"TA理论"在神经传导路CAI课件制作中的应用研究

"神经传导路"是高校体育院系人体解剖学教学中的重点与难点.采用文献资料法与实验研究法,研究了"TA理论"在神经传导路CAI课件制作中的应用.研究结果表明,用"TA理论"指导神经传导路CAI课件制作,能将神经传导路的图像和文字信息等形象、生动地展现在学生眼前,易于学生理解记忆,且课堂教学信息量大,学习效果良好.     

基于网络开放式可定制CAI模型的构建及探索

对CAI开发中的技术局限性进行分析,阐述了基于网络开放式可定制CAI模型的构建过程,同时对CAI模型中的智能组卷算法和自动评分算法进行探索,确定确实可行的方案,实现CAI模型的构建。     

CAI课件与CAI-Ⅰ课件特点之比较分析

随着计算机技术和网络技术的发展,传统的计算机辅助教学(CAI)手段与Intemet技术的有机结合,产生了CAI的新形式-基于Intemet的分布式CAI,我国对此研究尚处于初级阶段.主要对这种新形势下的CAI-Ⅰ课件与传统的CAI课件的特点加以分析和比较,并简要介绍其实现方法.     

基础生物化学CAI课件的设计与制作

CAI课件目前已经广泛应用于高等院校的课程教学之中。本文通过对农业院校基础生物化学 CAI教学模式的选择和教学活动的设计 ,以 Visual Basic为主 ,介绍了配合 Authorware和Flash等软件 ,在 Windows平台下高效、快捷制作 CAI的方法。并根据教学的实际需要 ,编制了具有自己特色的 CAI课件。     

应用CAI改变传统课堂教学方式

CAI是一种高效率的现代化教学手段,CAI的使用改变了传统的课堂教学方式,提高了课堂教学效率.本文介绍了计算机辅助教学CAI的基本原理及现状,指出了当前计算机辅助教学CAI中存在的误区,以及在实际教学中如何正确的使用CAI.     

基于"提出问题"的数学教学实验研究

对中小学"数学情境与提出问题"教学模式进行了实验研究, 即通过"创设情境-提出问题-解决问题-应用数学"的数学教学, 改变学生普遍缺乏提出数学问题的学习经验和问题意识较为低下的现状. 结果表明: 这种教学模式对学生的数学兴趣、提出问题能力和数学学习能力具有显著的促进作用.     

CAI课件在高校食品化学教学中的应用

食品化学是食品科学与工程专业、食品质量与安全专业的一门重要的专业基础课。结合食品化学教学的实践,对CAI在食品化学教学中的应用、食品化学CAI课件开发的思路、食品化学CAI课件开发中应注意的问题进行了阐述,以期使CAI课件与食品化学教学能有机的结合,提高食品化学的教学效果和教学质量。     

谈农业院校的计算机辅助教学

计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction简称CAl)是近20年发展起来的一门新兴综合性计算机应用技术。它在发挥优秀教学成果和优秀教师的作用、因材施教、培养学生思维能力与创造性,实现理想的教学模式、提高教学质量等方面有着巨大的潜力。而且,通过计算机辅助教学,可培养懂理论、会实践,动手操做能力强的“技能型”人材。因此,CAI现已成为计算机应用和教育改革研究的重要内容。 一、国内外CAI发展概况 自50年代中期美国IBM公司沃斯顿研究中心研制出世界上第一个计算机教育系统起,就开始了CAI的发展史。随后,日本从1969年前后开始研究CAI系统,进入70年代,美、日、西欧等国家CAI巳从大、中小学逐渐普及到社会成人教育,乃至家庭教育中。以后,很快在发展中国家开展起来。目前,在国外巳形成为CAI产业,有专门生产CAI设备的公司,向社会发行CAI软件,CAI正由学校进入社会、家庭,走向普及。 我国CAI起步较晚,但发展很快。自1977年全国科技大会之后,开始提出了CAI项目,成立了现代教育技术研究所。此后,我国CAI得到迅速发展,     

浅谈CAI课件设计制作艺术

随着计算机的日益普及和多媒体技术的迅速发展,CAI在现代教育中发挥了很好的作用,CAI课件制作已成为高校教师需要掌握的教学基本功。本文就CAI课件设计制作艺术,谈点粗浅的认识供大家一同探讨     

基于"提出问题"的数学教学实验研究

对中小学“数学情境与提出问题”教学模式进行了实验研究,即通过“创设情境—提出问题—解决问题—应用数学”的数学教学,改变学生普遍缺乏提出数学问题的学习经验和问题意识较为低下的现状.结果表明：这种教学模式对学生的数学兴趣、提出问题能力和数学学习能力具有显著的促进作用.     

