经管类高职学生素质教育与创新教育项目化管理探析

当前,国家与社会对人才的需要已经不仅仅是技术性人才和科研性人才的需要,创新作为新时代对人才以及社会发展的需求,要求高校在教学上要不断培养创新型人才和全面发展的素质性人才。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。文章从经管类高职生的教育出发,针对学生的素质教育和创新教育的项目化管理进行了研究和分析,对促进学生全面发展和教学水平的提高有着重要意义。     

论创新的价值

从"中国制造"到"中国创造",这是一个创新的过程。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉,这是江泽民同志总结20世纪世界各国政党,特别是共产党兴衰成败的历史经验和教训得出的科学结论。当今社会,各国之间越来越激烈的竞争,不仅是综合国立的竞争,更重要的是科技的竞争。而要在科技竞争中占得一席之地,最重要的是进行创新,创新是一个国家发展的动力,更是一个民族繁荣兴盛的表现。但是创新有什么样的价值呢?     

浅谈小学数学教学中的"创新"

俗话说"创新是一个民族进步的灵魂",一个国家想要兴旺发展,创新是必要的条件之一.随着时代的发展科教兴国战略已被大部分人所接受.人才是国家进步发展的不竭动力,小学教学处于整个教育的初级启蒙阶段,这一阶段的教学尤为重要.所以创新是其面临的不可避免的挑战.本文所谓的"创新"不单单指教学模式和教学方法的创新也是指要注重学生创新意识的培养.培养学生创新意识是素质教育的灵魂.目前根据数学学科的特点,培养学生具有创造思维能力已成为小学数学教学改革的一个方向.本文主要从这两方面上简单的探讨了小学数学教学的"创新".     

创新兽医人才培养体系的构建与实践

在这个万众创新大众创业的时代,创新人才培养已上升为国家战略。培养大批创新型兽医人才是时代所需,人民所盼,国家所急。创新型兽医人才培养要整合学校关键要素,利用国内和国际两种资源,以"一制三化"为主要形式,研讨式教学,探究式学习,对现行人才培养方案、课程体系、教学内容、医疗实践、合力育人等方面进行改革,从而构建有利于多样化创新兽医人才成长的培养模式。     

在劳技课教学中培养学生的创新精神

21世纪对人才提出了有广搏高深的知识,有开拓创新的精神,有动手创造的潜能的要求,这就使我们学校教育要以培养造就一大批创造性人才为目标。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,一个没有创新能力的民族,是难以屹立于世界民族之林。江泽民同志关于创新精神的重要论述,道破了教育活动的真谛。创造能力是每个正常人都有的,并非个     

物理教学对创新型人才培养的促进作用

"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。[1]"在大众创业、万众创新的大背景下,教师更应该注重培养学生的创新意识和思维,激发学生的创新热情,提高学生的创新能力。众所周知,物理学是现代科技发展的基础,是众多理工科专业学生的必修科目,其丰富的知识及逻辑严密的科学思想和方法是创新型人才必备的科学素质。因此,加强和改进物理教学具有重要的现实意义,可以对科技发展起到积极的推进作用。     

创新教育在中职计算机教学中的应用

知识经济时代,创新决定着一个国家和民族的综合实力与竞争力,江泽民同志曾多次强调"知识经济,创新意识,对于我们二十一世纪的发展至关重要,创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力".创新已成为时代的要求,新课改下的中职计算机教学是全面体现创新教育的教学,中职学校计算机教师在实施教学过程中,要以学生为主体,转变教学理念,优化措施,培养创新性思维,提高学生的创新能力,促进学生全面发展发展.     

体育教学中创新思维教学模式的探索

创新人才的培养,己成民族振兴的关键,有创新能力的人必须用创新教育来培养,教育在综合国力的形成中处于基础地位,中学教育作为启蒙教育和相加教育,是孕育创造人才的摇篮.学校体育是学校教育的重要组成部分,在体育教学中培养学生创新思维,使学生的创造性和个性得到全面发展.     

大学数学教学中的创新教育

21世纪国家、民族需要创新人才,随着我国高等教育教学改革的不断深化,如何在大学数学教学中开展创新教育,大力培养高素质的新型创新人才,已成为我们高校数学教师面临的重要任务。本文从六个方面论述了这一问题。     

高职大学生“三创”能力培养的实践研究

正创新创业教育是我国高职高专教育、教学的重要内容,更是促进国家崛起、民族复兴和社会不断进步的动力。本文创新性在创新创业基础上提出"创意"教育,通过对高职高专"三创"工作室(三创:创意、创新、创业)、校企合作、核心素养文化建设等方面进行全面的改革和建设,构建出高职大学生"三创"能力培养模式,培养大批"三创"型人才,提高高职大学生的综合素质,提炼"三创"能力培养理论,对同类院校起到良好的示范作用,推动     

