改革实验教学 培养创造性人才

论述了实验教学在培养创造性人才中的作用。指出当前实验教学中存在的主要问题 :传统的实验室管理模式和教学体系制约了实验教学体系的发展 ;实验教学队伍建设未能得到应有的重视 ,实验人员的积极性、主动性难以提高 ;实验教学在教学计划中未能有效地得到保证 ,主观随意性大及实验教学方式陈旧、经费投入不足等。提出深化实验教学管理体制改革是提高实验教学质量的基础 ;改革现行实验教学课程体系是提高实验教学质量的根本 ;改革其考试方法是提高实验教学质量的有效途径 ;加强其队伍建设是提高实验教学质量的关键 ;加大其经费投入是提高实验教学质量的保障     

要重视创造性人才的培养

<正> 高等院校的主要任务是为国家培养人才。人才对任何国家,任何社会都是必不可少的。一个国家的兴旺发达及社会繁荣昌盛无不与人才有关。但不同国家、不同社会的不同时期,对人才的要求也有所不同,当今世界正处在科学技术飞跃发展的时期,第三次工业革命正在兴起,迫使我国面临着一次新的挑战。要对付这一严峻的挑战,要使我们中华民族自立于世界     

论如何培养跨世纪的创造性人才

培养创造性人才对实施科教兴国，加强两个文明建设和实施素质教育都具有重大意义；要坚持运用方向性、创新性、主体性、情感性和全面性等教育原则；还必须切实采取更新教育观念，加强理论素养．进行师德修养，改革教学模式，培养自学能力和提高创新能力等方面的有效对策。     

培育农经管理人才 提升农村经济服务水平

农村经济管理人才是农村经济管理的保障,同时也是农村经济管理现代化的基础。本文主要分析培养农村经济管理人才的途径,使农村经济管理人才与农业经济发展及农业科技创新相适应,以期实现农经管理人才职业能力与岗位能力的有效对接。     

创造性思维与高素质医学人才的培养

21世纪带给我们的不仅仅是挑战,而且还有机遇,全球知识经济的发展必将促进人类创造性思维的挖掘,创造性思维将成为推动未来社会前进的主要动力。随着知识社会的发展,人们对健康和生命提出了更高的要求,生物医学的发展特别是人类基因组的革命性飞跃使人类对健康和生命的期望更高。关注和培养高素质的创造型医学人才已成为医学教育的最重要、最根本的改革思路。     

论知识经济与高校创造性人才的培养

知识经济要求高校加大对创造性人才的培养，实施素质教育必须首先从观念上重视创新思维教育，必须加大现有课程体来改革，重视专业教育与通才教育的有机结合，加强学生信息技术理论学习及应用能力的培养。     

着重培育农经管理人才 加速农村经济建设

农村经济管理人才是农村经济管理现代化的前提和基础。本文主要分析农村经济管理人才培养中存在的问题,并提出对人才有效培养的建议,以便培养出更多的农村经济管理人才,促进社会主义新农村的建设。     

我国农业高等院校农经本科人才 培养的非农化与对策

20 世纪90 年代以来,尤其是高校扩大招生规模以后,我国农业高等院校农经本科人才培养呈现出明显 的非农化趋势,表现为学院更名、招生规模、专业设置、课程设置、教学内容和毕业生就业等方面。非农化不利于农经 本科人才的培养,也不利于农经学科自身的发展。因此,有必要从课程设置、教材建设、实践教学等方面入手,以强化 农经专业“农”的特色。     

高校应当成为培养高素质创造性人才的基地

<正>展望21世纪,国际社会将呈现激烈竞争态势.在政治领域,世界趋向多极化,不同社会制度之间的较量仍很激烈,社会主义制度的生存与发展处于关键时期.我国正在进行的社会主义改革是前无古人的伟大试验,无前车可鉴,只有不断创新,摸索前进,才能促进改革不断深入,逐步完善;在经济领域.全球趋向知识化,区域化,一体化,科学技术在生产力发展的作用将超过其他生产要素,成为经济发展和社会进步的主要驱动力,国与国之间竞争的关键是科技实力的较量,是人才的竞争,教育的竞争.目前,我国的科学技术还比较落后,要自立于世界民族之林,要实现社会主义现代化,就必须在科技实力上赶超发达国家.江泽民同志指出:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.迎接21世     

产学研合作教育与农科创造性人才的培养

一、21世纪农业及农业教育面临的挑战与机遇21世纪是知识经济发展的重要时期，也是新的农业科技革命发展的重要时期。在新技术革命浪潮的推动下，农业加快了科技革命的进程。生物科学和技术取得了新的重大突破,计算机和信息技术开创了人类社会的信息时代，对农业和农业科学及各个传统产业和科学产生越来越广泛而深刻的影响，它必然推动一个新的农业技术体系和产业体系的形成,将农业生产提升到一个新的高度。展望21世纪，我们面临五大挑战：人口增长与农产品供需矛盾、农业自然资源紧缺矛盾、环境退化矛盾、国内外市场竞争矛盾、贫富差距拉大…     

做好农经工作的探讨

本文从土地流转、村级财务和农业承包等方面分析了目前农经工作存在的主要问题,并提出了相应的对策,以期为推动农经工作的发展提供参考。     

浅谈村级农经管理

目前村级农经管理工作还存在许多不容忽视的问题，如不采取积极措施予以解决，势必影响农业和农村工作的开展。本阐述了涉及村级农经管理工作的主要问题及应采取的相应对策。     

农经管理大事多

<正>农经管理工作上连党的方针政策,下连每个农民的切身利益。做好农经管理对巩固党在基层组织的政权建设,保护农民的合法权益,促进农村经济的健康发展,维护农村社     

推进产学研合作教育，培养创造性高等农科人才

章明确提出，培养高素质的富有创造性的人才，产学研合作教育是有效的选择。章探讨了推进产学研合作教育应注意的几个问题。     

浅谈村级农经管理

目前村级农经管理工作还存在许多不容忽视的问题,如不采取积极措施予以解决,势必影响农业和农村工作的开展。本文阐述了涉及村级农经管理工作的主要问题及应采取的相应对策。     

关于培养创新人才的探讨

创新是国家富强、民族振兴的不竭动力。如何培养创新性人才是我们每一个教育工作者应该认真思考、积极探索、实实在在行动的责任和义务。特别是高等学校,更应该把创新放到日常教学的首位,为国家、为时代培养更多的创新性人才。1 关于创新人才 所谓创新人才就是具有强烈的创新意识和创新精神,能利用创新思维和创新能力,做出创造性成果的人。这就需要在教学活动中有意识地培养学生的创新意识和创新能     

软件外包人才的培养探讨

本文根据我国加快服务外包人才培养,促进高校毕业生就业的政策要求,对广州市软件外包人才的需求进行分析,提出建立培养软件外包人才的体系,培养软件外包急需的应用型人才.     

农经管理与现代计算机技术

农经工作是一项管理工作,目的就是要为农村经济的发展服务。农经管理方法的改进,管理手段的更新当是一项十分迫切的任务。近年来农村经济的迅速发展,在计算机已经普遍应用到国民经济的各个领域的今天,我们有理由认为,农经工作需要它——计算机。