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针对滁州学院农田水利学课程教学中存在的课程内容陈旧、教学方法单一、考核方式薄弱等问题,从教学内容、教学方法及考核方式等方面提出了相应的改进措施,旨在为提升滁州学院农田水利课程的教学质量,同时也为其他高校农田水利学课程的教学改革提供有益参考。 相似文献
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农田水利学课程设计质量控制研究 总被引:1,自引:0,他引:1
课程设计是水利工程专业实践性教学的重要组成部分,提高农田水利学课程设计质量,对培养学生综合利用农田水利专业知识分析和解决工程实际问题具有极为重要的意义。通过分析农田水利学课程设计的主要特点及设计过程中存在的主要问题,提出了有效提高农田水利学课程设计质量的对策,以供参考。 相似文献
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《农田水利学》多媒体教学系统的设计与开发 总被引:1,自引:0,他引:1
多媒体计算机教学软件在教育中的应用是教育技术的又一场革命,“农田水利学多媒体教学系统”就是应用VB语言开发而成的计算机多媒体教学软件,本主要探讨了该系统的开发思路,开发工具的选择,结构体系及其主要功能等,它不仅便于教师教学使用,也便于学生自学,对提高教学质量与水平,增强授课的生动性,直观性及交互性具有较好的实际应用价值。 相似文献
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观赏树木学是园林园艺专业一门重要的专业基础课。该文对观赏树木学课程的教学现状及存在问题进行了介绍和分析,并在此基础上着重对理论教学的课程内容设计、课程内容安排、教学方法和课堂互动,及互联网信息平台建设等方面等提出改革措施和意见。 相似文献
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观赏树木学是园林园艺专业一门重要的专业基础课。该文对观赏树木学课程的教学现状及存在问题进行了介绍和分析,并在此基础上着重对理论教学的课程内容设计、课程内容安排、教学方法和课堂互动,及互联网信息平台建设等方面等提出改革措施和意见。 相似文献
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围绕“创新型人才培养”这一目标,从教学内容体系和教学手段及方法上,对《土壤学》课程进行教学改革尝试,以使该课程的教学更好地服务于工学类创新型人才的培养工作.采用课题专题讨论和小论文探讨的方式,培养学生将土壤学基础知识运用于工程实践的能力,旨在工学领域教学中培养创新型人才. 相似文献
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结合国内外相关教学研究和实际专业教学经验,主要从教学方法、教学手段、实践延续3个方面探讨了景观设计课程教学方式的新模式。 相似文献
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从教学内容、教学方法(强化课堂教学,采用研究型教学和讨论式或报告式教学)和考核方式3个方面对环境毒理学课程教学的改革进行了探讨,有利于提高教学质量和教学效果,为培养具有较高综合素质的环境科学专业合格人才提供重要保证。 相似文献
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