必须大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风

本文根椐近年来江泽民同志的有关论述，从三个方面提出了必须大力弘扬理论联系实际这一马克思主义学风。要坚持“一个中心”、“三个着眼干”，造成“四种风气”。     

理论创新与马克思主义学风

理论创新是马克思主义学风的灵魂 ,理论只有不断创新 ,才有强大的生命力 ,才能对实践具有指导作用。     

学风建设问题之管见

学风问题是关系到中国共产党的兴衰和社会主义事业成败的重大问题。新时期,我们要进一步加强学风建设, 大力弘扬马克思主义学风,坚持理论联系实际,推动社会主义现代化建设事业不断发展。     

坚持马克思主义学风 做新时期创造性主体

建设有中国特色的社会主义实践是一个创造性实践 ,必须突出创造性主体的领导地位和能动作用。做新时期创造性主体 ,关键是要坚持马克思主义学风。     

论加强党的马克思主义学风建设的重要性

着重论述了新世纪到来之际,加强党的马克思主义学风建设,对于搞好新时期党的建设、完成新世纪的历史使命和确保“三个代表”的实现的重要意义。     

学习马克思主义的几点思考

建设马克思主义学习型政党,必须认真学习马克思主义理论。学习马克思主义,必须把握马克思主义的几个特点:内容丰富、博大精深的宏伟体系,与时俱进、生生不息的科学理论,学术性、政治性的有机统一,斗争性、发展性的辩证结合;应当构建马克思主义的四维知识结构:全面地学习马克思主义基本原理,系统地了解马克思主义发展的历史,认真地研读马克思主义经典著作,扎实地实践马克思主义科学理论;需要注意学习中的几个问题:树立马克思主义学风,坚持马克思主义方法,选择马克思主义的解读视角,端正学习马克思主义的态度。     

大专院校学风现状调查与学风建设工作实践探索

学风建设一直以来都是各高校学生工作的重点和难点,通过对1100名师生的调查,了解师生对学风建设的认知度,掌握了当前存在于校园内学生综合素质不高、教学设施不完善、教学方式不够科学等一系列影响学风建设的不良因素,提出分阶段执行学风建设工作方案,建议增强学风建设宣传工作,完善辅导员管理方式,改革专业教育、职业生涯教育和就业教育.     

新形势下加强大学生学风建设的思考

大学生学风建设是高校改革与发展中的一个永恒主题.新形势下,学风建设具有战略性、紧迫性、艰巨性、创新性.提出加强大学生学风建设,必须确立大学生在学风建设中的主体地位,必须建立健全有利于大学生学风建设的机制,以及创新学风建设的方法.     

提高课堂教学质量促进高职院校学风建设

学风弥漫于无形,却可观察于有形。优良的学风是学校生存发展的必要条件,是学校办学品位和格调的重要标志,也是教学质量的有力保障。课堂教学是学校教育教学过程中的重要环节,课堂教学与学风建设相辅相成。要以课堂教学为切入点,将学风建设贯彻到课堂教学中,在提高教学质量的同时,促进学风建设。     

创建优良学风班的探索与实践

学风，是广大师生在学习或做学问中所表现出来的态度与行为倾向，是经过长期不懈的努力，逐步形成的一种氛围、一种精神，实践证明，优良学风是一般无形的力量，能创造性地推动学习进步、实现学习目标。同时，对培养学生高尚的思想品质，陶冶道德情操起着极其重要的作用使人终生受益。本结合工作实际，就创建优良学风班的思路、内容措施和影响取得的成效与现存的问题进行了总结和探讨。     

新时期普通高等学校学风建设

学风广义上是指治校、治学、做人的风气。学风建设已成为新时期高校人才培养的重要组成部分,也是新时期高等学校的一项深远而重大的工程。本文从校园文化建设、学生专业思想教育、学生党员和考研生在学风建设中的作用等几方面分析了新时期高校学风建设的新特点,并提出了具体的措施和办法。     

浅议高校学风建设

学风建设是高校精神文明建设的重要内容,也是保证教育质量的重要前提。因此,探讨学风建设的内涵,针对学风建设中存在的问题进行分析,提出加强学风建设的有效途径,为高校的学风建设提供了理论依据。     

农科专业大学生学风建设的思考与实践

本文分析了当前农科专业大学生学风建设的“两大矛盾”和“两大困扰”等四个方面问题，介绍了安徽科技学院学风建设的一些具体措施，旨在强调从教师、管理干部、学院领导和学生等全员入手进一步抓好学风建设，培养高素质应用型农业科技人才。     

高校学生学风调查与对策——以浙江农林大学学风建设为例

优良的学风是推动高校素质教育的基本要求,也是提高教学水平的重要条件。学风建设是高校教育教学工作永恒的主线之一,是高校可持续发展的必要保证。课题组对浙江农林大学学风状况进行调查,分析高校学风建设的现状和存在问题,从思想教育、教学改革、考试制度等方面提出相应的对策。     

加强学风建设 实施素质教育

笔者从学风建设的意义入手,分析在当前全面实施素质教育的背景下,学风对素质教育的影响,以及在当前市场经济的冲击下,高校目前存在的主要学风问题和影响因素,最后探讨加强学风建设的具体措施和方法。     

谈如何加强独立学院学风建设

独立学院在全国高等教育领域已具有一定规模,但近几年来一些独立学院学生的学习风气令人担忧。不良的学风不仅直接影响人才培养质量,还关系到学院自身的发展与生存。学风建设必须作为独立学院工作之重心,常抓不懈。该文分析了独立学院学风现实状况,阐述了学风与人才培养的统一,指出了营造良好学风应采取的措施。     

浅谈师德对学风的影响

师德是教师素质的重要标志之一 ,在加强自身师德培养的同时 ,以良好的师德影响学生是十分必要的。教师如果能够以德育人 ,以德促学 ,并且坚持以德律己 ,不仅有助于学生的专业学习 ,而且有助于提高他们的文明素质 ,促进良好学风的形成     

基于新生引导的高校优良学风建设路径探析

新生期是优良学风养成的关健时期,针对新生对大学生活学习的迷茫,本研究以新生适应期引导为切入点,以新生“六个一”工程为总抓手,培养德智体美劳全面发展的新世纪大学生,促进优良学风建设。     

新时期高校学风建设实践与探索

阐明了充分认识加强学风建设的重要性和紧迫性,提出了全面加强高校学风建设的措施：（1）以德治校;（2）从严管理;（3）加强人文素质教育;（4）加强典型教育;（5）环境育人;（6）全员育人.最后提出全面加强学风建设的一些建议.