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相似文献
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1.
为研究农村发展背景下的乡村留守儿童父母教养方式,文章选取693名留守儿童为研究对象,使用父母教养方式问卷、情绪智力问卷和攻击性行为问卷收集数据,并对数据进行分析,得出了如下结论:父母情感温暖教养方式、过度保护教养方式与留守儿童情绪智力各维度均有显著正相关;父母拒绝教养方式、过度保护教养方式与留守儿童攻击性行为各维度均有...  相似文献   

2.
《农村经济与科技》2016,(24):293-294
犯罪以成为我国经济、社会发展过程中面临的一个突出社会问题。本研究用攻击性量表(AQ)和简易应对方式问卷(SCSQ)对贵阳市某监狱男性服刑人员进行调查研究。结果发现:智能型罪犯能不容易采取消极的应付方式,财产型罪犯的积极应付方式能力较差。暴力型罪犯容易采取身体攻击的方式,财产型罪犯不容易采取身体攻击。成年男性罪犯的消极应付方式和积极应付方式显著相关,敌意、愤怒与消极的应付方式显著相关。  相似文献   

3.
为探讨亲社会视频游戏对大学生内隐攻击性和内隐自尊的影响,以130名具有中等游戏经验的在校大学生为被试,采用单因素随机实验设计,分别玩亲社会视频游戏或中性游戏15 min后,采用内隐联想测验测量内隐攻击性和内隐自尊.结果显示:亲社会视频游戏组被试的内隐攻击性水平显著低于中性游戏组,内隐自尊水平显著高于中性游戏组.也就是说,短时接触亲社会视频游戏能够降低大学生的内隐攻击性、提高内隐自尊水平.  相似文献   

4.
采用交往焦虑量表(IAS)、情绪智力量表(EIS),对520名来自农村的大学生进行问卷调查,探讨农村大学生情绪智力与社交焦虑之间的关系。结果表明,农村大学生的情绪智力总体上发展较好,部分人的社交焦虑情况比较突出;农村大学生可以通过培养其自我情绪管理能力来降低社交焦虑水平。  相似文献   

5.
以APE模型为理论基础,采用实验法考察命题加工对外显、内隐态度的影响机制.实验一用直接呈现命题的干预方式发现短句描述材料命题学习使被试的外显态度发生显著改变,但并未以外显态度为中介导致内隐态度的改变;实验二用自我生成信息的干预方式发现自我生成不同性质信息使被试的外显态度发生显著改变,且以外显态度为中介改变了内隐态度.说明命题加工可以直接影响外显态度,且以外显态度为中介而对内隐态度产生影响,部分验证了APE模型的假设.  相似文献   

6.
为考察留守儿童父母心理控制对自我关怀水平的影响,以及应对方式在其中的作用,采用父母心理控制量表、应对方式量表和自我关怀量表对3015名留守儿童进行问卷调查.结果发现:① 留守儿童父母心理控制、应对方式(除忍耐)及自我关怀之间均存在显著相关关系;② 在父母心理控制对留守儿童自我关怀水平的预测关系中,应对方式存在多重中介效...  相似文献   

7.
为探究不同怀旧类型、自尊与职业中学生攻击性的关系,采用怀旧量表、自尊量表和攻击性量表对3 581名中职生进行调查,建立结构方程模型,探究自尊在不同怀旧类型和攻击性之间的中介作用.结果表明:(1)人际怀旧与攻击性呈显著正相关,家庭怀旧与攻击性呈显著负相关,个人怀旧与攻击性不存在显著相关;自尊与攻击性呈显著负相关.(2)自尊在人际怀旧、家庭怀旧和个人怀旧与攻击性之间起中介作用,家庭怀旧的中介效应最大.  相似文献   

8.
大小暗含着优越与卑劣的情感色彩,这种情感隐喻契合自恋者自我夸大的特征,因而可能影响他们的认知加工过程.通过词汇分类任务和内隐联想测验,可以探查自恋对字体大小偏爱过程的影响,研究发现:高自恋者偏爱大字书写的积极词汇和自我词汇,对小字书写的消极和他人词汇表现出认知厌恶;其内隐自我态度与大字体更容易形成联结.高自恋者对大字体积极自我词汇存在外显和内隐层面的认知偏爱.  相似文献   

