案例教学在畜牧兽医行政管理与执法司法课程教学中的应用

在分析畜牧兽医行政管理与执法司法课程教学应用案例教学法的必要性和可行性,以及教学中存在的问题的基础上,阐述了该教学方法在畜牧兽医行政管理与执法司法课程教学中的应用。     

多糖在畜牧兽医中的应用

多糖是一类具有特殊活性的高分子化合物,近几年越来越受到人们的普遍关注。多糖具有抗肿瘤、抗病毒等功效,在畜牧兽医中具有良好的应用。     

腐植酸钠在畜牧兽医中的应用

近年来,自然科学与应用科学较之前相比获得突飞猛进的发展,极大改善与提高了化学合成方法与有机物的提取工艺,关于腐植酸钠的应用也在局限于单纯提取天然资料,而是经化学合成与有机物提取致力于饲料添加剂的生产,如黄腐酸、复合腐殖酸等,在生产中获得广泛应用,效果显著。     

畜牧兽医专业的数字化教学

数字化教学对提高畜牧兽医专业的教学质量和效率有着重要的意义。介绍了畜牧兽医专业的教学特点、数字化教学的运用，并提出了数字化教学存在的问题及对策。     

浅谈生物技术在畜牧兽医领域中的应用

生物技术产业是由上世纪七十年代迅速发展起来的二十一世纪的支柱产业之一。生物技术主要有细胞工程、发酵工程、基因工程以及酶工程等等,生物技术的快速发展给畜牧兽医领域带来了良好的发展前景,给畜牧业生产开创了崭新的途径。     

马齿苋在畜牧兽医中的应用

马齿苋具有较高的药用价值和营养价值,具有清热解毒、散血消肿之功能,并有较强的抑菌作用。据测定,干马齿苋含蛋白质2．3％、脂肪0．5％、碳水化合物3％、粗纤堆0．7克、钙85毫克、铁1．5毫克、磷56毫克,并富含丰富的维生素等。用马齿苋饲喂畜禽,具有节省饲料、减少投药量、降低成本、提高效益的效果。马齿苋是一种理想的天然绿色植物饲料舔加剂。     

“提问式”教学在中等畜牧兽医专业理论课上的应用

“提问式”教学，可一必“满堂灌式”教学学生被动学习为主动学习，激励学生的学习兴越和专业爱好，充分发挥学生阅读理解、记忆思维、组词答题、分析讨论和实际能力。     

多媒体在中医药教学中的应用

［1］刘耀.中医药多媒体技术［M］.济南：山东中医药大学,2004.
［2］余新欣.人体十四经穴解剖图谱的多媒体研究［J］.针刺研究,1999（4）:311-313.
［3］黄学军.《中药炮制学》多媒体CAI课件研制［J］.中国医学教育技术,2002（3）:177-178.
［4］徐平.《经络腧穴学》网络超媒体教学系统（国家九五重点科技攻关96-750项目）［M］.北京：高等教育出版社,1999.

     

浅析畜牧兽医教学现状及改进策略

随着社会经济的发展,传统的以单家独户养殖为主的畜牧业正逐渐向规模化、现代化的养殖方式转化,各地相继出现了一些大型养殖公司,这就需要大批既有畜牧兽医知识又有较强操作能力的专业人才。在职业学校设立畜牧兽医专业不单单是为了向高校输送高素质人才,更是为了给农村养殖企业培养综合型技术人才,以便为经济建设提供技术支持。因此,职业学校畜牧兽医专业在教学模式、教学手段和教学内容上要和农村的发展及畜牧养殖的特点相适应,培养学生服务农村的意识,以促进农村经济的发展。本文分析了畜牧兽医教学现状,并提出了相应的改进措施,以促进畜牧养殖业的发展。     

动物医学专业畜牧学概论教学实践

畜牧学概论是动物医学专业重要的专业课程,是动物医学专业学生了解畜牧学系统知识的重要渠道。结合7年的教学改革实践,认为在教学过程中,要根据专业特点,突出教学重点,整合教学资源,选派专业素质强的教师授课,特别要注重实验和实习教学。授课教师要不断更新知识,做到教学相长,进而提高教学质量和教学效果。     

畜牧兽医专业英语的改革措施

专业英语也叫ESP,是整个高等教育课程中的一个重要科目。这门课开设的成功与否直接关系到学生毕业后的工作情况。目前,畜牧兽医专业英语的教学效果欠佳,培养的学生不具备市场所需水平。针对河北工程大学和各大农业类院校专业英语教学方面存在的弊端,从课程设置、师资队伍建设及教材等方面提出了一些相应的对策和建议。     

