以“五水共治”为抓手促进县域地区科学发展--以嘉善县为例

2013年底,省委、省政府发出全面推进“五水共治”的总动员令。作为全国首个县域科学发展国家级示范点,嘉善县自2014年2月11日至今,本着和谐发展的原则,围绕“科学发展”求突破,抓住“五水共治”求发展的目标,以铁的决心、铁的手腕推动“五水共治”,促进县域地区科学发展。     

大学生对于学科竞赛的认知和参与情况的研究——以南航金城学院为例

学科竞赛对培养大学生创新能力、锻炼学生实际操作能力、增强学生的团队协作精神起着重要作用,对提升学生的综合素质和实践创新能力起到不可替代的作用。本文以南京航空航天大学金城学院的学生为样本,运用问卷调查、网络调查等方式进行调查研究,分析大学生对于学科竞赛的认知和参与情况的现状。     

高职院校电气类专业创新创业教育探索——以衢州职业技术学院为例

大学生创新创业教育是当前我国高等教育的重要内容,高等职业院校作为高校的重要组成部分,开展创新创业教育刻不容缓。本文以衢州职业技术学院为例,基于电气自动化技术专业的探索经验,针对当前高校创新创业教育面临的问题,提出加强创新创业教育师资队伍建设、构建电气类专业创新创业教育的课程教学体系和实践教学体系、发挥校企合作在创新创业教育中的作用等措施,积极摸索行之有效的创新创业教育模式。     

职业院校"五个精准"教育扶贫的实践探索 ——以阿克苏职业技术学院教育扶贫为例

阿克苏地区位于南疆四地州,是全国"三区三州"深度贫困地区之一,阿克苏职业技术学院充分发挥产学结合、社会服务等功能和优势,主动作为,坚持"五个精准",通过精准办学定位,明确发展方向;精准专业布局,建立动态管理;精准产业发展,服务产业升级;精准协同育人,创新共育机制;精准培训服务,打造扶贫样板,积极教育扶贫的实践探索,实现...     

大学生创新能力评价体系研究——以西南大学地理科学学院为例

通过深入分析西南大学地理科学学院大学生创新能力的影响因素,设计以创新基础、创新精神、创新技能为核心的大学生创新能力评价指标体系.运用层次分析法建立大学生创新能力多层次的测评模型,为评价大学生创新能力提供了一种更全面、可操作的方法.     

大学生法治意识培育研究——以依法治国为视角

大学生是祖国的未来、民族的希望。加强大学生法治教育,是全面推进依法治国和加快建设社会主义法治国家的基础工程。要充分发挥学校主导作用,与家庭、社会密切配合,拓宽教育途径,创新教育方法,实现全员、全程、全方位育人,形成学校、社会、家庭三位一体的大学生法治教育格局。     

大学生微商创业现状调查——以嘉兴学院为例

在当今社会微商是大学生的创业首选,但大学生的创业之路困难重重。所以本次调查以嘉兴学院为例,主要采用文献调研、问卷调查和实地调研等方法了解大学生对微商创业的认知以及创业现状,并分析问题,提出有效的建议,从而提高大学生微商创业的成功率。     

基于校园安全管理视角的学生参与——以宿迁学院大学生安保委员为个案

校园安全稳定对高校稳定和发展具重要意义。吸纳大学生参与校园安全管理是和谐校园建设的必然要求。本文分析了大学生参与校园安全管理的可能性和必要性,研究了大学生安保委员参与校园安全管理的成功经验,并对大学生安保委员在参与校园安全管理中存在的问题提出了相应的对策建议。     

贫困大学生就业价值取向引导研究——以昆明学院医学院为例

目的 :为使贫困生不再因为自身和家庭的压力出现心理矛盾甚至畸形,正确引导贫困生的价值取向,树立诚信、自尊等价值理念,解决贫困生的诚信问题。做好就业价值取向的指导工作,着重从社会、学校、家庭、个人因素着手分析造成这些问题及误区的原因,并提出相应的建议和对策,为高校贫困生诚信教育及就业工作提供理论依据。方法:文献分析法,重点参阅相关具备威性和最新价值的研究成果,找出相关的文献材料,完成系统性研究;问卷调查法,通过高校贫困生诚信及就业价值取向调查问卷得出高校贫困生诚信教育及就业价值取向引导研究的影响因素[1],为课题的研究提供了可参考的资料和数据;归因分析法,查找贫困大学生诚信教育和贫困生就业价值取向的影响因素。结果:使贫困生可以在实际就业中有正确的方法和技巧,从而自信的应对就业竞争,顺利就业。     

大学生闲置资源优化与调配的实践研究——以广东药科大学为例

随着每年毕业季的来临,大学城各高校面临一大批闲置资源被弃用的局面。为了解决此问题,充分利用大学生的闲置资源,将物品价值最大化。本文就广东药科大学闲置资源优化调配实践研究及共享经济交易平台搭建进行探索。     

