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1.
朱会芝 《吉林农业(下半月.信息版)》2010,(7):26-26
2010年上半年国内尿素市场如同“过山车”一样跌宕起伏,不同的是始终处在下滑的通道,即使偶尔有上升的瞬间,现在看来却是那么的奢侈,仿佛流星划过天际,转瞬即逝。按照往年的惯例,二月至六月是尿素市场传统的旺季,因为正是大江南北春耕的绝佳时机,正是为此,国家为了保证国内的用肥需求,才将这五个月的出口关税上调到了110%。 相似文献
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综阅国内多功能农业研究文献,主要研究有:多功能农业的起源、内涵、特征、研究意义的阐述,农业功能区划和多功能土地研究,国外多功能农业发展模式及发展政策借鉴,多功能农业理论及应用研究,多功能农业价值评价等。多功能农业有丰富的内涵和外沿,随着对其从多角度、多学科的深入研究,多功能农业理论必会成为一种有效的农业制度,并为三农发展找到新的出路。 相似文献
3.
王小芳 《北京农业职业学院学报》2020,(5):39-45
乡村生态旅游作为推动乡村经济发展的新形式已经成为乡村发展研究的新热点。以近 20年内发表于SCI、CSSCI和核心期刊的 225篇文献为研究对象发现,国内乡村生态旅游相关研究划分为基础性研究和宏观性研究两大类。分别对其相关概念、理论基础、影响因素和发展模式做出基础性阐释,对其开发管理、可持续发展、利益相关者和相关评价体系进行理论性研究发现,现阶段的研究在研究领域、研究范围、研究方法方面得到发展,但在研究内容和案例选址方面仍存在缺陷,需平衡各个研究领域,不断完善相关研究,精细挑选案例地址,推动中国乡村生态旅游研究。 相似文献
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吴慧 《农业环境科学学报》2012,31(5)
运用文献计量学方法,以万方医学网万方数据库2000-2001年收录的肉毒毒素文献为资料来源,对其年代、期刊、作者机构、研究主题进行统计分析,揭示我国肉毒毒素研究的现状,为该领域未来的研究提供参考。 相似文献
6.
国内农村新型合作社研究综述 总被引:2,自引:0,他引:2
中国新型农村合作社在中国的再次兴起和快速发展已经引起学术理论界和政府部门的重视.从农村合作社的性质、特征、原则、制度、发展历史和发展现状各方面,对国内相关文献作一综述. 相似文献
7.
英文原声电影在高职英语听力教学中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
刘波 《辽宁农业职业技术学院学报》2009,11(3):48-49
从运用英文原声电影进行听力教学的意义入手,提出了在高职院校中,运用英文原声电影进行听力教学时,影片选择的标准和课程设计方法,总结了运用英文原声电影进行听力教学是一种行之有效的教学方法。 相似文献
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曲艳华 《农业图书情报学刊》2012,(5):49-52
近年来国内研究布迪厄的文献中,语言学、人类学始终是两个重要的研究领域。就语言学而言,相关研究包括语言与权力的关系,社会语言学的内容与特征,社会语言学的思想渊源与发展历程等。就人类学而言,主要包括布迪厄与结构主义的思想继承关系,布迪厄对结构主义的批判以及由此而完成的思想转变等。这些研究在深化国内学界对布迪厄思想认识的同时,还有进一步拓展的空间和必要性。 相似文献
11.
对徐州市1999年和2012年间鸟的种类和数量变化进行了分析.两次调查结果表明,总的种数变化不大,但种的组成变化较大,两次调查中均出现的种仅占总种数的50%左右. 相似文献
12.
郭成芳 《安徽农业大学学报》2000,(4):97-98
在实际的英语教学中,学生缺乏兴趣是教师最头疼的事,原因多半是听不懂。笔者就如何从听力的培养与提高入手,激发学生学习英语的兴趣,提高教学质量谈几点看法。 相似文献
13.
赵爽 《信阳农业高等专科学校学报》2004,14(1):95-96
针对英语听力教学中学生存在的发音不准、词汇量有限以及理解速度与能力参差不齐等问题,主张听说结合、听写结合,强化听力技巧训练。 相似文献
14.
21世纪前十年我国管道工业发展预测 总被引:4,自引:0,他引:4
根据对世界石油和天然气在能源结构中所占的比例,以及我国国民经济发展状况的分析,预计今后几十年我国管道工业将得到快速发展,其显标志是一系列油气输送管道的设计和建设,而油气输送管道的建设和发展也将拉动我国冶金业、制管业和机械加工制造业等相关工业的发展。同时,随着科技进步,油气管道诸多技术难题也将在本世纪前十年得到解决,我国将进入管道工业发达国家的行列。 相似文献
15.
王立国 《吉林农业科技学院学报》2014,(1):117-119
听力在大学英语教学中占有举足轻重的地位.语用预设是语用学中重要的理论之一,对听力教学有一定的指导意义.本文介绍了语用预设的基本理论及其在大学英语听力教学中的具体应用,探讨了语用预设对于听力理解所发挥的积极作用. 相似文献
16.
伴随着对外开放程度的加深,英语的应用的范围越来越广。基于此,高校更应该做好
自身的英语教学工作,提高学生英语学习水平。由于英语的听说水平有利于检验学生学习英语
的质量,高校教师需要重视英语的听说教学工作。当前,我国的信息化水平逐渐提高。高校教
师可以应用信息技术提高英语听说教学质量。本文主要分析了信息环境下高校英语听说课堂
教学评价模式,望能够为英语教师提供更好的英语听说教学方法,以便提高学生英语素养。 相似文献
17.
孙汝蕊 《吉林农业科技学院学报》2013,(4):100-102
针对农业院校学生英语基本功底普遍偏低的客观问题,提出运用图式理论指导农业院校学生英语听力教学的新方法.在听力过程中,大脑中的图式信息被所听到的内容激活起来,听者便能较容易地理解这一听力材料.文章旨在通过讲授文化背景知识、加强语言教学、训练听力技巧以及思维方式,激发学生头脑中的图式,从而提高学生英语听力水平. 相似文献
18.
耿建琴 《金陵科技学院学报》2000,(4)
在大学英语听力教学的基础阶段 ,要提高学生的听力理解能力 ,坚实的语言基础是其先决条件。一方面 ,教师要根据所教学生的实际情况 ,在语音、语法、词汇等方面对学生进行有目的、有选择的训练 :另一方面 ,学生要下苦功使自己掌握正确的语音语调、扎实的语法和一定的词汇量。 相似文献
19.
地方高校大学英语听力现状分析与新模式构建 总被引:3,自引:0,他引:3
大学英语教学改革的一个着力点,就是加强听说,这在《教学要求》和新英语四、六级题型中可略见一斑。英语听说能力在英语学习中的地位毋庸置疑,大学英语听力教学又是目前我国地方高校英语教学的薄弱环节。本文分析了大学英语听力教学之现状并提出了相应对策。 相似文献
20.
田进英 《安徽农业大学学报》2005,(6):122-123
本文介绍了从加大语言的信息量,创造较好的语境入手,使学生从被动的信息接受者转变为主动的语言实践的参与者。并通过五种教学手段将英语学习和习得有机地结合起来的方法,从而较快地提高学生的听说和交际能力。 相似文献