Web2.0环境下学科馆员信息服务创新研究

在简述学科馆员概念、职责并分析Web2.0内涵的基础上,阐述了Web2.0对高校学科馆员的服务理念、服务深度和服务手段产生的深刻变化。     

Web2.0,以个人为中心的互联网时代的到来

本文介绍了Web2．0的知识和背景，对Web2．0出现的基础以及典型技术和应用作了阐述，同时对其作出了前景展望。     

Web2.0在图书馆推荐书目中的应用探析

Web2.0环境下的推荐书目,有利于大学生阅读到精品,有利于调动大学生的阅读积极性,有利于培养大学生的参与意识,有利于扩大推荐书目的影响。图书馆要充分利用Web2.0技术来推荐书目,为大学生提供推荐书目服务,指导大学生阅读,满足大学生的阅读需求,提升大学生的阅读效果,为构建阅读型校园贡献自己的一份力量。     

不同Web时代个性化信息服务的比较研究

基于Internet的个性化信息服务是根据用户的个性需求，为其提供定向化的信息服务。个性化信息服务在不同Web时代表现有所不同，并从低级形态到高级形态逐渐演变，从个性模糊到用户能参与互动，到最终的网人合一，Web在继承革新的基础上，把人从剥离的场景中融入到网人合一的境界，并最终实现，信息由用户产生，用户有针对性地、特色化地利用信息，并享受信息所带来的财富。     

高校数字图书馆门户应用SNS的研究

SNS已经成为Web2．0的新宠,SNS对图书馆的服务理念和服务模式带来了很大影响。介绍了SNS的概念和特征,分析了数字图书馆门户应用SNS的必要性,具体探索了数字图书馆门户的SNS功能模块设计内容．以达到利用SNS平台改进图书馆服务和维护图书馆形象的目的。     

基于Web2.0的农村信息综合服务平台设计与实现

为解决农村信息传输不到位、农村适用信息资源开发程度浅、农民信息利用能力低等信息时代农村信息服务难题,作者在整合各类农村信息资源的基础上,开发了一套基于Ajax和Web Service技术体系的网络信息服务平台.该平台注重农业信息资源的整合与开发,以为用户提供软件服务为主,实现用户与系统之间的互动,并在一定程度上实现针对性的个性化信息服务.该信息平台通过在贵州省黔西县的示范应用表明,平台基本解决了当地农村信息传输与应用,为当地农业科技信息的推广应用提供了技术支撑和基础平台,有助于农村科技信息资源的积累与共享,具有广泛的借鉴意义和推广价值.     

Web2.0环境下高校图书馆的信息服务研究

介绍了Web2.0的核心技术及特征,分析高校图书馆信息服务引入的Web2.0必要性和可行性,提出了基于Web2.0环境下的高校图书馆信息服务创新措施。     

Web2．0环境下的文检课改革探析

在新网络环境的背景下,结合大学生利用网络资源特点探讨文献检索课改革的必然性,并从教学目的、教学内容、教学手段及教师定位4个方面提出文检课改革的初步设想,最后呈现出理想的文检课教学效果——构建基于个人知识库的网络学习环境。     

Web2.0技术应用对图书馆信息传播的影响

Web2.0改变了信息传播活动的网络技术环境,在图书馆领域也已得到广泛应用。与之相应,图书馆的传播理念和服务方式正在发生深刻改变。对Web2.0技术在图书馆传播中的应用加以分析,在此基础上阐述了Web2.0对图书馆传播的影响。     

基于Web2.0的村镇跨区域劳务中介信息服务平台设计

"村镇跨区域劳务中介与培训服务信息平台"是科技部"十一五"国家科技支撑计划课题———村镇跨区域劳务中介与培训服务技术研究的子课题,阐述了该信息服务平台的设计和构想,总结了平台所用模式的优势。