提升地方高校科技创新能力的对策浅析

随着地方高校在地方创新体系和经济社会发展中产生的影响和作用逐渐增强,地方政府对地方高校的依赖程度日渐增大,地方高校科技创新能力的提升刻不容缓。本文通过分析地方高校科技创新在服务地方经济发展中的优势与不足,阐述提升地方高校科技创新能力的对策。     

地方高校专利策略创新体系构建的研究——以淮海工学院专利工作为视角

虽然当前江苏地方高校专利工作发展势头良好,但与部属高校相比,无论是在专利的申请数,还是在专利的授权数等方面,差距都非常的明显。本文以淮海工学院专利工作为视角,探讨地方高校专利策略创新体系构建的研究,为地方高校专利工作提供对策。     

我国高校科技创新能力评价及提升对策——以重庆为例

文章采用熵值法,对2010年至2015年的高校科技统计数据进行了综合分析与评价,从科技资源的投入、科技成果的产出与科技成果的转化三个维度分析了重庆高校的科技创新能力,发现其在国内处于中等水平且呈下降态势,针对分析存在的问题,提出应加大资源投入力度、提升成果质量、提高创新效率等措施。     

高校图书馆专利分析业务研究——以常州大学为例

高校图书馆的专利分析业务是近年来国家科技强国战略和“十四五”规划中提出关于知识产权保护要求的具体体现,开展专利分析业务是当代高校图书馆新型知识服务内容的发展趋势。文章以常州大学图书馆专利分析业务为例,列举三种专利分析报告并解读其主要研究内容,结合常州大学的自身优势和所处地区企业经济发展水平,总结出高校图书馆专利分析业务受本校学科类型影响,被地区企业以及经济发展水平制约,提出高校应结合自身优势、调研区域企业技术水平、加强校企交流的发展建议。     

以专利为载体的学生创新能力培养

针对当前为实施学生创新创业训练计划,促进高校转变教育思想,创新人才培养紧迫性和必要性。本文利用专利为载体提出了相应措施,探讨了学生专利检索、分析和运用的对策,提出了创新活动的保障机制和提高教师创新素质的措施。为学生创新能力的提升提供有益的参考。     

地方高校大学英语教学资源共享构建研究——以安徽省蚌埠四所高校为例

随着高校的扩招,许多地方高校出现师生比不协调的现象。大学英语教师肩负着全校学生的英语教学,教师的数量和质量远远不能满足高等教育的发展需求,地方高校的英语学习资源不丰富,所有这些都制约了高校人才培养质量的提高。采取英语教学资源共享,主要包括大学英语教师资源共享和英语学习资源共享两方面的内容,是地方高校解决大学英语教学资源不足,提高英语教师素质的重要途径。     

地方高校学科建设的发展模式与途径研究——以盐城师范学院为例

学科建设与发展是高校发展的根本和核心。文章对地方高校学科建设的发展模式与途径进行了研究。阐述了学科建设的价值和意义、分析了学科建设过程中存在的问题,在此基础上提出了地方高校学科建设的两种发展模式以及学科建设的思路和途径。     

地方高校科普资源开发实证研究——以上海工程技术大学为例

科普资源作为科普工作的基础和核心,是提升科普能力的重要因素.文章以上海工程技术大学为例,针对地方高校的科普资源现状,分析科普资源开发瓶颈,从科普资源的"科普能力""科普产品"和"科普活动"三个维度分析科普资源开发的可行性,提出地方高校展开科普资源开发的思路并开展实证研究.     

地方高校城乡规划专业实践课程体系构建研究 ——以长江大学为例

随着社会多元化的发展,顺应社会经济建设对人才的需求,顺应国家对高等教育结构的调整决策成为各高校的重要任务和目标.文章以长江大学城乡规划专业为例,对其构建实践性课程体系的必要性及意义加以分析,然后对实践课程体系及其实施保障体系进行介绍,以期为我国其他地方高校城乡规划专业实践课程体系的构建提供参考.     

