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论述了开设昆虫分类学的必要性,从教学目标、教学内容、教学方法、考核方式四方面对研究生昆虫分类学教学改革进行了探讨。 相似文献
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昆虫分类学教学实习是林业高等院校森林保护专业重要的实践性教学环节,是昆虫分类学理论教学与生产实践结合的重要部分。从引入翻转课堂式教学模式、新建竞赛培养机制以及重建实习考核体系3个方面进行了教学改革,以激发学生的学习兴趣,提升教学实践效果,以期为林业部门培养理论知识丰富、动手能力强、适应于现代林业发展需要的森林保护人才。 相似文献
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昆虫分类学原理与方法是植物保护学科农业昆虫与害虫防治专业硕士研究生的一门必修课。为了适应研究生培养方案的调整以及新技术、新方法在生物分类学领域的不断应用,在更新、完善教学大纲的基础上,从改进教学方法、改革考试制度、加强教材建设、提高教师素质等方面对课程建设及教学改革进行了探讨,旨在使该课程更加符合创新型人才的培养需求。 相似文献
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我国蜱类分类学研究回顾与展望 总被引:2,自引:0,他引:2
对我国蜱类分类学研究历史进行了系统梳理,并对当今国内外蜱类分类学研究的现状作了概述,指出我国当前面临的几个亟待解决的问题并提出相应对策。 相似文献
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RAPD标记技术及在昆虫分类学中的应用与展望 总被引:2,自引:0,他引:2
通过引述对RAPD标记技术当前主要的理论及其特点,分析了影响RAPD标记结果的一些因素,讨论了在昆虫分类中的应用现状与前景,指出了在昆虫分类学应用过程中遇到的一些问题和解决方法,以求在今后的应用过程引起注意。 相似文献
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生物技术在昆虫分类中的研究现状与展望 总被引:6,自引:0,他引:6
简述了近来分子生物技术在昆虫分类学方面的应用情况,如,酯酶同工酶电泳、核酸序列分析以及RFLP、RAPD等PCR技术,分子生物技术以其简便、快速的特点将极大利用于昆虫分类方面的研究。 相似文献
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2013/14榨季国内食糖生产已经全部结束,全国共生产食糖1 331.8万t,较上榨季的1 306.84万t增加1.91%。2013/14榨季国内食糖再次丰产,巨大的价差继续吸引进口食糖大量涌入国内市场,且国内涉糖行业需求疲软,国内糖价继续承受供需过剩的压力,国内糖价跌破5 000元/t之后长期在低位震荡。受长期低迷的糖价影响,2013年糖料种植面积缩减1.7%,至187万hm2。展望2014/15榨季,巴西、印度和澳大利亚等主产国纷纷调降了产量预估值,全球供需过剩有望缓解,如果发生厄尔尼诺现象则可能出现供需缺口,未来国际糖价或出现反弹。由于目前进口糖是中国食糖供需过剩的主要原因,所以2014/15榨季国内糖价在很大程度上将取决于全球食糖的产量。 相似文献
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高校普通昆虫学昆虫分类教学探讨 总被引:2,自引:1,他引:1
针对昆虫分类教学中普遍存在的问题,从教学环节、课件制作、提高课堂艺术、解决内容多与学时缩短之间的矛盾、重视辅助教学资源功能的发挥等方面对昆虫分类教学进行探讨,以提高普通昆虫学的教学效果。 相似文献
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后脱贫时代国内外农业科技发展经验及其对我国的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
农业科技扶贫在部分地区被认为是农户摆脱贫困、实现区域经济发展的重要途径.针对精准扶贫战略实施过程中出现的农业科技扶贫制度不完善、农户知晓度及参与率低等突出问题.在借鉴国内外农业科技发展成功经验的基础上,提出相应的优化建议:完善相关制度设计,激发科技人员参与的积极性,鼓励各地区因地制宜实施差异化组织管理模式,加大农业科技... 相似文献
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昆虫属变温动物,对环境温度具有很强的依赖性。昆虫对温度胁迫的适应能力直接决定其种群动态和地理分布。为科学评价昆虫的温度耐受性,对已报道的有关昆虫温度耐受性评价方法进行全面总结,并对其优缺点进行评价。 相似文献
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我国小麦育种的回顾与展望 总被引:24,自引:0,他引:24
李振声 《中国农业科技导报》2010,12(2):1-4
介绍了我国小麦生产发展概况和我国小麦育种的发展历史,包括以抗病稳产为主的育种阶段(20世纪50~60年代)、以矮化高产为主的育种阶段(20世纪70~80年代)和高产与优质育种并进阶段(20世纪90年代~21世纪初);阐述了当前我国对粮食生产需求的新变化及其对今后小麦育种工作的要求和方向。 相似文献