我国园艺疗法的发展现状及展望

园艺疗法是一门新兴的边缘交叉学科,因其对象广泛、效果显著以及无副作用等优点,正成为全球医疗、保健、养生的新宠。但是我国园艺疗法的发展还相对滞后,在阐述园艺疗法涵义、我国发展现状的基础上,提出了我国发展园艺疗法的建议。     

薰衣草园艺疗法在校园景观设计中的应用

从园艺疗法的概念出发，探讨了国外园艺疗法的发展进程、研究内容以及康复花园、芳香疗法、治疗绿地的研究现状，同时分析了当前国内薰衣草园艺疗法的发展动态，对国内校园景观中薰衣草园艺疗法的设计应用不足进行分析，并对未来研究重点与方向提出展望，以期对薰衣草园艺疗法及景观设计应用的研究有所启示。     

浅析园艺疗法的特征

近年来,人们对园艺疗法的关注度不断增加,这也促进了园艺疗法的发展进程。天津作为我国发达地区,人们生活节奏非常快、工作压力大,进一步提高了对园艺疗法的需求。园艺疗法可以应用在乡村旅游、园林、学校、敬老院等领域,可以让人们放松精神、排解压力。基于此,分析了园艺疗法的概念和特征,并探究了其功效。     

园艺疗法与中医药理论结合应用研究

园艺疗法不仅是一种园艺操作结合医疗卫生的实践技巧,而且是一种园艺鉴赏结合身心的治疗方法;中华民族文化博大精深,其中包含有与园艺疗法相干的中医药理论与临床经验,园艺文化与技巧等,为中国园艺疗法的建立奠定了基础。园艺疗法在我国起步较晚,发展空间大。本文对园艺疗法、中医药理论及两者结合的可能途径进行了综述。     

园艺疗法在国内的发展现状与应用前景

我国在园艺疗法的研究方面还处于起步阶段,在研究和应用方面还存在很大不足,需要学习欧美、日本等国的园艺疗法经验,尤其是园艺疗法专业人才的培养。本文简要说明了园艺疗法的定义和在国内的现状,详细阐述了园艺疗法的应用和原理,以使园艺疗法从理论和实践上均取得长足的发展。     

浅谈将园艺疗法理念应用到"植物造景"课程教学中

园艺疗法是指通过植物(包括庭园、公园、绿地等)及与植物相关的诸类活动(园艺栽培、园林景观管理等)达到促进体力、精神的恢复疗法,它与音乐疗法在应用机理和效果上有许多相似之处,都能使人从不舒服的、不健康的心理生理状态转变为较为合意状态的一种治疗方法。将园艺疗法理念应用到高校园艺、园林相关专业课程教学中,能推动我国高校开设园艺疗法课程的进程,促使园艺疗法在我国长远、健康的发展。     

园艺疗法在旅游规划中的应用

当今,国际上对园艺疗法的定义较多,比较公认的是美国园艺疗法协会提出的定义：园艺疗法是一种利用植物、园艺活动和大自然的环境来促进个体身心与精神上的功能,以提升认知与健康的过程。园艺疗法是全球性的、可适应性的,并且可进行科学上研究的领域。[1]人类对大自然的喜爱源于本能,因为我们本就活在自然之中。     

探究园艺疗法及其园林中的运用

分析了园艺疗法分类及其在园林中应用,并就园艺疗法的治疗效果和园艺疗法设计原则做了重要论述。     

园艺疗法视角下居住区景观设计解析

以园艺疗法为出发点,通过对居住区景观设计进行园艺疗法的运用,分析在园艺疗法的视角下居住区景观设计的总体原则和设计要点,以期探索园艺疗法在居住区景观中的应用。     

园艺疗法在植物景观设计中的运用探讨

将园艺疗法积极应用于植物景观设计环节之中,能更好地推进设计活动顺利开展,提升其强化人们身心素质的效用。主要从园艺疗法在植物景观设计中的应用意义分析入手,重点介绍了园艺疗法的植物配置原则,并提出了一些园艺疗法在植物景观设计中的运用方式,为全面有效提升植物景观设计水平,发挥园艺疗法的作用,提供一定借鉴和参考。     

基于CiteSpace的国内园艺疗法研究可视化分析

为了全面掌握园艺疗法的研究和发展动态，以中国知网CNKI数据库相关主题的文献为研究对象，运用CiteSpace可视化图谱分析软件对其进行统计分析。结果表明，有关园艺疗法的文献数量总体上呈上升趋势，自2007年起，有关园艺疗法的论文数量和强度稳步增长，并在2020年达到顶峰。从研究主题和关键词来看，园艺疗法的研究范围逐渐宽泛，从紧紧围绕康复景观、景观设计，逐渐向森林康养和适老化转移。从研究机构来看，较多的为各高等院校，且具有与其他机构合作交流的意识。     

