定向越野运动在我校体育教学中实施的可行性研究

将定向越野运动引入学校的体育教学之中,一直是我们探讨的问题。定向越野运动不仅可以锻炼学生的身体,增强体质,还能培养学生独立思考、快速反应的能力,对学生个性发展、心理健康和终身体育锻炼都将产生积极的影响。     

浅谈体育类游戏在中学体育教学中的应用

随着新课程改革的推进,中学体育教学对传统的教学方法进行改革创新的步伐越来越快,除引进现代教学方法外,体育游戏推广和运用越来越多。本文通过对体育游戏在中学体育课堂中的运用,进一步进行观察对比和研究探索,正确认识体育游戏在体育教学过程中的创新性和重要性。     

大学体育课程健康分组教学的可行性研究

为加快高校大学体育课程实行健康分组教学的步伐,采用问卷调查、访谈等研究方法 ,对湖南人文科技学院大学体育课程教学现状进行调查分析,探讨实行健康分组教学的可行性。结果显示:一方面,高校基础体育场馆与体育设施已初具规模,师资总数及学历、职称基本达标,体育教师及学生的相关知识贮备也有一定地积累;另一方面,从管理者到体育教师及学生都一致认同健康分组教学的重要性和必要性,希望尽快落实的愿望非常强烈。因此加快高校大学体育课程健康分组教学势在必行。     

高中体育教学中提高学生心理健康水平的探讨

心理健康是人的精神世界方面的健康,高中生正值身体发育高峰期,也是良好心理形成和走向成熟的关键时期,心理表现趋于成人化,表现得更敏感、更复杂、更强烈、情绪状态更为紊乱。近年来,学生学业负担过于沉重,升学压力加大,加之学校、家庭、社会等方面的影响,造成高中生心理压力过大,长期的心理困扰使一些高中生出现偏激行为,体育教师需要采用切实可行的途径与方法,努力使高中生心理健康水平得到提高,使他们真正成为社会主义事业的接班人。     

多样性教学方法在高中体育教学的应用

高中体育教学的主导思想是以培养学生运动能力为基础,以促进学生发展为中心,教学目标强调切合学生实际运动水平,符合学生身心发展的规律。本文从多样性教学方法的涵义出发,论述了高中体育多样性教学方法的重要性,并详细的分析了,高中体育教学存在的问题及多样性教学方法的应用。     

定向运动课程对当代大学生身心健康影响效果研究

通过实验观察、比较研究得出,定向运动的开展,对于培养大学生稳定的心理素质、自信的意志行为和团结协作的团队精神,有着积极的意义,对于应对和解决当代大学生脆弱的的身心问题有着显著的改善作用的。     

让体育教学目标引领体育教学

随着教育改革的全面推进,对于学生的发展要求是全面提升素质要求,所以体育教学也引起了老师和学生的共同关注,在体育教学中如何能够体现体育教学目标引领作用,必须能够结合体育教学的自身特性,针对教学教材以及教学目标要求,综合各个方面因素,真正做到让体育教学目标引领体育教学,实现体育教育健康有序开展。     

浅析甘肃省河西地区中学体育教学课程改革

本文从区域特色、学科特点及教学论角度,对河西地区中学体育课程中的一些重点问题及重要理论作出阐述,如当前河西地区中学体育课程的教学观念、教学思想、教学内容和课堂教学应注意的问题等,并对河西地区的中学体育课堂提出一些建议与设想。     

试述定向运动在警察类院校的发展现状及前景分析

定向运动是利用地图和指北针选择路线,需找目标的体育运动。它不但可以锻炼的体力、智力,还可以提高识图能力。具有普及地形图知识、提高生活技能和锻炼身体的作用。经调查,警察类院校开展定向运动并未得到普及。警察类院校学生参与工作后在抓捕行动中,经常涉及野外。通过对定向运动的学习,既可以提高学生的体能和技能,还可以锻炼识图能力和心理素质,对学生日后参与抓捕工作有积极的影响。     

论体育教学中身体素质练习的重要性

体育教育是教育的重要组成部分,关系到青少年体质健康。其中以运动技能、技术为核心的学校体育教育忽视了身体素质的重要作用。因此,体育教师在上课的过程中不应局限于技术课的教学,而应在教学的各个环节中增加一定的身体素质的练习,这样才能达到学生个体在运动的能力上超越自我以及体质健康水平的提升达到不为快乐的快乐体育境界。     

