浅谈高校德育实践基地建设的探索与实践

当前大学生德育工作已成为高校教育工作中的一项重要任务。德育实践基地建设是校内德育教育的自然延伸和重要依托,它已经成为新时期德育工作的有效载体,在助推青年学生实现中国梦中扮演着重要的作用。     

实施自强教育 培养有用人才

自强教育是中华民族优秀传统,是培养有用人才、迎接世纪挑战的时代要求,因此,在学校各项教育教学活动中要渗透自强教育,促进学生奋发有为、健康成长。     

关于加强大学生心理健康教育的若干思考

加强大学生心理健康教育，是高校德育工作的重要组成部分。通过分析目前大学生中普遍存在的心理问题及其成因，明确提出加强心理健康教育的必要性以及高校心理健康教育工作的目标。并系统论述了高校及教育工作者应采取的引导措施和应发挥的重要作用。     

浅析《论语》在学生德育工作中的应用

在当前学生德育工作中,教育工作者具有弘扬传统文化的责任。《论语》作为儒家文化的代表作品,包含着博大精深的传统文化。针对当前学生德育工作中的实际问题,可以从立志、改过、勤学、待人、孝敬父母等方面借鉴《论语》言论对学生开展教育。     

论当前中职学校思想道德教育的原则与方法

目前在我国大力发展职业教育下,中等职业教育的规模和在校学生人数都达到了前所未有的盛况,然而部分中职学生思想道德方面存在不同程度的问题,制约了中职教育的可持续发展,要提高中职学生的思想道德素质,必须遵循一些基本的原则和采取一些行之有效的教育方法,才能达到应有的教育效果。根据当前社会经济形势、结合中职学校及中职学生的实际情况,探讨中职学校思想道德教育应该遵循的基本原则和应采用的主要方法,以提高中职学校思想道德教育的实效、提高中职学生的思想道德素质。     

"中国牛奶爱心行动"在京启动

2007年6月6日，“中国牛奶爱心行动”倡议发布会在北京隆重举行。在2006年向500所小学免费送奶1年的基础上，内蒙古蒙牛乳业（集团）股份有限公司将再度挑选500所小学进行为期1年的免费捐赠，使受益小学的总数达到1000所。参加本次新闻发布会的有中国奶业协会、国家学生饮用奶计划部际协调小组办公室、中国教育发展基金会、公众营养与发展中心、中央电视台、人民日报等相关部门的领导，以及参与“中国牛奶爱心行动”活动的国际、国内知名企业代表。     

浅析中职学生情感教育的意义

情感教育在中职学生德育工作中有着重要的意义.对待当代中职学生,教育者必须得动之以情,晓之以理,懂得适当地放手给学生一次改错的机会,在学习专业技术技能上,多给予他们鼓励和支持,慢慢引导学生形成正确的人生观、价值观,从而指引学生实现成才成功之路.     

高职院校辅导员工作探讨

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的引导者,也是大学生的人生导师和知心朋友。辅导员工作是教育人、引导人、培养人的工作,必须要有强烈的责任感和爱心;工作中要以"学生为本",积极推进学风建设;加强对学生个性化人格品质的教育、引导,真正做到教书育人、管理育人、服务育人;一个好的辅导员将会影响学生的未来,加强和完善辅导员队伍建设,是做好辅导员工作的重要保障。     

塑造健康自我促进大学生心理调适能力

培育身心健康、人格健全、社会适应性强的当代大学生已成为当前高校德育工作的重要工作任务,这也是高校心理健康教育的目的。在新形势下,高校应不断探索并掌握适合学生实际的心理健康教育方法,不断提升教育内涵,做好学生的心理辅导和调适工作,促进大学生的健康成长与全面发展。本文分析了大学生在自我塑造过程中存在的问题及原因,并找出解决问题的对策。     

《医疗器械监督管理条例》课程教学中的思政教育浅析

《医疗器械监督管理条例》是生物医学工程专业的一门专业课程。医疗器械监管法规是我国整个法律体系中的重要组成部分。在课程教学过程中,应同步加强学生的思想政治教育,使学生在获取相关法规知识的同时,培养政治认同感、国家意识、风险安全意识,引导学生努力养成完善的公民人格以及社会责任感。本文对条例教学中的思政教育方法进行了探讨。     