9.
为考察留守儿童父母心理控制对自我关怀水平的影响,以及应对方式在其中的作用,采用父母心理控制量表、应对方式量表和自我关怀量表对3 015名留守儿童进行问卷调查.结果发现:(1)留守儿童父母心理控制、应对方式(除忍耐)及自我关怀之间均存在显著相关关系;(2)在父母心理控制对留守儿童自我关怀水平的预测关系中,应对方式存在多重中介效应,留守儿童父母心理控制分别通过问题解决、求助、退避、发泄、幻想和忍耐间接预测自我关怀水平.  相似文献   

10.
采用内隐联想测验(IAT)以及自编语义差异量表(SDS),从内隐和外显两个角度考察了大学生对政府的社会评价以及两者之间的关系.结果表明:在外显测量中呈现出"政府评价分层"的特点;内隐联想测量发现,被试对中央政府的社会评价明显好于对地方政府的评价.内隐和外显测量之间呈现显著负相关,即外显测量中对中央与地方政府评价差异越大,内隐联想测验中这种评价的差异越小.  相似文献   

11.
采用情绪量表和SCL-90,对随机分层取样的561名新生代农民工进行测试。结果显示新生代农民工情绪智力和心理健康处于中等水平,情绪智力及4个维度与心理健康及9个维度之间显著性负相关,自我情绪调控与运用情绪进入了新生代农民工总体心理健康及各因子的回归模型中,二者共同有效预测其总体心理健康及预测心理健康及9个因子,自我调控和运用情绪能力是预测新生代农民工心理健康的重要指标。  相似文献   

12.
大学生学业自我效能感与应对方式的关系研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究采用学业自我效能感量表和应对方式量表对272名大学生进行了调查,探索了不同性别、不同年级、不同专业、不同来源的大学生的学业自我效能感与应对方式的特点及相互关系。结果表明:不同专业的大学生在学习能力自我效能感水平方面存在显著差异;不同年级的大学生在学习行为自我效能感方面存在显著性差异;不同专业的大学生在学业自我效能感上表现出显著性差异;积极应对与学习能力自我效能感、学习行为自我效能感之间呈极显著的正相关关系;学业自我效能感与应对方式之间存在极显著的正相关关系。  相似文献   

13.
为了探索自我同情对女大学生锻炼动机的影响,并且比较自我同情和自尊这两个心理结构对锻炼动机的预测作用。采用自我同情问卷量表、Rosenberg自尊量表,锻炼行为调节问卷对208名有规律性锻炼习惯的女大学生自我同情、自尊和锻炼动机进行问卷测量,采用相关性分析和层次回归分析评估数据。自我同情与自尊、内部动机成正相关,与外部动机、内摄动机成负相关。层次回归分析表明:自我同情对内摄动机独立方差的贡献率超过自尊对内摄动机的贡献率。在运动情境中自我同情与自我决定的锻炼动机之间存在相关性,自我同情得分较高的女大学生更有可能进行有规律的体育锻炼。  相似文献   

14.
为探讨线上外貌相关的同伴谈话对女大学生整容意愿的影响及其作用机制,基于客体化理论和整容意愿的三因素模型,采用线上外貌相关的同伴谈话问卷、整容手术接纳量表、身体意识客体化量表以及相貌不满意量表对443名女大学生进行调查.结果表明:(1)线上外貌相关的同伴谈话能直接预测整容意愿;(2)线上外貌相关的同伴谈话可以通过自我客体化、相貌不满意的中介作用对整容意愿进行间接预测,同时还可通过自我客体化→相貌不满意的链式中介作用对整容意愿产生影响.该研究进一步揭示了女大学生整容意愿的影响因素及其社会心理机制,为干预和预防女大学生整容意愿提供了理论指导.  相似文献   

15.
为考察留守儿童的攻击性水平及其与家庭亲密度和安全感的关系,运用攻击性问卷、安全感问卷以及家庭亲密度量表,通过网络调查的方式,对15 940名留守儿童在疫情期间的攻击性进行调查,结果发现:(1)留守儿童的攻击性及其各维度得分在2.13~2.39之间,处于中等水平;(2)留守儿童的攻击性在疫情严重性认知上差异具有统计学意义;(3)家庭亲密度、安全感和攻击性呈显著负相关,家庭亲密度和安全感呈显著正相关;(4)安全感在留守儿童家庭亲密度和攻击性总分及其子维度之间起部分中介作用.这启示教育者和监护者,在疫情时期不仅要关注家庭亲密度对留守儿童攻击性的保护作用,还可通过提高留守儿童安全感降低其攻击性水平.  相似文献   