传统体育教学与新时期体育教学比较研究

现如今,人们的生活水平得到了明显的提高,对于身体素质的锻炼也越来越重视。而体育作为我国教育工作中至关重要的组成部分,是提升学生身体素质的重要途径。目前,学校多开展的各项体育教学改革措施在一定程度上有效的推动了现代体育行业的快速发展。但是,就我国目前体育教学现状来看,其中仍有部分学校依旧采取了传统的体育教学体系和教学方法,大大降低了体育教学成果。因此,加大对新时期体育教学体系的建立是非常有必要。为此,笔者就通过结合自身多年的工作经验,针对传统体育教学与新时期体育教学进行比较分析,从而得出以下相关结论,以供参考。     

运筹与优化模块教学中案例教学的探讨

运筹与优化模块包括运筹学与最优化两部分,它广泛应用现有的科学技术知识和数学方法 ,用定量的方法解决实际问题,为决策者选择最优决策提供依据,是一门实用性很强的综合性模块。本文借助运筹学课程模块化教学改革经验,说明了案例教学的必要性,并结合实例说明案例教学在运筹与优化模块教学中所起的重要作用。     

体育欣赏课在体育教学中的作用

随着现代社会物质文明和精神文明的高度发展,特别是在高节奏、高效率的工作压力下,人们需要不断调节生活节奏,自我放松,愉悦身心。而欣赏体育比赛、体育表演,则成为人们业余生活中不可缺少的重要内容。     

浅谈高校体育教学中的体育人文精神

体育能促进人们身体的健康发展,是人们日常生活中必不可少的一部分.随着社会的进步,人们不断地完善与提高生活水平,也越来越注重健康,积极参加体育锻炼.人们体育观念的改变也推动了高校体育教学的改革与发展,高校的体育教学活动越来越科学,注重以人为本.基于此,本文对人文精神进行了相关解析,论述了在高校体育教学中培养人文精神的重要性与必要性,以及在高校体育教学中培养人文精神的具体措施和途径.     

地域优势下新疆冰雪运动与学校体育的联动发展

本文通过文献资料法、专家访谈法等研究方法,以新疆冰雪运动发展历史背景为基础,采探讨学校体育在双边协同作用下共同发展,一方面为学校体育进一步发展提供良机;另一方面为新疆冰雪运动培养后备人才奠定良好基础.     

论中学体育教育与素质教育

中学体育教学肩负着提高学生道德素质、身体素质和心理素质的重任,为此,在中学体育教学中只有大力度地实施素质教育,才能适应时代需求。从素质教育的特征和体育教学的特点看,也可以说体育教育是素质教育的有效实施的重要手段之一。在中学体育教学中实施素质教育应提高认识,更新体育教学指导思想;丰富和改革体育课程的教学内容;改革体育教学方法,提高体育课堂教学效率;实行合理的教育评价。     

浅议体育游戏在体育教学中的应用

体育游戏是以促进身体健康为目的,以特有的内容、情节、形式、规则及要求为特征的一种有组织的体育活动。本文主要对体育游戏在体育教学中的运用进行论述,旨在不断提高教学质量,更好的完成教学任务。     

关于调整体育本科专业运动人体科学类课程设置的探讨

笔者在多年的教学实践中,发现了两个可以探讨的问题:运动人体科学类不同课程的教材内容有重复的现象;运动人体科学与运动医学、体育保健与运动康复,这些专业在课程设置与人才培养目标上有不同程度的类似,易给学生报考专业以及用人单位造成误解。体育学科里,很多都是交叉学科或边缘学科,在本科设置课程和安排教学内容时,应该关注课程的广义概念,即学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和。可以修订相关课程教学大纲及课时,或是把这些课程进行整合。对于近似专业,可以集合专家意见,进一步界定。     

谈模块教学在商务英语课程体系改革中的应用

在当今国际化竞争激烈的社会,我国需要越来越多的商务英语人才,商务英语是英语学科和商务学科的交叉学科,商务英语课程体系应建立在合理科学的、满足人才培养需求和社会需求的基础之上,本文对商务英语课程体系的特点、模块教学的教学模式和模块教学在商务英语课程体系改革中的应用进行探讨。