大学生参与社区志愿服务的长效机制探索——以桂林市为例

20世纪80年代末期,中国的社区志愿服务事业开始逐渐发展起来,现今已取得了较为丰硕的成果。发展我国社区志愿服务事业的意义重大,是建设社会主义精神文明的需要,更是建设和谐社会的需要。近年来随着高校志愿者队伍的不断被扩大,大学生这一群体成为了志愿者里的主力军。而桂林作为一个经济快速发展、第三产业不断扩大、高校众多的城市,其社区志愿服务事业的发展才刚刚处于一个初期阶段,由于受诸多客观条件限制以及人们传统观念的影响,存在的问题尚多。本文主要针对大学生如何能长久的开展社区志愿服务对桂林市各社区进行调研,旨在分析其原因,找出相应的解决对策,以促进我区大学生社区志愿服务事业的可持续发展。     

“农民大学生培养计划”教学模式创新研究——以新型职业农民培养为视角

本文以怀化电大农民大学生培养计划为调查对象,从新型职业农民培养视域,将二者的教学模式相事例,二者目标一致,对象有交叉、有重叠,在教学理念、教学内容、教学形式、教学方法四个方面探索新的教学模式,以提高农民大学生教学质量和教学效果。     

高职院校开展大学生技能大赛活动研究——以江苏农林职业技术学院为例

技能培养是职业院校的主要教育方式,开展技能大赛则是检验职业院校人才培养质量和教学水平的重要手段.文章以江苏农林职业技术学院开展技能大赛活动为例,分析了技能大赛成绩取得的经验,指出了开展技能大赛的不足,提出通过课堂教学渗透工匠精神、传播媒介宣扬工匠精神、科学备赛践行工匠精神等系列举措培育大学生的工匠精神,成为大学生日后成...     

生涯适应力在民办高校大学生职业生涯规划课程中的实践研究——以沈阳城市建设学院为例

随着高校的扩招,大学生的就业压力日渐严峻,大学生职业生涯规划课已成为各大高校必设的课程。开设的目的是为了让大学生更加了解自己,更好筹谋未来。大学生的生涯适应力是大学生职业生涯规划课程中重点培养的能力,因此,本文以生涯适应力为载体,以沈阳城市建设学院为例,论述生涯适应力在大学生职业生涯规划课程中的实践研究,使本课程可以更好的适用于大学生就业、职业的规划及未来发展等各种需求。     

关于贵州职业教育改革的思考——以贵州职业技术学院为例

<正>2012年11月6日,教育部印发《关于"十二五"职业教育教材建设的若干意见》。"十二五"的总体思路和目标决定了职业教育目前的重要任务,在信息技术迅速发展的今天,职业教育应紧跟教育部的目标顺时而变,创新思路,深化改革。"灵-变-通",今天的职业教育应当为各个行业输送大量的优秀技师,成为引领经济和社会发展的重要因子。     

微信传播对大学生社会价值观的影响——以嘉兴学院为例

网络微信的传播对大学生的健康成长产生着广泛而深刻的影响,本文以嘉兴学院的大学生们为例,通过调查,反映出微信传播有着消极影响和积极影响。积极方面的影响如:微信拓展了大学生的交流渠道,形成了多元化的世界观等。而消极方面的影响主要有:大学生以自我为中心的心理日益严重,逐渐形成自我化、功利化的价值观等。     

大学生寝室管理问题的分析及对策研究——以沈阳城市建设学院为例

随着我国高等教育模式的改革,众多高校越来越重视学生的寝室管理工作。学生寝室管理是学校教育系统的有机组成部分,是大学生文化素质教育的重要阵地。同时,学生寝室管理是学校学风建设的关键环节之一。目前,高校学生寝室仍存在着很多的问题,如何正确管理成为高校管理者一直研究和探讨的问题。     

绿色校园建设中滨水绿地驳岸的生态改造——以上海城市管理职业技术学院为例

滨水绿地是比较特殊的绿地形态之一,在绿色校园建设中．滨水绿地是集科研、应用、教学、展示为一体的环保节能操作平台。作为绿地和水面交界处的驳岸无论在空间形态还是使用功能上都起着重要的作用。通过总结已有驳岸形式的基础上．对上海城市管理职业技术学院校园案例研究．将校园中心的滨水绿地驳岸分为3种类型,每种类型各有两个子类,6种不同的驳岸形式,这些驳岸达到空间形态、使用功能、剖面设计、植物配置4个方面的有机耦合,在校园绿化建设中起到示范作用。     

网店创业之实践探索——以江阴职业技术学院大学生开设“花之韵花茶铺”网店为例

随着电子商务的不断发展,越来越多的人们通过网络实现消费,大学生创业团队看中网店运营这一商机,以淘宝平台为依托,创设了花之韵花茶铺网店。本文进行该网店的市场分析,阐述该网店运营流程,对于花之韵花茶铺网店创业进行了深入的思考。