园艺疗法在我国城市园林中的应用

园艺疗法是一种新技术和新方法,满足了新时期人们生活所需。尽管目前在推广的过程中还面临着重重的困难,但随着人们对健康的日益重视和对身心娱乐的迫切需要,园艺疗法将成为人们的喜爱和必然的选择。基于此,园艺疗法将有着广阔的发展愿景。本文对园艺疗法的原理和概念进行了分析,同时阐述了它在园林中的应用,旨在为同行提供交流和借鉴。     

园艺疗法在乡村旅游中的运用

随着我国社会经济的不断发展,人们生活水平的提高,现如今很多人都十分向往乡村生活,这也促进了乡村旅游业的发展,并且在多年发展中,养生也加强了和乡村旅游的联系。基于此,首选提出园艺疗法的含义,探究园艺疗法在乡村旅游中的作用,最后提出乡村旅游中应用园艺疗法的措施。     

高校心理育人背景下的园艺疗法团体心理辅导的应用

园艺疗法为国内高校心理育人模式的创新需求提供了新视角。园艺疗法虽源于个体心理咨询，但高校开展园艺疗法研究多在群体背景下，高校应用园艺疗法团体心理辅导有着良好的学生、物质和组织基础。本研究分析园艺疗法个体心理咨询和团辅异同，以及园艺疗法团辅的种类；总结园艺疗法团辅心理效应，从方法论偏差、园艺疗法团辅标准化和高校心理育人效用发挥角度，探讨目前研究缺陷和未来研究方向。     

园艺疗法对大学生心理问题的干预研究

近年来,我国高校大学生产生心理问题的人数呈上升趋势,大学生心理健康受到社会的普遍关注。本试验以我校196名大学生为研究对象,针对心理问题的表现形式,利用园艺疗法进行干预。通过实施15次6种类型的园艺疗法干预活动,调查了园艺疗法对大学生心理问题的干预效果。试验结果表明,园艺疗法对大学生心理问题具有良好的治疗作用,值得进一步研究和推广。     

基于园艺疗法的高校植物景观设计策略

在社会高速发展的背景下，高校大学生普遍存在不同程度的心理问题。园艺疗法以植物为媒介，通过园艺操作活动和营造舒适的园林环境来调节人们的身心健康。概述了园艺疗法的概念、作用，从以人为本、多感官体验、生态可持续性、功能多样性设计原则出发，注重视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉五感体验设计，满足人的感官和心理需求，旨在将园艺疗法融入高校植物景观设计提供参考和借鉴。     

浅析虚拟现实技术在园艺疗法园中的应用

通过简单了解园艺疗法园,提出虚拟现实技术在园艺疗法园中的具体应用,并对其在建设初期、中期及后期的具体应用措施进行叙述,强化园艺疗法园的建设水平,为人们提供一个轻松自然的环境来恢复身心健康。     

“残健融合”背景下课程思政教学实践研究——以《园艺疗法概论》为例

对《园艺疗法概论》课程教学进行"课程思政",以老龄人群园艺医疗这一教学内容为例,意在使学生掌握专业知识的同时,引导学生提高服务意识、激发学生责任意识,培养学生德智体美劳全面发展。     

园艺疗法对西部高职生心理健康问题的干预研究

为探究园艺疗法对西部高职学生心理健康问题干预作用,以酒泉职业技术学院2020级60名高职学生为对象,对其连续进行15次园艺疗法干预课程。结果发现,与对照组相比,园艺疗法可有效降低高度关注组和普通组学生的躯体化、焦虑、偏执等不良情绪,从而提高学生的心理健康水平;进一步分析大部分高度关注组学生表明,参与园艺活动可以使自己更好地感悟生命,体验生命的力量和美好;同时提高生存技能,培养自己的生活情趣。以上结果说明园艺疗法对西部高职生心理健康教育具有良好的促进作用。     

国内自闭症儿童园艺疗法及康复花园设计研究综述

我国的自闭症儿童园艺疗法和康复花园研究尚处于起步阶段,初步对自闭症儿童园艺疗法的可行性与有效性、实施原则、具体模式和方法进行了研究,对自闭症儿童康复花园辅助疗法的效果以及景观设计的原则、策略、方法等进行初步探讨,出现了第一批自闭症儿童康复花园设计实例。虽然起步阶段的研究和实践的数量与质量都处于较低水平,但随着自闭症儿童康复与教育机构的普及,人们对于自闭症儿童园艺疗法和康复花园的认识进一步深入,其研究与实践也将迎来发展的春天。