16.
通过事件相关电位(ERP)技术,让被试分别在金钱启动和中性启动条件下,用"触及自尊符合词"和"触及自尊不符合词"对"自我"和"正性他人"进行符合与否的评价,以此来探讨金钱启动对被试外显自尊影响的脑内时程动态变化.结果发现:在中性启动条件下,触及自尊不符词的自我评价比触及自尊不符词的他人评价诱发了更大的P300成分,这与前人的研究一致;相反,在金钱启动条件下,自我评价与他人评价之间的差异消失了.认为金钱启动增强了个体的自尊水平,对自尊产生了一种补偿作用,并且,这种补偿作用有可能与情绪有关.  相似文献   

17.
留守儿童因其与父母分离的不利处境,致使其在适应、发展、行为上表现出不同程度的问题.其中,攻击性作为其突出的外化问题严重影响着他们的社会适应能力.为考察留守儿童攻击性的影响因素及作用机制,采用随机抽样法在家长和学生知情自愿的前提下,以学校为单位对西南地区的3 938名留守儿童进行在线问卷调查.结果发现:(1)留守儿童的自尊、生活满意度、心理素质均显著低于非留守儿童,攻击性显著高于非留守儿童;(2)留守儿童的自尊、生活满意度、心理素质和攻击性两两之间呈显著负相关;(3)自尊能够显著负向预测留守儿童的攻击性;(4)在留守儿童群体中,生活满意度、心理素质均在自尊对攻击性的影响中起单独中介作用,且生活满意度和心理素质在自尊对攻击性的影响中存在链式中介效应.研究结果启示教育者和监护者,在学校教育和日常生活中一方面要注重加强留守儿童自尊的培养,同时还要充分重视其生活满意度的提高,尤其是要加强心理健康教育,促进心理素质的提高,从而降低其攻击性,提高其社会适应能力.  相似文献   

18.
为探讨自拍照编辑与女大学生整容意愿的关系以及相貌不满意的中介作用和自我同情的调节作用,采用自拍照编辑问卷、整容手术接纳量表、相貌不满意量表和自我同情量表对606名在校女大学生进行施测.结果发现:(1)自拍照编辑显著正向预测女大学生整容意愿;(2)相貌不满意在自拍照编辑对女大学生整容意愿的影响中起中介作用;(3)自我同情调节自拍照编辑与相貌不满意之间的关系,与低自我同情的女大学生相比,自拍照编辑对高自我同情的女大学生相貌不满意的影响更小.结果表明,自拍照编辑会通过提升相貌不满意来增强整容意愿,而自我同情会削弱自拍照编辑对相貌不满意的影响.  相似文献   

19.
为了解疫情期间中小学生的攻击性现状,探讨其影响因素.采取网络问卷的方式,使用攻击性问卷、家庭亲密度量表、小学生心理素质问卷以及中学生心理素质问卷(简化版),对43 919名中小学生在疫情期间的攻击性进行调查.结果发现:(1)中小学生的攻击性存在性别、独生子女、家庭居住地、父母受教育程度、父母教养方式和年级上的显著差异;(2)家庭亲密度和心理素质均显著负向预测攻击性总分及其子维度,家庭亲密度和心理素质共同解释了13.5%的攻击性.  相似文献   

20.
为探讨农民工子女学习适应性与社会支持、自我效能感的关系,以184名农民工子女在校大学生为研究对象,采用大学生个人资料问卷、一般自我效能感量表、社会支持量表、大学生学习适应量表进行调查分析。结果表明,农民工子女学习适应性平均分为(3.17±0.37)分;学习适应性与社会支持及其各因素、自我效能感呈显著相关(|r|0.26,P0.01);主观支持、对支持的利用度和自我效能感能够显著预测学习适应性,判定系数为0.33。农民工子女学习适应性处于中等偏上水平,社会支持和自我效能感对农民工子女学习适应性有较好的预测作用。  相似文献   

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