。 相似文献
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正O2O模式是指将线下的商务机会与互联网结合,让互联网成为线下交易的前台,这个概念最早来源于美国。O2O的概念非常广泛,只要产业链中既可涉及到线上,又可涉及到线下,就可通称为O2O。O2O模式在互联网环境下发展迅速,我国O2O市场规模快速上升,从2011年O2O市场规模初步发展的560亿元,到2012年的76%的高增长,再到2017年O2O模式接近万亿元的市场规模,都表现出O2O模 相似文献
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在"互联网+产业"的大趋势下,作者在广泛阅读现有"互联网+"和O2O模式研究相关文献的基础上,进驻草业企业(内蒙古草都农牧业发展有限责任公司)实地调研,根据企业生产经营情况和战略规划布局,总结提出了"互联网+草业"背景下的草业O2O模式。本文以"互联网+"和O2O模式研究相关文献为基础,引出草业O2O模式,并对草业O2O模式中线上线下的各重要职能组成(牧草交易平台、区域运营中心、草产品销售网点和第3方服务提供商)进行分析。作者根据以草都公司为案例支撑的草业O2O模式,对草业企业互联网转型提出了一些意见和建议。 相似文献
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<正>随着互联网的覆盖普及,电子商务也水涨船高地开展了十几年,与之相应的诞生了各种各样的模式,比如B2B、C2C、C2B等等。然而,最新颖最热的当属O2O(Online To Offline)模式,阿里的支付宝,百度地图,腾讯等巨头都在积极布局自己的O2O战略,但最后的模式究竟是怎么样的,尚无定论。个人认为,O2O是互联网思维的实践延伸,无固定模式,但对我们也有诸多启示。 相似文献
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