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指出了伴随着社会经济的快速发展,人们自身的食品安全意识有了明显的提升,有机蔬菜由于具备极高的安全性和营养价值,因此受到了较大的重视和关注。从当前情况来看,有机蔬菜种植逐渐发展成为了农业生产的基本形势,该项蔬菜种植和以往普通的蔬菜相比较而言,前者可以有效地提升农民的经济效益,创建较高的社会价值,不过,受有机蔬菜种植时间较晚等因素的影响,相关技术还不是特别完善和规范,经常在栽培期间出现各种各样的问题。基于此,从有机蔬菜种植要点入手,详细探究了相关的栽培以及病虫害防治技术,提出了相应的病虫防治措施。 相似文献
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农业土地利用变化主要表现为农业用地结构变化和产品结构变化.通过农业用地结构变动和农业产品结构变动角度,采用对数线性计量方法,分析农业土地利用的经济效益.结果表明:①农用地内部各类用地中对农用地经济效益增长的弹性系数最大的是林地,其次是耕地;②农作物产量各产量中对农用地经济效益增长的弹性系数最大的是中稻产量,其次是蔬菜产量;③农用地效益的增长主要还是依靠种植业产出的增长,但蔬菜产业的发展已经起到很大的作用;④早稻的负贡献率说明农业结构已经由以种植业为主的发展阶段开始向多元化转变;⑤棉花产品,作为经济作物,本身附加值相对高的农产品由于在农产品中的比重小,对农用地效益增长的作用还没有发挥出来. 相似文献
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黄河故道沙区属黄河冲积平原地带,历史原因形成的一个农业欠发达地区。其土壤沙化严重,肥力较低,自然条件恶劣,由此而长期困绕着农村经济的增长。随着农业种植结构的调整,发展果树生产已成为当地农民经济发展的主导产业,特别是杏树在故道沙区的种植面积呈上升趋势,向规模化发展。为了使其尽快产生较大的经济效益,几年来我们对黄河故道沙区杏树的早果、优质、丰产栽培技术进行了研究探讨,总结出了系列配套技术,供参考。 相似文献
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首先运用描述性统计方法从种植业、畜牧业和林业等几方面对退耕还林前后农业生产结构的变化进行分析;然后利用产业区位商模型和产业灰色关联分析,分别计算了河北省张北县的主导产业区位商值和灰色关联分析值,研究得出畜牧业在退耕后具有较大的竞争优势,应作为主导和优势产业予以重点发展,并提出了发展对策:积极开展农牧结合,提高畜牧业竞争力;加大畜牧业科技投入,优先发展畜牧产业;依托优势自然资源,大力发展无公害错季蔬菜产业。 相似文献
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耿国彪 《绿色中国(A版)》2022,(16):46-49
<正>“从我种植烤烟开始就一直用地膜覆盖。过去,随着地膜使用越来越久,地里到处都是一块块的废旧地膜,树上、河里也都是使用过的地膜,真是触目惊心。大家都知道这样不好,但是谁也没有好办法处理。”云南省曲靖市马龙区王家庄镇悦民综合服务型烟农专业合作社理事长董学昆对绿色中国融媒体记者说。自从塑料薄膜覆盖种植技术进入中国后,改变了中国的农业栽种方式,也成为了最大的面源污染源,被称为“白色污染”。虽然国家颁布了“限塑令”, 相似文献
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该文以张家口市为目标,调查了当地的自然条件(包括气候、土壤)果树的种植结构、生产经营情况、生产中存在的主要问题进行了综合、全面的评价和探讨,并提出了提高果树产业整体竞争能力的发展策略。 相似文献
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益阳春光花卉苗木专业合作社成立于2006年,是由花卉苗木生产经营户自愿联合组成的经济组织.起初由8名发起人,23名成员,近2公顷苗木基地开始生产经营.至今,合作社已发展成拥有成员276人,成规模的基地13个,种植面积193公顷,2013年产值2968万元.2014年,春光合作社获批成为国家级专业合作社. 相似文献
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对宣威市田坝镇脱贫攻坚时期5个村林下药材种植种类和模式及产量进行总结,并与常规农作物收益进行比较分析.结果显示:田坝镇采用"专业合作社+农户""专业合作社+基地+农户""企业+专业合作社+基地+农户"3种运作模式,核桃幼龄林下种植紫丹参、核桃幼龄林下种植魔芋、核桃幼龄林下种植白芨、木瓜幼龄林下种植紫丹4种种植模式均实现... 相似文献
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指出了在社会经济以及科学技术推动下,加上我国社会环保意识不断增强,目前生态经济林建设范围不断扩大。杉木是现阶段重要的造林品种,在造林发展新时期需要对杉木生长特点进行分析,结合种植区域基本自然条件以及种植影响要素,整合各项造林技术。分析探讨了杉木的造林技术及投资效益,以期为推动广西地区的杉木产业发展提供参考。 相似文献
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基于自然教育的广东乡村自然资源调查研究 总被引:2,自引:0,他引:2
《林业与环境科学》2021,(2)
为调查研究乡村资源和农户意识对乡村自然教育发展的支持状况,以广东省为例,选取100个绿美古树乡村,通过实地走访和问卷等方式,从乡村的主要自然资源特色分析和乡村自然资源利用两个方面,对乡村和农户进行调查。结果显示,各绿美古树乡村本底资源丰富,支柱产业结构较为单一,多为传统农业;绝大部分村民已形成自发保护环境的意识,但对于自然教育的认知程度不高,尚未能自发组织开展进行自然教育活动。针对这些现状,文章从政府、社会、乡村以及村民自身等方面对乡村自然教育发展的可能路径进行了相关讨论与探究。 相似文献