农业技术型无形资产评估人员胜任能力模型的构建

<正>当今世界已进入能力主义时代,国家的发展、民族的振兴,归根结底是人才问题。《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》指出,只有加强人才战略,才能实现中华民族伟大复兴。评估人才是国家人才的重要组成部分,对评估人才问题的研究必须提升到立业、兴业的高度上来。我国资产评估管理组织已充分认识到这个问题,提出了评估行业"百千万"人才培养构想,力求在2011—2015这5年内培养出     

思想教育工作对高校创新创业教育的支撑研究——以南通大学为例

技术的创新和创业的发展是国家综合实力比拼的关键。思想教育工作支撑了高校创新创业人才顺利的发展。思想教育工作为高校创新创业人才的培养引领正确的方向,保障了良好的环境,并他们的健康成长提供源源不断的动力。     

在语文教学中如何培养学生的“创新精神”？

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力源泉。因此，对创新人才的培养，应该从基础教育抓起。为了在语文教学中培养学生的“创新精神”，教师首先应转变观念，使自己成为有创新精神的人。其次为学生创设和谐、民主的学习氛围，让学生最大限度地发展创造性思维能力。应让学生丰富知识、夯实基础、拓展视野，为创新思维的发展打下坚实的基础。     

基于卓越环境人才培养科研训练体系的构建初探

<正>创新是社会发展的动力,而创新的关键在于人才,人才的培养在于教育。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》等国家高等教育纲领性文件中,一再对"创新人才培养"提出指导性实施意见[1-2]。至2010年教育部在国内部分高等院校实施卓越工程师、卓越教师、卓越律师和卓越医生四     

研究生教育与创新人才培养

自主创新型人才的培养是推进自主创新的关键。高等教育肩负着培养自主创新型人才的历史使命,培养自主创新人才是国家未来学位与研究生教育改革与发展的战略。目前,我国应从研究生培养模式多样化的探讨、培养质量的提高以及创新环境与创新文化的营造等方面培养创新型研究生。     

王春凤教授简介

正王春凤,1972年生,毕业于中国农业大学获博士学位,教授,博士生导师。现任动物科学技术学院/动物医学院院长、兽医学学科带头人、国家一流本科专业负责人。曾留学于美国哈佛大学和日本麻布大学。获教育部"长江学者"特聘教授、国家百千万人才工程人选、国家有突出贡献中青年专家、国家"万人计划"科技创新领军人才、国家科技部中青年科技创新领军人才,     

基于自主创新平台的高职院校学生自主创新能力培养实践与探索

创新是国家科技发展的永恒主题,是国家竞争力的核心。在学校,学生是创新的主体和核心力量。高职院校是培养高素质、高技能、高技术应用型人才的摇篮,高职学生创新能力的培养是高等职业教育发展的一个重要环节,探索一种行之有效的,适合高职学生创新人才培养的模式势在必行。笔者结合多年高职学生创新创业教育教学和一线指导实践,探索出利用自主创新平台来培养高职学生创新能力的教学模式,提出了"1234"创新人才培养方式,践行了"一体两翼"创新创业实践新途径,确立了学长制与导师制相结合的学生实践能力提升的新思路,通过这种模式成功培养并打造了一支充满活力、持续发展的机器人创新团队,在实践中取得了一些成就。     

代方银教授入选国家“万人计划”科技创新领军人才

正2016年6月20日,中央人才工作协调小组办公室发布《关于公示第二批国家"万人计划"领军人才人选的公告》,西南大学生物技术学院院长、农业部蚕桑功能基因组与生物技术重点实验室主任代方银教授入选"万人计划"科技创新领军人才。《公告》指出:此次"万人计划"的遴选,是中央人才工作协调小组根据《关于印发〈国家高层次人才特殊支持计划〉的通知》规定统筹安排,由中央宣传部、教育部、科技部、人力资源社会保障部等部门组织专家,从相关人才计划中遴选确定622名科技创新领军人才、336名科技创业     

李德发院士建立猪业创新工作站

<正>近日,承德博亚农牧发展有限责任公司负责人与中国农业大学动物科技学院院长、中国工程院院士李德发签约,达成合作协议合作共同于河北滦平建立"猪业创新工作站"。"猪业创新院士工作站"是该县紧紧抓住京津冀协同发展上升为国家战略历史机遇,强化人才特别是高层次人才引进力度上新的突破,在重大项目开发、科技合作交流等方面搭建了"人才强企"的新平台,以此提升产业技术水     

李德发院士建立猪业创新工作站

<正>近日,承德博亚农牧发展有限责任公司负责人与中国农业大学动物科技学院院长、中国工程院院士李德发签约,达成合作协议合作共同于河北滦平建立"猪业创新工作站"。"猪业创新院士工作站"是该县紧紧抓住京津冀协同发展上升为国家战略历史机遇,强化人才特别是高层次人才引进力度上新的突破,在重大项目开发、科技合作交流等方面搭建了"人才强企"的新平台,以此提升产业技术水