武汉市中等职业技工学校学生余暇体育活动现状

为了积极贯彻落实《武汉市人民政府关于大力发展职业教育的决定》文件精神,全面提高教师的实践能力和教学水平,在了解中等职业技工学校学生余暇体育活动的同时,对中等职业技工学校学生余暇体育特征、现状以及模式的分析与研究,提出在中等职业技工学校学生中开展余暇体育活动的对策,培养中等职业技工学校学生的终身体育意识,有利于提高职业技工学校体育教育教学质量。     

多媒体技术在德育课教学中的应用探索

一、技工学校德育教学的困境 (一)学校对德育教学重视不够,教师知识更新落后于教材 技工学校比较偏重于强化职业技能,对职业教育的基本特征及特殊性认识不够,理论教学时间被大大压缩,往往忽视了学生的德育教学.     

种植专业实践课教学探讨

目前中等职业学校学生专业技能水平较低,如何提高他们的专业技能是我们中职教师应该考虑的问题。而种植专业作为一门农类学科,大多数学生不会有很大的兴趣去学习,因此,作为专业课教师就需要思考如何通过实践课教学来提高学生应用技能和解决实际问题的能力,以此来增强学生学习本专业的兴趣。本文根据中职学校毕业生职业能力的现状,针对中职学校的实践课教学存在的一些问题,提出了一些方法及措施。     

河北好职校——邢台技师学院特色专业

邢台技师学院(邢台市职业技术教育中心)是一所以培养技师、预备技师、高级技工等高技能人才为主,兼顾中级技工(中专)和就业创业技能培训的全国重点技工院校,是全国职业教育先进单位,是首批河北省举办"3+2"分段培养的试点学校。历年毕业生就业率98%以上,企业用工和家长、学生满意度均在95%以上。招生人数连年攀升,每年招生规模均在4000人以上,稳居河北中职学校招生之首,受到社会和企业广泛好评。     

中职电工电子技术课程改革实践探析

电工电子技能教学是职业学校培养学生能力的重要课程,激发学生兴趣是学生学好技能的前提,注重教学方法是指导学生学好技能的关键,如何有效开展教学,促进学生学好技能是教师面临的主要问题。同时,改革现有的中等职业学校电工电子教学体系,加强师资队伍建设,调整课程结构,以新的教学法去培养新型技术人才。从教学内容的选取,教学方法、教学手段、考核方法的改革,理论与实践更好的融合等方面进行了分析。     

浅论完善会计专业实践教学的措施

在会计专业教学中,理论教学固然重要,但实践教学也是不可缺少的一个方面,并且实践性教学所占比重将越来越大。然而,在当前会计专业整个教学过程中,实践性教学还存在很多不足之处,会计专业毕业生的动手能力、实践性操作能力、社会适应能力远远不能满足市场的需求,严重制约中等专业学校的可持续发展,应采取以下措施加以改进。一、强化思想认识,进一步增强对会计实践教学的投资力度长期以来,中等专业学校一方面受计划体制惯性冲击,重理论轻实践、重课本轻操作、重课堂讲授轻实践技能的教育思想至今仍占据主导地位。另一方面,由于考试是考核学生…     

高等农业院校学生要学会科技写作

近几年来,很多高等农业院校在教学的最后一个环节,是采用毕业论文(设计)的方式进行的。对毕业论文的考核抓得较紧,要求较严,这是一个可喜的现象。不少学校还相继编印了《毕业生论文选》或《毕业生论文摘要汇编》等,农、林、牧、农机等各专业,确实出现了一批质量较高的论文。教师们感奋地说:那些理论与实践相结合的较出色的论文,超过了五十年代大学生的水平。     

果树栽培学课程实践技能考核体系的研究

从考核内容、考核标准、考核成绩评定及考核组织管理等方面对果树栽培学实践技能考核体系进行了论述。通过建立完善考核体系可有效加强对学生实践技能的培养,促进教学水平和人才培养质量的提高,为规范化考核园艺本科专业实践教学提供理论依据和实用方法。     

高就业率难解技工荒

距毕业还有1个多月,昆明市技工学校95％以上的毕业生就被用人单位提前预订。据了解,近两年来,昆明市技工学校毕业生都处于这样的供不应求状态。技校生就业告别“饥不择食”294名毕业生被提前预订,预订率为96．5％!临近毕业,昆明市技工学校的学生就业处于“热销”状态。其中,该校机械加工与数控技术已有59名毕业生被用人单位提前预订,预订率达到97％；     

浅谈《计算机基础》教学的“三化”思路

《计算机基础》课程的教学改革,对技工学校的基础教学具有十分重要的意义,通过对技工学校的教学设备以及学生对计算机教学的接受能力和学习的具体情况,本文依据近年来对于技工学校计算机基础教学的形势分析,提出关于计算机基础教学的多元化、专业化和低龄化的思路。     

技工荒将引发技校热

随着一些制造业大省生产服务一线技能人才缺口逐渐显现“,技工荒”随之抬高了专门产出“蓝领”的技工学校的身价。据了解,一些省市技校毕业生就业率连续几年达到96%。在某些地区技校生就业率在各类毕业生中领先。随着市场之手     

技工学校如何提高语文课的适用效果

本篇论文主要对技工学校的语文课程学生的现状和教师的现状进行分析,指出当前技工学校语文课程教学过程中存在的问题,并提出当前技工学校语文课程发展的主要思路,旨在为技工院校的语文课程教育提供理论的指导。     

教师教学业绩量化考核标准探析

高等学校的永恒主题是教学工作,教学工作的主导因素是教师,而教师教学水平的高低直接影响到学校的教育质量和办学效益。所以,多年来各校一直都在力求探索建立一套教学质量评价标准,以此来衡量教师的教学业绩水平。本文结合学校拟定的对教师教学业绩综合考核量化标准及...     