地方高校大学生创业问题调查研究——以大连大学为样本

在严峻的就业压力下,创业成为一种新的就业方式。作为地方高校的大学生,有的同学在校期间已经加入了这个新的浪潮,开始了创业;有的对创业产生了浓厚的兴趣;有的则无动于衷,那么原因何在呢?大学生对创业怀有怎样的情怀?如何能促进大学生创业健康发展?本文对大连大学学生创业情况进行调查分析,针对一些问题提出相应的建议。     

地方高校图书馆勤工助学团优化管理研究——以湖北民族大学为例

本文论述了湖北民族大学图书馆勤工助学团存在的价值,分析了在勤工助学学生管理过程中存在的问题,并在此基础上提出了解决问题的几点建议。     

高校科技人员参与农村科技特派的长效机制的研究——以江西省为例

2002年科技特派员制度在全国范围内推广,使农业科研、农村科学技术推广以及农村科技创业等方面都有了长足的进步。然而从侧面看,在新农村建设发展下"三农"问题面临前所未有的挑战。深化农业科技推广和创新,引导科技人员深入农村科技创业服务,积极促进农业科技成果转化才能满足"三农"现今的根本需求。具有专业科技知识、技术的教授、研究员、在校研究生及大学生等高校科技人员作为科技特派员的主力军,然而高校科技人员参与农村科技特派并未建立长效的引导机制。为此本文着眼于江西省高校科技人员参与科技特派的现状,对参与过程中出现的问题进行分析,并就建立其长效机制提出了建议。     

谈地方高校服务区域发展能力的建设——以湖北地方高校为例

服务社会是高校的三大基本职能之一,湖北省委省政府极其重视发挥高校服务湖北地方发展的作用。湖北地方高校在社会服务上存在意识不强、定位不清、机制不够健全、能力有待提升等不足,应该更新教育理念,增强社会服务意识,主动对接湖北产业结构调整和发展培养地方急需人才,苦练内功提高科技应用水平,并健全社会服务机制,为五个湖北建设提供强力支撑。     

地方高校建设线性代数教学团队的建议——以玉林师范学院为例

线性代数是一门大学公共基础课程,其理论性强,计算繁多,也是科技工程人员必备的数学基础。本文结合玉林师范学院的实际情况,根据团队建设的目标与任务,对如何建设一支优秀的线性代数教学团队提出我们的设想。     

基于高校合并下图书馆信息服务研究——以广西科技大学医学院为例

高校合并后的诟病之一就是院系利用图书馆数字资源的水平不均、差距悬殊,高校图书馆有必要探求更有针对性的服务策略。本次以广西科技大学医学院教师为调查对象,通过问卷调查、访问,分析教师利用图书馆数字资源的现状、行为特征及信息需求,发现存在电子资源检索方法不熟悉、获取原文困难、不明确电子资源服务的内容和特色等问题。最后就如何提升医学院教师资源利用能力和水平提出建设性意见。     

基于为地方服务的高校图书馆工作思路浅析

当前,很多高校都提出来为地方服务的目标定位。在这种形势下,高校图书馆作为高校的重要信息服务中心,在为地方经济社会服务方面发挥着重要作用。高校图书馆拥有极为明显的资源信息、先进的仪器设备和高素质的人才队伍以及相对完善的服务平台等优势。因此,高校图书馆要根据学校发展目标和为地方服务的要求,采取针对性措施,积极探索服务地方的有效途径。     

地方高校大学生创新创业课程建设的研究与探索——以佛山科学技术学院为例

建立适合创新型人才培养的课程体系是实现创新创业教育目标的有效途径,本文立足于地方高校,对创新创业课程的发展现状、目标与特色进行了探讨,并以佛山科学技术学院为例,介绍了学校在开展创新创业课程建设如何推动"贯通式"课程体系规范化、"宽领域"实践课程多样化、"复合型"师资队伍合理化、"高质量"课程评估系统化。     

基于大学生科技竞赛提高学生创新能力

大学生的素质教育尤其是创新能力的培养已成为各高校长期努力探索的课题,科技竞赛逐渐成为当前高等教育中大学生创新能力培养的重要载体,本文主要通过对科技竞赛方面所作的探索来总结实施经验。阐述了科技竞赛在大学生创新能力培养方面的作用,并进一步指出如何以科技竞赛为契机,培养提高学生的创新能力,引导学生全面发展。     

非中心城市地方高校电气工程专业毕业生就业困境和解决思路探析——以湖南地方高校为例

非中心城市地方高校电气工程专业毕业生面临非常严峻的就业困境。主要原因是传统就业部门正在发生深刻变化和新兴就业部门还处在初步发展阶段。解决的思路要主客观入手,从毕业生就业观念转变到学校就业部门主动作为。