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工科特色与经济管理类专业深度融合的课程建设与改革研究——基于地方应用型工科高校背景的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
万勇 《云南农业大学学报(自然科学版)》2014,(4):60-65
为塑造地方应用型工科高校经济管理类专业的差异化优势,在课程建设与改革中推动工科特色与经济管理类专业的深度融合势在必行。本文构建了工科特色与经济管理类专业深度融合的总体框架,结合广东石油化工学院经济管理学院课程建设与改革的实践,重点阐述了工科特色与经济管理类专业深度融合的具体内容,提出要构建解决工业领域内企业经营管理问题为核心的教学内容体系,积极引进具有工科知识背景的经管教师,设计具有工科特色的经管实践教学环节等。推动工科特色与经济管理类专业的深度融合,有助于地方应用型工科高校经济管理类专业在高校同类专业中形成独特的竞争优势,增强经济管理类学生的就业竞争力。 相似文献
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融入地区经济发展,抓住新时期发展机遇,培养高级应用型人才,助力我国现代化建设事业全面推进是当代应用型本科院校的根本任务。学生需要、学生能力扩展和知识结构调整成为应用型本科院校管理类专业开展实践教学体系建设的三大核心,科学合理、灵活完善的实践教学体系的建设是应用型本科院校培养高级应用型人才的必要前提。切实建设好实践教学体系架构,提高实践教学质量,可以为应用型高校实现高级应用型人才培养保驾护航。 相似文献
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本文在分析当前高校计算机类专业应用型人才培养现状的基础上,结合国内外"混合学习"理论研究与实践,在师生主体相结合的原则下,创造性地提出了CEA(课堂学习—网络学习—行动导向学习)创新实践教学模式引入计算机类专业应用型人才培养,探索实践教学模式的构建,提出了基于CEA创新实践教学模式的地方高校计算机类专业应用教学特点及人才培养实践。 相似文献
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新时期、新形势下,农业院校经济管理类专业为适应社会对人才培养要求,构建具有专业特色实践教学体系,注重专业职业技能与素质能力的有机结合,提高农业经济管理人才的综合能力,本文以吉林农业科技学院为例,在分析经济管理类专业实践教学存在的问题的基础上,进行原因剖析,提出符合应用型人才市场需求实践教学体系,为同类院校提供借鉴。 相似文献
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《河北农业大学学报(农林教育版)》2018,(5):51-57
随着高校应用型人才培养的需求不断增加,管理类专业的课内实训教学活动不断强化。但在实践中,课内实训教学的质量评价标准仍是研究的薄弱点,亟待进一步完善。基于建构主义理论、结合访谈调研和文献分析,从课内实训的教学主体、教学环境、教学过程与评价3个方面入手,构建管理类专业课内实训教学质量评价标准体系,并采用层次分析法进行指标赋权。该研究有效促进了管理类专业教学质量评价标准体系的丰富与完善,并对其他实践教学活动的质量评价提供借鉴。 相似文献
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实践教学是高校教学体系中不可缺少的环节.VBSE跨专业仿真实训由于其仿真性、跨专业性及高对抗性,成为应用型高校经管类专业实践教学改革的新方向.研究总结了VBSE实训的内涵和教学流程,并根据高校前期实践探索,总结其在教学中课程设置、实训内容、实训流程、考核评价等层面存在的具体问题,并基于问题提出了完善课程设置、优化岗位分... 相似文献
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本文就国家科技图书文献中心联机编目项目成果虹桥图书馆管理系统的信息关联功能给予了较为详细的介绍。 相似文献
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县电力局是农电管理的一个重要一个重要环节,在县电力局管理中引入计算机这一先进工具,使管理现代化、科学化势在必行。本文对一个农电管理网络信息系统的主要功能、特点、网络结构进行介绍。 相似文献
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儒家管理思想与图书馆管理探索 总被引:1,自引:0,他引:1
任永芳 《农业图书情报学刊》2006,18(1):92-94
儒家管理思想重视伦理道德,讲究人际关系,以人为本。本文试着将这种管理模式用于图书馆管理中,相信会给图书馆发展带来良机。 相似文献
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从城市公园发挥的作用出发,阐述了城市公园现状以及治理过程中出现的问题,着重提出新公共管理下城市公园的综合治理方案,力图促进现代城市公园的高速发展。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2019,(2):60-61
在现代企业中,员工自主意识普遍较强,企业选择及运用合理、正确的人力资源管理方式对于企业的建设意义重大。而如何有效调动员工自觉性、积极性也成了现代企业管理者重点思考的问题。人力资源柔性化管理可"晓之以情,动之以理",直抵员工内心,有效提高员工积极性及工作效率,本文就针对人力资源柔性化管理内涵及优势进行简要介绍,对分析其重要性及理论依据,最后详细阐述柔性化管理具体实施策略。 相似文献
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期刊管理新理念——人本管理 总被引:2,自引:0,他引:2
周瑞华 《农业图书情报学刊》2009,21(4):131-133
结合期刊工作在高校图书馆文献信息资源管理中的重要地位,阐述了高校图书馆实现以人为本的期刊管理工作的几种途径和方法。 相似文献
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知识管理与图书馆管理服务创新 总被引:1,自引:0,他引:1
知识管理是以人为本,以信息为基础、以创新为目标的管理活动。文章探讨了知识管理的特点,提出了加强知识管理,建设知识管理型图书馆,实现管理服务创新的思路。 相似文献
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