“合作教学法”在农村机床电气控制线路调试与维修教学中的应用

机床电气控制线路调试与维修是技工学校机电一体化专业一门重要的专业课,也是维修电工技能职业资格等级考试中必考的项目之一。由于这门课的考核是在实训板上进行的,不少学生产生了重电气轻机械的错误认识,甚至有少部分同学完全放弃了机械部分的学习,认为只要电气线路安装调试成功就万事大吉了。如何提高学生对机电一体化设备中     

浅谈职业院校技能过级考试

职业教育推行＂双证书＂制度,各级各类职业学校学生都必须接受职业技能鉴定,对考核且成绩合格的学生,认定相应的职业资格,表明学生具有从事某职业所必备的学识和技能,毕业时不但有代表文化水平的毕业证,还有代表实际操作能力的技能等级证书。这样既有利于提高毕业生的创业能力,也能拓     

“角色互换”及“找茬”式教学方法用于医学生技能培训的探索与评价

目的探讨"角色互换"及"找茬"式教学方法应用于医学生临床技能培训教学中的教学效果,为医学生临床技能培训提供参考。方法随机抽取同一级临床医学专业学生共22名,将其作为医学生临床技能培训的研究对象,随机分为实验组和对照组各11名。实验组在技能模拟培训中采取"角色互换"及"找茬"式教学方法,同时给予带教教师总结点评;对照组在技能模拟培训中仅采取带教教师总结点评方法。教学结束后对参与技能培训的学生进行理论考核、临床技能操作测试、学习效果评价及教学满意度调查。结果实验组学生的理论考核及技能操作考核成绩均明显高于对照组(P0.05,P0.01),学习效果及对教学满意度也明显高于对照组(P0.05)。结论在医学生临床技能培训中采取"角色互换"及"找茬"式教学方法能明显提高教学效果,提高学生的学习兴趣及对教学的满意度,值得推广应用。     

甘肃农业大学毕业生就业状况调研报告

通过深入甘肃省十地市调研,得到甘肃农业大学毕业生“九五”就业流向趋势和基层单位对甘肃农业大学毕业生的评价以及对学校专业设置、人才培养等方面的意见、建议。甘肃农业大学毕业生“九五”期间在基层农业部门就业比重逐年增大,一次就业率逐年下降,部分专业已基本饱和;基层单位对甘肃农业大学毕业生的整体评价较好,但认为个别方面能力还有所欠缺;各地区对不同层次、不同专业需求各不相同;希望学校能在培养层次、专业设置、知识更新、学生能力技能以及与基层合作等方面改进工作。     

基于应用型人才培养的高职审计学课程改革探讨

审计学课程是高职会计专业的骨干课程之一,其教学目标是让学生掌握审计基本理论和实际工作技能。传统的高职审计学教学在内容、教学方法和考核方式等方面存在诸多问题,不能很好满足培养目标的需要。为此,要根据高职毕业生未来岗位的知识、技能需求,优化教学内容,将审计理论与实务训练相融合,采取全方位、多元化的课程综合评价方式,严格考核,从而提高课程的教学质量。     

论英语阅读技能的培养

<正> 1 导言大学英语教学大纲指出:"对于理工科学生来说,读是最主要的技能.如果我们的大多数理工科大学生通过大学的英语学习,在学校期间或在今后的工作中能够以英语为工具,阅读有关资料,获取专业所需的信息,这将是大学英语教学的一个很大突破."然而,从目前毕业生英语阅读水平看,显然,离大纲要求还相差甚远.因此,如何尽快培养学生具有较强的阅读能力以满足国家和毕业生工作的需要,是外语教学的当务之急,也是我们外语教师的紧迫任务.本文根据应用语言学的基础理论拟在探讨如何有效地培养学生阅读技能.     

浅析生活化理念下的技工学校德育教学

技术学校的德育教育对于提高学生职业素养具有重要意义,良好的德育教育能够培养学生独立思考、主动学习的能力。相较于普通高校,技工学校不但要培养学生们的基础知识与技能训练,还应肩负着学生们的德育教育。虽然我国教育事业经过不断发展也取得了一定的成效,但是其间仍然存在着诸多问题并未得到有效地解决。文中对于当前国内技工学校学生们以及学校教育中存在的问题进行了论述,将生活化理念与德育工作相结合,对技工学校德育工作给出一些针对性强的应对措施,以供参考。