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本文确定农牧民信息素养评估指标,并通过实证测量来反映青海藏区农牧民的个体信息素养能力。根据农牧民的信息认知能力、信息基本能力、信息获取能力、信息分析能力和信息应用能力来编制农牧民信息素养测量指标体系,研究结果表明,青海省贵南县农牧民信息素养水平优于兴海县农牧民,这就说明青海数字乡村在贵南县试点工作的实施是有效果的,通过政策的实施从根本上提升了农牧民信息素养。 相似文献
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吴凤君 《农业图书情报学刊》2016,(2):143-146
农民的信息素养关系到农民的收入、农村的发展,农民信息素养的高低直接影响了中国社会主义新农村的建设.新生代农民又是农村发展的主体和主力,他们的信息素养决定了农村发展的速度,他们的信息素养关系到整个国民素质.以吉林省这个农业大省为例,采用问卷调查和访谈的方式对吉林省新生代农民的信息素养有关问题进行分析研究,并有针对性的提出了解决农民信息素养的策略. 相似文献
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网络环境下高校图书馆对大学生信息素养教育的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
论述了信息素养的内涵,分析了高校图书馆对大学生开展信息素养教育的现状,并结合国内的实际情况,有针对性地提出了教师队伍培训、课程设置、教材编排、教学方式和信息环境等方面的筹划,探讨了在网络环境下高校图书馆开展信息素养教育的模式和手段,以适应培养创新型人才的需要。 相似文献
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在全面了解国内外信息素养教育现状的基础上,结合美国MSOP计划,针对各层次学生不同需求提出了我国高等教育医学生信息素养教育模式,即“将信息素养教育扩展到医学教育的全过程、将教育内容扩展到信息素养需要的各方面和将信息素养教育与医学专业课程相结合”的两扩展一整合模式。阐述了各层次医学信息素养教育目标和内容,提出了具体的信息素养教育形式和实施方案,以及实现信息素养与医学专业教育整合的措施。 相似文献
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信息素养是一种对信息社会的适应能力。21世纪的信息素养,它涉及信息的意识、信息的能力和信息的应用,是一种综合能力。通过分析新时期的档案管理工作对档案信息化效果的影响,分析了档案工作者信息素养的现状,提出了提高档案工作者信息素养的方法,总结了档案工作者信息素养的构成。 相似文献
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在信息经济时代,高校图书馆为了增强自身的竞争能力,必须重视馆员信息素养的培养与提高。论述了提高馆员信息素养的必要性、高校图书馆馆员应具备的信息素养和培养信息素养的途径。 相似文献
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张帆 《农业图书情报学刊》2012,(8):150-153
信息素质是信息时代农民基本素质的重要组成部分,影响着社会主义新农村建设的进程。通过调查,分析了我国农民信息素质现状,针对当前农民信息素质的缺失,提出了提升农民信息素质的对策措施。 相似文献
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孙玉芝 《农业图书情报学刊》2011,23(3):165-168,178
信息素质是当今社会中人的综合素质的重要组成成分,是学习型社会中个人终身学习的必备素质之一。信息素质教育是培养高素质人才的重要手段。在对地方高校部分在校大学生信息素质状况调查与分析的基础上,提出了信息素质教育机制创新的一些措施。 相似文献
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田锦萍 《农业图书情报学刊》2010,22(12):207-210,228
通过随机问卷调查,对黑龙江科技学院在校本科生、研究生、老师的信息素质状况进行了调查统计,对如何培养大学生信息素质提出了建议和对策。 相似文献
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对湖南省7所高校大学生信息素质现状调查的数据进行了分析,探讨了大学生信息素质教育的必要性及教育内容,并就如何推动完善大学生信息素质教育提出了几点思考。 相似文献
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通过对农业院校本科生的信息素养状况进行问卷调查,结果显示:本科生的信息意识比较淡漠,信息能力不容乐观,信息伦理与道德缺失严重,信息教育现状已经不太适应信息社会发展的需要。针对现状,对农业院校开展信息素养教育提出了几点建议。 相似文献
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欠发达地区地方院校大学生信息素质状况调查与思考 总被引:2,自引:0,他引:2
通过对本院大学生用户的信息素质状况调查发现,学生的信息素质不高。在信息素质的教育和培养方面,应强化文献检索课的教学和改革。图书馆应承担起对大学生用户进行信息素质教育的职责,向大学生用户宣传介绍图书馆及信息方面的基础知识。对大学生用户进行网络知识和各种信息资源的检索培训,努力提高他们的信息素质。 相似文献
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基于超星发现系统,利用文献调查法,分析信息素质教育文献的发文量趋势、高频关键词以及高被引文献,研究中国近年来信息素质教育的发展趋势及研究热点,结合中国教育现状,探讨了信息素质教育的发展对策。 相似文献
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江苏高校图书馆开展大学生信息素质教育的调查研究 总被引:3,自引:0,他引:3
通过访问江苏省高校图书馆的主页及问卷调查等方式,分析研究了各馆开展大学生信息素质教育的状况,从信息素质的内涵及信息素质教育的意义上,提出了高校图书馆开展大学生信息素质教育的各种形式和方法。 相似文献
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李娅 《农业图书情报学刊》2015,27(8):135-138
以驻昆五所高校近50个专业1 000名在校大学生信息素养教育的现状调查为切入点,通过数据分析,初步明确云南省高校大学生信息素养教育现状,认为当前大学生信息素养意识薄弱,直接影响其信息知识、信息技能的提升以及学生信息素养道德准则不高,影响到其对网络信息的正确判断。针对上述存在的问题,提出客观、准确、实用的信息素养教育标准是规范高校大学生信息素养教育的基础,指出图书馆短期培训以及课程常规教育相结合是提升高校大学生信息素养教育的保障。 相似文献
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网络环境下大学生信息素质调查与分析 总被引:6,自引:0,他引:6
网络环境下 ,大学生的信息素质在其综合能力体系中占有愈来愈突出的地位。本文通过对大学生利用电子阅览室状况的调查结果统计 ,着重从其信息意识、信息实践能力、信息观念等 3个方面进行了分析研究 ,并提出了当前提高大学生信息素质的培养模式 相似文献