让多媒体课件在教学环节中回归本位

在多媒体计算机技术被广泛应用于社会的各个领域的今天，CAI在教育领域中也成为一个热点。CAI对于提高教学效率、改善教学效果方面，的确发挥着传统教学工具和手段无可比拟的作用，它必将随着时间的推移显示出更强的生命力。因而，CAI在教育的各个方面、各个层次上均具有十分广阔的应用前景。但是，在人们研究和应用CAI过程中，对于CAI在教育中的终极地位却缺乏明确的定位。产生了一些错位和混乱。本文试图通过透析近年来CAI的实践，从人类认知的一般过程出发，对CAI在教学中的地位和作用给予分析说明。使其回归本位。     

CAI课件在生物化学技术课程教学中的应用

阐述了生物化学技术与CAI课件相结合进行教学的优势,并指出了设计CAI课件时需要注意和考虑的问题。     

基于Web的多媒体CAI课件的设计与开发

基于Web的多媒体CAI课件是多媒体CAI课件与Web技术结合的产物。本文通过分析传统CAI课件的弊端。介绍了基于Web的多媒体CAI课件开发的特点，并结合计算机基础教学网的具体实例，给出了一个可行的设计方案，以及对系统进行页面优化的原则和方法。     

计算机辅助教学(CAI)适应性分析与推广措施王永生

本文从传统教育技术和计算机辅助教学(CAI)的特点出发,计算机辅助教学(CAI)技术在高校教育中的优越性,同时分析了计算机辅助教学(CAI)技术对于传统教育模式的适应性,并针对这些问题提出一些措施。     

GAI课件与CAI—I课件特点之比较分析

随着计算机技术和网络技术的发展，传统的计算机辅助教学（CAI）手段与Internet技术的有机结合，产生了CAI的新形式-基于Internet的分布式CAI，我国对此研究尚处于初级阶段，主要对这种新形势下的CAI-I课件与传统的CAI课件的特点加以分析和比较，并简要介绍其实现方法。     

计算机辅助教学（CAI）适应性分析与推广措施

本文从传统教育技术和计算机辅助教学（CAI）的特点出发，计算机辅助教学（CAI）技术在高校教育中的优越性，同时分析了计算机辅助教学（CAI）技术对于传统教育模式的适应性，并针对这些问题提出一些措施.     

多媒体CAI课件制作中使用外部函数播放背景音乐的方法

用Authorware5.0制作多媒体CAI课件时需要增加解说词和背景音乐,以增强多媒体CAI课件的丰富性和表现力。文中主要讨论了在设计过程中的主要问题及关键技术。     

谈我校图书馆电子阅览室"一卡通"的建设与管理

“校园一卡通”是高校并校扩招后建设“数字化校园”的突破口 ,数字化校园离不开多功能电子阅览室 ,建立多功能电子阅览室将使教学经验交流 ,科技成果共享 ,网络CAI教学 ,信息资源的查询变为现实。本文简要介绍山东农业大学新校区图书馆电子阅览室的设计规划方案和“校园一卡通”衔接的实施步骤 ,系统地描述了在电子阅览室的建设与管理中遇到的一些技术细节问题和具体的解决办法。重点叙述了电子阅览室的规划设计、计算机的软硬件资源配置、信息管理系统、电子阅览室安全的重要性     

基于OpenGL图形标准的高等数学CAI课件设计

OpenGL 的基本方法,利用VC,结合OpenGL(Open Graphics Library)图形标准来开发高等数学CAI课件,实现了基于OpenGL的高等数学CAI课件设计。将三维图形编程方法应用到CAI课件中来,充分利用计算机图形技术为教学服务。