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要提高职业学校《机械设计基础》的教学质量,应更新理念、革新教学方法和手段,树立科学的发展观,实现生本教育（以学生为本）,促进学生的＂自我发展＂的变化过程。 相似文献
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双语教学实践的探索与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
双语教学是指高等学校教师在具体教学过程中,以学生的母语或学生已掌握的其他语言为依托,而采用第二种语言具体阐释、表达教学内容的一种教学方法,是近年来全国各高等学校普遍实行的一种教学改革形式。为此,在分析双语教学的意义及存在问题的基础上,根据双语教学的教学特点,阐述了实行双语教学的主要切入点,提出了完善双语教学的具体措施。 相似文献
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我国的高等教育模式一直在探索过程中,机械设计课程的教学优化也是各个高校关注的热点,要分析目前机械设计课程所存在的问题,探索机械设计课程的优化方案,对提升机械设计课程教学具有重要意义. 相似文献
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作为机械制造的一项关键环节,机械设计加工的质量与机械产品的精密度及质量有着非常紧密的联系.为确保制造出的机械产品与相关技术要求相符,进一步促进我国制造行业竞争能力的提升及快速发展,机械设计加工人员在实际工作中,就应当对机械产品的表面质量、加工精度不高等问题予以充分关注,并采取相应的解决措施. 相似文献
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随着经济的发展、科技的进步,机械设计加工必须更深入探索,以此来保证自身产品的有效性。同时机械设计加工是一项非常注重加工流程、加工技术以及加工技巧的工作,无论其中哪一个环节出现了差误都会给产品生产带来困难,但在目前机械设计加工的过程当中这些差误都是实际存在的,因此也导致了各种各样的问题。基于此,文章以"机械设计加工中应注意的问题"为主题,首先对机械设计加工中存在的问题进行阐述,然后针对这些问题提出相关的有效措施,希望能够起到一定作用。 相似文献
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高职双语教学是应经济全球化、教育国际化及培养复合型人才的需要而开设的一门新型课程,是高职教学改革的必然趋势。文章对高职院校在双语教学中所面临的学生生源参差不齐、师资匮乏、教学模式规划设计和评价体系不完善等关键问题进行思考和剖析,并提出一套合理的、科学的和行之有效的实施路径,以期帮助解决高职院校双语教学问题。 相似文献
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《机械设计基础》作为机械专业一门必修的专业基础课,在课程体系中占有重要的地位,文章结合河南工业技师学院《机械设计基础》课程的特点及教学要求,针对传统教学中存在的问题,讨论了多媒体教学与项目教学法的在该课程中的应用,提出对于具体的内容应该具体分析,应根据实际教学目标采用适当的教学方法与手段,设定合理的项目,不能够简单依赖于某种单一的教学模式和拘泥于固定的教学项目。 相似文献
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机械加工,是一个对实践操作要求非常高的技术工种。文章立足职业教育的机加实训教学,分析了机械加工课程的实训教学改革探索,包括课程开设的前提条件、教学的依据、专业知识目标、能力教学目标、素质教学目标、教学模块设计和教学方法分析。 相似文献
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随着我国科技水平的进步,机械化的进程也逐步加快,带来了机械行业的空前发展.机械加工作为机械行业的一项重要环节必须紧跟机械行业制造技术的步伐,因此就机械加工机理和机械强化的工艺进行研究分析十分有必要,这样可以为日后的就业提供一定的指导和帮助. 相似文献
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项目教学法是起源于德国的先进职业教育理念.UG零件设计作为一门实践性很强的课程,需要学生积极参与发挥主动性.将UG零件设计这门课程分解为多个项目进行教学,其目的是将UG零件设计的基本方法和技能融于具体项目之中,使学生在完成任务的过程中充分发掘自己的潜能,提高分析,解决实际问题的综合能力. 相似文献