现代生物技术在畜牧兽医上的应用

世界各国政府都对生物技术的应用非常重视,并在该领域投入了大量资金进行研究。随着新技术的推广普及,种植养殖业结构得到了极大改善。     

基层畜牧兽医队伍的建设

我国畜牧养殖业的健康发展,迫切需要大力加强基层兽医队伍的建设,提高重大动物疫病防控能力和公共卫生安全水平。     

上海市奉县畜牧兽医站简介

上海市奉贤县畜牧兽医站成立于1956年10月。为促进科研开发，加快体制改革，1999年9月，经上级有关部门批准，在原有一套班子的基础上，成立了上海市奉贤县兽医研究所。 该站现有科技人员30余人（其中，高级专业技术职务6人）；尤其是在猪病防治技术方面，取得了多项重要科研成果。其中，猪用乙型脑炎活疫苗研究成果获农业部技术改进二等奖（1981年9月）；仔猪致病性大肠杆菌病原学研究成果获上海市重大科技成果三等奖（1982年）；猪痢药物净化技术研究成果获上海市科学技术成果二等奖（1990年）；猪疥螨病药物净化措施研究及应用成果获奉贤县科技进步一等奖（1998年）；猪繁殖与呼吸综合征诊断及综合防治措施研究成果获奉贤县科技进步一等奖（1999年）。 在中国畜牧兽医总站、上海市文工团牧兽医站的重视和指导下，依托世界银行支持中国农业项目畜牧兽医项目的建设，该站自筹部分资金集中了较强的技术力量，创建了面向全国服务的猎病诊断室，在积极开展病样化验分析的同时，还根据畜牧企业的需要安排专人前往实地调查采样诊断，该站诊断室的工作得了中国畜牧兽医学会家畜传染病学分会、全国机械化养猪协会、南京农业大学和美国富疲乏公司等的鼎力扶持，使猪病诊断工作有了长足进步，得到了各地接受服务企业、机构的高度评价。 1997年以来，针对养猪业发展中的疾病变化开展了一些新传染病的研究，如猪繁殖呼吸综合征，猪伪犬病和猪盖他病等的研究，取得了新的进展了一些新传染病的研究，如猪繁殖呼吸综合征、猪伪狂犬 病的弱毒疫苗，经浙、苏、川、豫、辽、汀、沪等20多个省（市）的大、中型猪场临诊应用，证明安全有效，反映良好。另外，鹅源副粘病毒病、羊传染性口疮、降低乳牛结核误判率等研究也取得了突破性进展。 该畜牧兽医站共取得各类科研成果47项，且大多数已在生产中发挥了作用，所以该站多次被评为国家和上海市的先进集体；除姚龙涛站长、研究员外，还有多人荣获国家和市的先进个人，如猪乙型脑炎研究主任汪跃于1996年荣获“全国五一劳动奖章”。     

畜牧科技英语论文写作的几个问题

本文结合当代权威性英文畜牧兽医科技期刊中大量实例,论述了畜牧科技英语论文的组成、段落结构和常用时态,以期对广大畜牧兽医工作者进行英文阅读和英文论文写作有所帮助。     

多媒体教学在“畜牧微生物学”课程中的应用

介绍了"畜牧微生物学"多媒体教学课件的制作、使用、日常更新与维护,并提出了及时优化教学内容、注意讲授节奏、及时与学生沟通、摆脱计算机束缚及灵活应用多媒体课件等注意事项。     

基层畜牧兽医动物防疫工作重点探讨

本文阐述了基层畜牧兽医动物防疫工作的关键环节,如相关基础设施的完善、动物疫病的防 疫、防疫技术的升级等,并提出了健全数据库、加强教育培训工作、重视疫苗接种等提升动物防疫工作 质量的对策,希望给后续相关工作提供参考。     

畜牧兽医专业实践教学体系改革的探讨

本文提出了畜牧兽医本科专业实践教学体系的框架，共包括１１个方面，并根据专业特点提出了各自的相关内容，为了保证实践教学内容的完成，有针对性地提出了６条保证措施。     

参与式教学在畜牧微生物学教学中的应用探讨

畜牧微生物学是青岛农业大学动物科学专业学生的专业基础必修课,本门课程专业性强、知识点多、内容琐碎,传统教学模式容易使学生提不起兴趣,对课程学习产生倦怠情绪。为了激发学生的学习热情,本文对原有的"教师教,学生学"的单一教学模式进行改革,探讨了参与式教学的应用。通过教学改革,极大地促进了学生的主动性和积极性,提高了整体教学质量。