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应用型本科院校的主要特征体现的是一种跨界教育,这也是应用型本科院校区别于其它类型高等院校的主要方面。那么,应用型本科院校的学生教育管理工作如何能更好的为应用型本科院校的建设和发展服务。通过对齐齐哈尔工程学院学生教育管理工作采用学长制的成功经验的分析,对学长制做进一步探析,以期促进高等院校学生教育管理工作的创新和发展。 相似文献
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学长制的内涵是高年级的去帮助低年级的,在活动中相互交流,作为学长帮助低年级解答学习、生活上的问题.文章以齐齐哈尔工程学院为例,分析了应用型本科院校实行学长制的必要性、应用型本科院校实施学长制的具体办法、应用型本科院校学长制的成效、学长制在实践中的优化和发展. 相似文献
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近年来提出的应用型本科是高等教育的新改革,以培养学生学以致用为最终目标,让学生能够迅速适应社会,将所学知识应用于实际工作。本文通过对应用型本科人才培养的目标入手,阐述了机械类应用型本科人才的就业定位以及培养的目标设定,对于如何培养应用型人才提出了有关建议,仅供参考。 相似文献
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应用型本科院校重视实践教学,重在对学生进行实践能力和创新能力的培养,以更好地服务地方社会经济的发展,培养适应地方经济社会发展的应用型人才。实验室是体现实践教学的重要载体,文章根据目前实验室建设、实验室管理制度、实验教学与科研方面存在的问题,提出了几点建议。 相似文献
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应用型本科不同于普通本科,它是一个全新的高等教育模式。工程性质的应用型本科其主要特征是工程科学教育与工程训练并重,而工程训练则主要领先实习教学环节来完成的。无疑,应用型本科实习教学的作用和其重要地位是显而易见。本就电类极具代表性。又最为常见的专业——《电气工程及其自动化》进行剖析,解读其实习教学的内涵。 相似文献
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随着就业环境愈发严峻,对计算机教学也提出更高的要求,如学生自学能力的培养、创造性思维能力的培养及实践应用能力的培养等,而要实现这些能力的培养,则要求高校与计算机教师进一步地对该教学进行必要的调整与改革。为此,文章将结合当前的就业环境及社会需求,对未来计算机教学的改革方向进行研究和探讨,以期在提高学生自学能力、创造性思维能力及实践能力的同时为国家和社会培养出更优秀的计算机专业人才。 相似文献
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文章在分析高职院校投资与理财专业课程体系存在问题的基础上,提出了高职投资与理财专业课程体系开发与改革的方向与理念,并对该专业课程体系进行了重新构建. 相似文献
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工程力学是应用型本科院校工科专业的重要专业基础课程.传统工程力学教学突出知识点逻辑关系,轻视工程应用,难以达到应用型本科培养目标.应该从教学内容、教学方法、教学手段等方面进行改革,以工程实际应用核心,提高工程力学课程教学质量. 相似文献
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随着社会竞争的日益激烈,企业和社会对人才的要求也在不断变化。农业院校应将职业能力作为培养核心,加快大学英语课程改革,形成完善的农业院校英语课程体系,不断地向社会输出高素质的综合性人才。分析了农业院校在大学英语课程改革的必要性和目前农业院校存在的困境,结合职业能力的内涵,对农业院校英语课程体系从多维度进行构建,以加快农业院校英语课程改革,提升农业院校大学生培养质量。 相似文献
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目前,我国农业正处于国际化农业发展进程中,涉农专业的双语教学显得尤为重要。该文就围绕农业机械化专业双语教学的必要性与现实意义展开了分析,简要指出了农业机械专业双语教学过程的有效措施,并结合科学英语教学方法具体阐述了农业机械专业化双语教学内容与教学方法。 相似文献
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农业高校园林专业英语教学活动的开展能够促进园林专业人才英语素养的提升,保证园林专业人才更好地适应当前社会发展需求,逐步实现个人社会价值。该文从农业高校园林专业英语教学现状入手,对英语教学改革发展措施进行了系统的研究,旨在辅助人才培养工作的全面优化,为我国园林事业的发展提供相应的人才保障。 相似文献