牟玉荣:倾注真情以心育心

正牟玉荣现任北京农学院动科学院党总支副书记、副院长,主要负责学院学生工作。工作10年来,她始终牢记"教书育人、管理育人、服务育人"的宗旨,坚持"以人为本,德育为先"的工作理念,积极探索学生教育、管理、服务工作规律,主动研究学生工作中的新情况、新问题,探寻做好学生工作的新途径、新方法,努力实践"以学识激励人、以道德教化人、以爱心感染人"的工作要求,做学生思想的导航者、心理健康的呵护者、学习成才     

教育要行走在爱的脉络里

班主任作为与高职学生学习生活最紧密联系的教师,对学生的成才起着至关重要的作用。因此,日常的班级管理工作中,拥有爱心是做好一个班主任的前提,用一颗真诚,平等,信任的心对待学生,关心学生成长,引导学生建立正确的人生观,培养学生的优良品质和文明习惯。让教育行走在爱的脉络里,洞悉学生对爱的渴望,尊重,信任,接纳每一位学生,用这样的爱去贴近学生,这样的教育才更具效能。     

聚焦学生潜能开发 构建学生发展平台——湖北职业技术学院大学生心理健康教育模式实践探索

大学生的心理健康问题日益引起全社会的关注与重视,加强大学生心理健康教育工作是新形式下全面实施素质教育的重要举措,是高职院校德育工作的重要组成部分。如何结合高职院校的培养目标、学生特点形成适合自身特色的心理健康教育模式,是广大高职院校要不断实践和总结完善的长期课题。湖北职业技术学院通过多年的心理健康教育实践,探索出"个性与共性、教学与学工、课内与课外"三融合的大学生心理健康教育模式,以期对兄弟院校提供了一些借鉴。     

新时期研究生德育工作的问题与对策研究

新时期下,研究生教育已经成为高等教育环节中的重要组成部分,而研究生如何发展才能具有良好的道德品质和人格修养,也越来越受到各培养单位的关注,因此研究生德育工作的开展变得尤为重要。本文从研究生的德育现状、研究生德育工作问题分析、研究生自身特点三个方面出发,对研究生德育工作进行了初步探讨,以期为研究生教育提供借鉴作用。     

英语课堂情趣教学创新法

学习一种语言一定要有语言环境才能学得好,情趣教学是指教师用自己的教育和爱心来培养和唤起学生对所学知识、学科的一种积极情感。同时,对学生参与学习过程所蕴含的一种好奇、好问、好学的求知热情和探索精神,应给予尊重、爱护和引导,使学习成为学生富有情趣的活动。     

调动本科阶段学生学习积极性的方法简论

本科阶段的教学工作中引导学生从被动学习到主动学习、调动学生的学习积极性,是这一阶段教学中的主要问题。在教学中,教师应该依据学生的心理发展规律,用灵活的方法手段,对学生进行引导,以期达到良好的教学效果。本文将从实际教学的角度出发,简述本科教育中培养学生积极性的方法。     

论高职院校德育工作面临的问题及化解策略

当前，不少高职院校的精力主要用于扩大办学规模和教学科研及专业建设上，德育工作成为了软性任务，导致学生德育工作的研究、部署、实施、监管、考核等存在诸多不足和问题。育人为本，德育为先，培养德技双馨的高职人才是高职院校的教育宗旨和办学目标。从高职院校德育工作面临的问题人手，研究全面加强高职院校德育工作的策略，以期将高职院校德育工作提高到一个新的水平。     

技校班主任德育工作的研究方向

德育改革的今天,班主任不仅仅是班级德育工作过程中的直接教育者、组织者和领导者,最重要的是正确定位班主任德育工作方向,德育工作中如何培养学生为人处事和自信心;如何发挥制度的管理作用;如何创建班级文化;对技校班主任提出了新的德育工作的研究方向。     

农业高等职业院校辅导员团队激励机理探究

农业高等职业院校辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是农业高等职业院校思想政治教育工作的骨干,主要从事德育工作、开展大学生思想政治教育工作。现实中,农业高等职业院校辅导员工作在高校中的地位尴尬,例如个别行政人员兼职、刚     

新时期中学语文教学中实现幸福感教育的方法探究

语文教学中的幸福感教育的根本任务是全面提高学生的语文素养,最终目的是让学生在幸福的学习语文的过程中,在享受语文世界的真、善、美的基础上,实现自身精神的陶冶和完整人格的建构。因此,结合语文本身特点和教学实际在语文教学中进行幸福感教育,笔者认为应注意以下三个问题:语文教学中进行幸福感教育应立足于语文的本体,强化语文课的语文味;立足于语文基础训练,使幸福感教育在语文训练中完成;立足于尊重学生,处理好教师、学生、文本三者的关系。